2024年度河北省教师资格之中学教育知识与能力综合练习试卷B卷附答案.docx

2024年度河北省教师资格之中学教育知识与能力综合练习试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、建构主义学习理论强调(　)A.情境学习B.接受学习C.潜伏学习D.机械学习【答案】 A2、我们平时所说的“江山易改，秉性难移”指的是()A.气质B.性格C.能力D.兴趣【答案】 A3、张老师新接手三年级二班，并成为这个班的班主任，他了解到该班是学校当中教育基础相对比较差的班级，那么首先要做好的工作是()A.建立班集体的正常秩序B.建立班集体的核心队伍C.组织形式多样的集体活动D.确定班集体的发展目标【答案】 A4、新课程的核心理念是（　）A.促进教师专业发展B.为了每位学生的发展C.发展性评价D.转变旧的学习方式【答案】 B5、让儿童置身于他人的位置，按照他人的处境或角色来行事、处世，以求在体验别人的态度、方式中，增进对他人及其社会角色的理解和认同这体现了哪种德育方法（　）A.品德评价法B.角色扮演法C.陶冶教育法D.说服教育法【答案】 B6、在知觉过程中，人们力求根据已有知识经验对知觉对象做出某种解释，使其具有一定意义，即知道它“是什么”，并能用语词把它表示出来这叫作( )A.知觉的选择性B.知觉的理解性C.知觉的整体性D.知觉的恒常性【答案】 B7、下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（　　）。

A.备教案B.备教材C.备学生D.备教法【答案】 A8、教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为（　　） A.课堂凝聚力B.课堂气氛C.课堂控制D.课堂管理【答案】 D9、(　)是使教学有条不紊地进行的重要条件A.教学计划　　B.教学大纲　　C.教材　　D.课程表【答案】 D10、在德育工作中，要把德育的理想性与现实性结合起来这一做法体现的德育原则是（　）A.导向性原则B.因材施教原则C.疏导原则D.知行统一原则【答案】 A11、（2020年真题）我国当前大力发展职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响?A.生产力发展B.政治经济制度C.文化D.人口【答案】 A12、2013年单项选择：孟子说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能这段话体现的德育方法是（）A.实际锻炼法B.个人修养法C.情感陶冶法D.榜样示范法【答案】 A13、 在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用处，小丽只想到扣衣服，却想不到其他用途，这种现象说明（ ）A.功能迁移B.功能固着C.功能转换D.功能变通【答案】 B14、一个国家的人口（）是确定该国教育规模的基础因素。

A.数量B.增长率C.质量D.分布【答案】 A15、下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点，不恰当的是（　）A.对低年级的学生来说，富有感情色彩、生动感人的说服内容更容易产生影响B.对高年级的学生而言，充分说理、逻辑性强的说服内容更有效C.正面的观点和材料在短时间之内难以见效，不容易解决当务之急的问题D.同时提供正反两面的论据和资料更利于培养学生长期稳定的态度【答案】 C16、通常人们认为美国人民主热情，英国人有绅士风度，法国人爱好浪漫等，这种现象被称为社会认知信息整合过程中的(　)A.近因效应　　B.社会刻板印象　　C.晕轮效应　　D.首因效应【答案】 B17、评价教学结果的最客观和可靠的标准是(　)A.教学目标　　B.教育目的　　C.教学计划　　D.教学策略【答案】 A18、（2020年真题）梦佳理解了“物质决定意识，意识反作用于物质"的涵义按照皮亚杰的认知发展阶段理论，梦佳的思维发展水平处于（　　）A.前运算阶段B.感知运动阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】 D19、一年一度的教师资格考试属于()A.绝对性评价B.相对性评价C.总结性评价D.诊断性评价【答案】 A20、2012年单项选择:沈娟最近有一个毛病，写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复，她明知这样做没有必要，就是控制不住。

她可能出现了（）A.抑郁症B.焦虑症C.强迫症D.恐怖症【答案】 C21、“警示”教育所产生的强化作用属于(　)A.外部强化B.自我强化C.替代强化D.积极强化【答案】 C22、人们感知过、思考过或体验过的事物，当它再度出现时，仍能认识的心理过程是( )A.感觉B.知觉C.再认D.回忆【答案】 C23、德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到(　)A.德育内容上　　B.德育规律上　　C.德育原则上　　D.德育方法上【答案】 A24、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀这表现出哪种情绪状态?(　)A.表情B.心境C.激情D.应激【答案】 B25、漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁这里反映的是知觉的( )A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性【答案】 D26、我国古代医书《内经》中就有“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”的记载，这说明情绪情感具有(　)A.动机功能B.调控功能C.健康功能D.信号功能【答案】 C27、社会成员经由教育的培养,刷选和提高,可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转化和调动这种教育功能是（）A.社会流动性功能B.文化传递功能C.社会改造功能D.人口控制功能【答案】 A28、对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰。

这种认知方式是（)A.场依存型B.内在型C.场独立型D.冲动型【答案】 C29、（2021年上半年真题）学生在教师指导下通过实地测算、地形测绘、植物栽培和动物饲养等以获得相关学科知识的方法属于A.实验法B.参观法C.演示法D.实习作业法【答案】 D30、决定教育领导权和受教育权的主要因素是( )A.社会生产力和科技发展水平B.社会人口数量和结果C.社会文化传统D.社会政治经济制度【答案】 D31、2012年单项选择:“一题多解”教学方式主要用来训练学生的（）思维A.直觉B.发散C.动作D.集中【答案】 B32、学生对遗传与变异之间关系的学习属于(）A.组合学习B.上位C.下位D.归属【答案】 A33、一些地方的教育部门和学校开发了一系列的地方课程，比如地方戏曲课程、民间手艺课程等，从而避免这些戏曲和手艺消亡这体现了()A.教育的政治功能B.教育的人口功能C.教育的文化功能D.教育的生态功能【答案】 C34、（2020年真题）新课程改革以来，不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一，这种评价属于（　　）A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价【答案】 B35、班主任王老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。

王老师运用的方法是（　　）A.说服教育法B.实际锻炼法C.品德评价法D.情感陶冶法【答案】 C36、在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加给学生该教师对课堂管理的领导方式属于（）A.参与式B.监督式C.放羊式D.控制式【答案】 A37、我国心理学家将个体的心理发展划分为八个阶段，其中14、15岁～25岁属于()A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期【答案】 C38、幼儿学习古诗时所运用的识记方式是（　）A.意义识记B.机械识记C.理解识记D.逻辑识记【答案】 B39、儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是()A.上位学习B.下位学习C.组合学习D.归属学习【答案】 A40、师生关系在社会道德方面是(　)A.授受关系B.指导和被指导关系C.相互促进关系D.相互制约关系【答案】 C41、刚进入高一，赵峰就总想“我考不上大学该怎么办”他明知离高考还远着呢，这么早想这个事根本没必要，但就是控制不住，以至于影响了正常学习他的主要心理问题是（ ）A.强迫观念B.强迫行为C.恐惧观念D.恐惧行为【答案】 A42、描述性研究方法不包括(　)。

A.观察法B.自然实验法C.个案法D.调查法【答案】 B43、教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”这强调教学应重视（　）A.A传授知识B.B发展能力C.C培养个性D.形成品德【答案】 B44、根据一节课完成任务的类型数，课一般分为两大类，即( )A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课【答案】 D45、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做(　)A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理【答案】 C46、下列属于常见的心智技能的是（ ）。