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关于学习的作文：赏春大PK汪老师的课老是不平常的，是勃勃生气希望春意盎然的课每当上她的课，我便不由自主地想把每一个暖和的瞬间深深镌刻在脑海里，永远无法抹去瞧，我们马上要有新任务了听，汪老师正吩咐着:“要把《春》赏析得很透彻，按照黑板上的提示逐字逐句去赏析，千万不能放过任何一个美点哦！”那天晚上，我们每一个人都做好了精心的预备春草图、春花图、东风图、春雨图、迎春图和赞春图，各有各的`特点，从不同的角度去赏析，一定能发现它的表达效果这是一篇柔美的写景抒怀的披发文，作者以描绘动人的景象，和赞美春的锦绣带给人的但愿和气力，从而激励人们要抓紧春天的时光努力工作，奋力向上，文中的的一句古谚语“一年之计在于春”，将它表现得淋漓尽致赏析“东风图”的一个小组这样说，“吹面不寒杨柳风”运用了引用的修辞手法，写了春天的暖和与柔和从不同的赏析角度去赏析，不丢脸出，其中的确有良多东西需要我们去细细品味这首诗的全文是“古木阴中系短蓬，林藜扶我过桥东沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风我们组赏析的是“赞春图”，最后一个环节是朗诵，是由陈欣宇来朗读由于她声情并茂，吐词清晰，能真正地融入到当中去朗读过程中，她俨然就是娃娃、小姑娘与青年。
听到她明朗的声音，世人面前仿佛已经浮现了无数活动的五彩的画面陈欢欢在赏析时，动了不少脑筋最后一段的“去”字与开头的“来”字遥相呼应，眼里真不是一般的好，心思真不是一般的细!当然我们组的核心就是我们的组长啦，是她安排好了每个人的每份工作以及重点，我们组之所以大受欢迎，可离不开组长的一份功劳好一节激烈的赏《春》PK课!几组透彻的赏析，无数美妙的画面，使我难以忘怀真期待啊！期待着下一次，老师引领我们在文字的海洋中尽情畅游当然，更感谢汪老师给了我们搭建的一个尽情展现自我的舞台。
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