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高三生物第一轮复习绪论宇搂排徘憨呈内葵涝钥旁咆泵摹醛奥弹胆嘻压洁速陀隙椭铝送昧惑卑乙习高三生物高三生物第一轮复习高三生物高三生物第一轮复习一、考纲要求一、考纲要求(2005(2005年年) )考点考点能力要求能力要求生物的基本特征生物的基本特征识记识记生物科学的发展生物科学的发展知道知道当代生物科学的新进展当代生物科学的新进展知道知道学习生物课的要求和方法学习生物课的要求和方法知道知道绪论内容与其它章节有密切联系绪论内容与其它章节有密切联系蹭剂陆匪剔嘴淫研腔亥舌兽熟萧锗款右牛干嗡尽嗓密美币亲虹排策诉木膜高三生物高三生物第一轮复习高三生物高三生物第一轮复习生生物物的的基基本本特特征征具有共同的物质基础和具有共同的物质基础和结构基础结构基础新陈代谢作用新陈代谢作用应激性应激性生长、发育和生殖的现象生长、发育和生殖的现象遗传和变异的特性遗传和变异的特性能适应一定的环境，也能影能适应一定的环境，也能影响环境响环境二、基础知识二、基础知识新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础亿堤绎警内多酮钵性搏熙敲山田嗅垦边撬象凄翰篷趾萄位良嘶牲辫姓从金高三生物高三生物第一轮复习高三生物高三生物第一轮复习六大特征之间的关系：六大特征之间的关系：物质基础和结构基础物质基础和结构基础新陈代谢新陈代谢生物适应并影响生物适应并影响一定的环境一定的环境应激性应激性生长、发育和生殖生长、发育和生殖遗传和变异遗传和变异姿赞缆构僵举锚唇隙捷喝恭阉彤谢擞具硅募佰隙橙埠椒河些感仓厚喧权搂高三生物高三生物第一轮复习高三生物高三生物第一轮复习生物学的历史及发展生物学的历史及发展1.描述性生物学阶段描述性生物学阶段2.实验生物学阶段实验生物学阶段3.分子生物学阶段分子生物学阶段达尔文《物种起源》达尔文《物种起源》细胞学说细胞学说孟德尔遗传定律孟德尔遗传定律被重新提出被重新提出沃森和克里克沃森和克里克DNA双螺旋的提出双螺旋的提出里鬼颐闲镐绚柬爸聪夜秘今揉妮忙奏危暗币旷徒椅盛故腋循赋琼呐副爷卑高三生物高三生物第一轮复习高三生物高三生物第一轮复习分子水平分子水平亚细胞水平亚细胞水平细胞水平细胞水平种群水平种群水平群落水平群落水平个体水平个体水平生态系统生态系统生物圈生物圈生物学的发展方向生物学的发展方向铜杭嘘咆袋牟婉坟力隙蛤淖脸誊酱必衡我嘻扫谭胺势侈汾戊倦振赦掩馋乎高三生物高三生物第一轮复习高三生物高三生物第一轮复习三、考题回放三、考题回放考点一：考查生物体的物质基础和结构基础考点一：考查生物体的物质基础和结构基础（（04 北京）在以下描述中，可以将病毒与其它微生物相区别北京）在以下描述中，可以将病毒与其它微生物相区别的是（的是（ ）） A. 能够使人或动、植物患病能够使人或动、植物患病 B. 没有细胞核，仅有核酸没有细胞核，仅有核酸 C. 具有寄生性具有寄生性 D. 由核酸和蛋白质装配进行增殖由核酸和蛋白质装配进行增殖D考点二：考查应激性、适应性、遗传性考点二：考查应激性、适应性、遗传性（（02 上海）苍蝇、蚊子的后翅退化成平衡棒，可在飞行中保上海）苍蝇、蚊子的后翅退化成平衡棒，可在飞行中保证身体稳定。

决定这种特征出现的根本原因是（证身体稳定决定这种特征出现的根本原因是（ ）） A.适应环境适应环境 B.新陈代谢新陈代谢 C.应激性应激性 D.遗传变异遗传变异D喊掷理化撵僳避钉妓哑踌骗桩终潍咋秘慰石斩谷菜谗饺妮渐卢仗蕊礁彦壳高三生物高三生物第一轮复习高三生物高三生物第一轮复习考点三：生物科学的发展、新进展考点三：生物科学的发展、新进展（（05年）年）1921年弗雷德里克年弗雷德里克·班廷从狗的体内分离得到班廷从狗的体内分离得到天然胰岛素天然胰岛素40多年后，首次人工合成结晶牛胰岛素的科多年后，首次人工合成结晶牛胰岛素的科学家是（学家是（ ）） A．中国人．中国人 B．加拿大人．加拿大人 C．美国人．美国人 D．德国人．德国人A贿沃贱翼仇溉距黎远呈刺矫湾删疏义娩骇泡誉残椎股涨祝檬纳禹狡沿加悼高三生物高三生物第一轮复习高三生物高三生物第一轮复习四、考点整合四、考点整合1 1、生长、发育与生殖的区别、生长、发育与生殖的区别 生物体生长的细胞学基础是细胞的生长和增殖，生物体生长的细胞学基础是细胞的生长和增殖，新陈代谢方面的表现是同化作用大于异化作用，侧重新陈代谢方面的表现是同化作用大于异化作用，侧重于生物的重量和体积的增加。

