安阳学区2009学年小学语文四年级(上)期中检测试卷.doc

1安阳学区2009 学年小学语文四年级（上）期中检测试卷（时间：90 分钟）同学们，你们好！充满乐趣的半个学期又过去了，你一定有不少收获吧，让我们一起摘成功的果实吧！答题时可要把字写规范哦！加油吧，孩子！语言积累一、拼拼写写，看我多棒！（9 分）bó wù lǒnɡ zhào fènɡ xì jūn yún chónɡ dié yǐn bì（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）qīnɡ xié xùn chì lónɡ dōnɡ fá mù shì hòu rèn pínɡ（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）bǐnɡ xī nínɡ shì cǎo cuì huā kāi suí yù ér ān （ ） （ ） （ ） 二、给带点字选择正确的读音（正确的画上“ ”线） 2 分愉（yí yú）快 堤（tí dī）岸 住宅（zái zhái） 凝（línɡ nínɡ）视三、按要求填空。

5 分“凭”字按音序查字法应查大写字母 ，再查音节 ；按部首查字法应查 部，再查 画 “凭”字的意思有：①依靠；②证据；③根据；④无论下面句子中的“凭”字是什么意思，把序号填在括号里1、劳动人民凭着自己的双手创造了世界 （ ）2、猫要是决定出去玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来 ）3、猫会丰富多腔地呼唤，这可都凭它的高兴，它若不高兴，一声也不出 （ ）四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句4+2=6 分)慢条（ ）理 随（ ）而安 应接不（ ） 胆小如（ ） 学校 班级 姓名 ----------------------------------------装 --------------------------------订 ------------------------------------线-----------------------------------------------------------------2（ ）费心机 （ ）促不安 人迹（ ）至 耀（ ）扬威 （ ）： 五、按要求写词语1、写四个表示看的词语。

不能有“看”字 2 分）2、举一反三是我的长项6 分） 蓝盈盈 灰蒙蒙 恍恍惚惚 高高兴兴 面如土色 势如破竹 六、根据课文内容填空，作答 （15 分）1、爬山虎的脚 着墙的时候，六七根细丝的头上就 小圆片， 住墙细丝原先是 的，现在 了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧 在墙上爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬2、李明和刘军在一起做一道数学题，他们用一种方法计算，怎么也做不出来后来他们换了一种方法算，很快就算出来了李明说：这可真是（填古诗句） “ ， ”3、潮来了，作者先听见远处传来_______________，好像_______________过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_______________，好像_______________。

当潮头奔腾西去后，江面依旧_______________4、在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对《 》印象最深，因为 课外，我阅读过的童话有《 》《 》等一） 蟋蟀的住宅 是法布尔写的 法布尔是法国的一位著名的昆虫家法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人” ，可他全然不觉（jiào jué）得又有一次，他爬上果树观3看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷” ，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来法布尔在普温斯教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里她们实在不明白，这个人怎么花一天的功夫，就看着一块石头，简直中（zhōnɡ zhònɡ）了邪！其实法布尔是在_______________________________________。

法布尔活了 90多岁他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家1、划去括号里不正确的读音1 分2、在第三自然段最后的横线上补上合适的内容2 分3、写出下列词语的近义词2 分毕生（ ） 研究（ ）4、第二自然段在材料安排上采用了（总——分关系；分——总关系；总——分——总关系）的结构方式 （用“ ”画出正确的）2 分7、文章围绕中心，写了法布尔三件事3 分一 ___________ 二 _________________；三 _________________（ 二） 弯弯的小路骄阳似火近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着路窄，人挤突然， “唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，4一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰…… “完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。

拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣这姑娘，正是她自己 “闺女，别着急 ”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆 “姑姑，给你 ”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……1、联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变3 分立时（ ） 乍放（ ） 奔流（ ）2、写出下列词语的反义词3 分炎热 ( ) 紧锁( ) 摇摇晃晃( )3、摘录一个比喻句2 分（考查__________________________________________________________4、文章中两次写到姑娘的泪水第一次姑娘“掩而哭泣”是因为（________________________________________）第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为（_________________________________________）4 分5、写出短文的主要内容。

3 分______________________________________________________________________________________________________________________走上作文台 展示你风采 （30）作文（两题任选一题写）题一： 请以“快乐的＿＿”为题写一篇作文要求： ①先将题自补充完整(如：一堂课、一天、星期天、XX 活动……)；②所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字5题二：请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来小动物的名字自己起，题目自己定长围巾 雨伞 小袋鼠 兔子 枯井67友情提示：祝贺你顺利完成了答卷，可别忘了检查哟！。