
班主任开学周工作总结.doc
2页班主任开学周工作总结新学期已经走过了一周在一周的时间里,我和孩子们一起收心,一起进行新学期的计划,一起进行养成学习一、以诗做为收心的载体每学期开学之初,老师们都要想尽办法让散慢了一个假期的孩子们收心我也这样做着但,今年的做法与众不同9月3日,天上课的晨读时间里,我就让孩子们读本册书第二组课文中的最后一篇课文——李少白的诗《中华少年》没有学习任务,更没提醒要用情去朗读假期里,有的孩子可能读了这首诗,不过,高声朗读者肯定不多也就是说,有的孩子是次看这首诗,更在初读时就一手捧着书高声朗读,这有点“过分”可是,从孩子们的读书中声中,我听到了振奋的情绪,我也听到了高昂的情绪这就是这首诗的魅力之所在,让这些中华少年在大声诵读声中我想,有些孩子的心里肯定会感到莫名其妙我无需解释每天晨读时间,孩子们都要将这首诗读一遍,我便会在那整齐宏亮的读书中,悄悄地体验着这别有用心后的快乐二、完善班级管理周,选举了班干部,评出了上学期的三好学生、优秀少先队员等;重新组合了值日生,张贴值日轮次表,出了期板报;清扫教室四壁,布置教室(框架)第二周,完成了教室布置的“填空”(完善框架里的内容);张贴四人小组的评比表格及评比细则;设计张贴出了班训;制定了班规。
周末,利用班会时间,奖励表扬了上学期表现出色的孩子三、行为习惯的“温习”1、上课的坐姿,一定要端正2、读书时,一定要双手捧书3、永远保持教室和公共区域的卫生利用一周的时间,在班级管理上大下功夫,希望这是我和我的班的新起点!第 2 页 共 2 页。
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