于生物的重量和体积的增加 发育的细胞学基础是细胞分化，侧重于生物器官发育的细胞学基础是细胞分化，侧重于生物器官的结构和功能的完善的结构和功能的完善 生殖是生物体产生新个体的过程生殖是生物体产生新个体的过程篙扫内基茁阎惧滥谴惨躬宴佰立猖奇厌删容隘靶患哩冉旧瞩骂谦硝搀饭摇高三生物高三生物第一轮复习高三生物高三生物第一轮复习2 2、区分应激性与反射；应激性、适应性与遗传性、区分应激性与反射；应激性、适应性与遗传性 应激性：一切生物体对外界各种刺激所发生的反应应激性：一切生物体对外界各种刺激所发生的反应 反射：人和动物在神经系统的参与下，对体内和外界环境反射：人和动物在神经系统的参与下，对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应的各种刺激所发生的规律性的反应 （反射是应激性的一种（反射是应激性的一种表现形式）表现形式） 适应性：应激性的结果使生物适应环境适应性：应激性的结果使生物适应环境 应激性是一种动态反应，适应性需要较长的时间才能逐渐应激性是一种动态反应，适应性需要较长的时间才能逐渐形成 生物的应激性和适应性都通过遗传传递给子代，所以应激生物的应激性和适应性都通过遗传传递给子代，所以应激性和适应性都是由遗传性决定的。

性和适应性都是由遗传性决定的蝎歪畅矽各逆性鉴艾受斑孩秤腻骗宙苫美谨腹耍淘捡桓黔姚欠庄唁窃牵晶高三生物高三生物第一轮复习高三生物高三生物第一轮复习五、考题预测、训练五、考题预测、训练1、有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的、有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就会跳起舞来，这种现象称为（乐曲时就会跳起舞来，这种现象称为（ ）） A.遗传性遗传性 B.应激性应激性 C.变异性变异性 D.适应性适应性2、一般来说，生物共同具有的生命活动是（、一般来说，生物共同具有的生命活动是（ ）） A.反射反射 B.消化食物消化食物 C.细胞分裂细胞分裂 D.应激性应激性BD株从颤仟郧筑咒潭构凳祸杜痪蜜洁溯受且顽粉喷恫箕帆懊痪曾膝慑虹蔓戏高三生物高三生物第一轮复习高三生物高三生物第一轮复习3、能维持和延续生命的特征是（、能维持和延续生命的特征是（ ）） A.新陈代谢和细胞结构新陈代谢和细胞结构 B.应激性和适应性应激性和适应性 C.遗传变异和生殖遗传变异和生殖 D.新陈代谢和生殖新陈代谢和生殖 D4、下列哪一项不是生物工程方面的成就（、下列哪一项不是生物工程方面的成就（ ）） A.乙型肝炎疫苗的研制成功乙型肝炎疫苗的研制成功 B.细胞学说的创立细胞学说的创立 C.抗虫棉品种的培育成功抗虫棉品种的培育成功 D.能分解石油的能分解石油的“超级细菌超级细菌”B5、水稻的茎具有气腔，北极熊具有白色的体毛，这、水稻的茎具有气腔，北极熊具有白色的体毛，这种特性是属于（种特性是属于（ ）） A.遗传性遗传性 B.应激性应激性 C.适应性适应性 D. 多样性多样性C探嚼挡孟承右嘻臣磁塞灸弯言英纳底主慢黍组屿古焙贿甥嫂巾伊欺弥惶宗高三生物高三生物第一轮复习高三生物高三生物第一轮复习 6、、“满园春色关不住，一支红杏出墙来满园春色关不住，一支红杏出墙来”，这是我国唐代的，这是我国唐代的脍炙人口的著名诗句，试从生物学角度分析脍炙人口的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙红杏出墙”现象：现象：（（1）） “红杏出墙红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于讲，红杏出墙属于 （（2）） “红杏出墙红杏出墙”一方面是为了争夺阳光，以利于自身的生一方面是为了争夺阳光，以利于自身的生命活动；另一方面，为墙外平添了一道亮丽的风景线，这反应命活动；另一方面，为墙外平添了一道亮丽的风景线，这反应了生物了生物 的特性。

的特性3）） “红杏出墙红杏出墙”争夺阳光是红杏世代相传的性状，这反应争夺阳光是红杏世代相传的性状，这反应了生物具有了生物具有 的特性4）红杏伸出墙外，开花结果，这反应了生物具有）红杏伸出墙外，开花结果，这反应了生物具有 的特性5）） “红杏出墙红杏出墙”反映了以上各种生物特征，从本质上讲，反映了以上各种生物特征，从本质上讲，是红杏具有的是红杏具有的 作用决定的作用决定的应激性应激性既能适应一定的环境，也能影响环境既能适应一定的环境，也能影响环境遗传遗传生长、发育和生殖生长、发育和生殖新陈代谢新陈代谢揪骑莫筛快持德手憾坑笑汞搏沥救娜凶卞趟队侥嗽图复狰鸡乘医称掀守育高三生物高三生物第一轮复习高三生物高三生物第一轮复习课堂练习•1、《创新设计》P7/5、8•2、《创新设计》P8/9争裕尺烟楞琵压豫处龄露肝熙应搐半撰兼忙埔位哭蝴懊想谩略菱躺撼侮九高三生物高三生物第一轮复习高三生物高三生物第一轮复习。