教育专题：6倾斜的伞.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6,倾斜的伞,语文,S,版 三年级语文上册 第二单元,1,、能正确、流利有感情地朗读课文2,、体会重点词语、句子的意思体会,“,倾斜的伞,”,里面包含的意思，感悟外公和,“,我,”,之间温馨的亲情，学会把爱心献给亲人学习目标,倾斜 喜,欢 每,逢,挽,住,胳膊,歪,倒,困,惑,丹,青,颤,抖,浑,浊,方,便,淋,湿,仍,然,珍惜,爱,护,笑眯眯 灰蒙蒙 墨绿色,淅,淅,沥,沥 笑而不,语,我会认,我知道：,课文讲了外公和“我”相互为对方（,），,体现了,我和外公之间（）课文内容我知道,撑伞的场景,相互关爱的至爱亲情,我会学,自由朗读,2-5,自然段，说说外公是怎么样给我撑伞的？我和外公的心情怎么样？,请大家把目光投向第,x,自然段，,我说完了，谁还有补充？,很小的时候，我就十分喜欢下雨每逢,淅淅沥沥的雨声在窗外响起，外公便会来到学校门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手我就,地 外公，,伞下，,外公的胳膊，一同,雨的世界一蹦一跳,钻进,挽住,走进,跑向,抬起头，我惊讶地发现，头顶的天空已变成一片墨绿色，绿得那么深。

外公头顶上本来应该墨绿色的天空却变了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的外公,伞歪了外公抬头望了望,笑眯眯地说,:,“,没歪呀我困惑了,:,“,怎么,明明是歪向我这边了呀,!,”,外公笑而不语惊讶,困惑,笑眯眯,笑而不语,我理解 我感悟,小组合作学习：,长大后，那把墨绿色的伞依然还在，可伞下的故事发生了变化默读课文第,6-8,自然段，想一想我是如何给外公撑伞的？我和外公的心情发生了怎么的变化？在文中找出相关语句，批注自己的感受，再与小组同学交流交流请大家把目光投向第,x,自然段，,我说完了，谁还有补充？,不知过了多少年,撑伞的人已不是外公,而是我是那片雨的世界,是我和外公,是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样仍然,仍然,仍然,过渡句，起承上启下作用1,.,许多年过去了，我们的校园,仍然,是那么，,仍然,是那么,，,仍然,是那么2,.,我渐渐长大了，妈妈,仍然,是那么，,仍然,是那么，,仍然,是那么我会说,说话训练,1,.,许多年过去了，我们的校园仍然是那么,书声琅琅,，,仍然是,那么,生机勃勃,，,仍然是,那么,整洁,2,.,我渐渐长大了，妈妈仍然是那么,勤劳,，,仍然是那么,俭朴,，仍然是那么,和蔼可亲,。

我的,心热了起来,，不知不觉地，我正在做外公当年做过的事为什么我的心热了起来？,这反应了,“,我,”,的心灵感悟的历程，,“,我,”,终于明白了伞为什么歪向,“,我,”,，我懂得了这就是关爱体会到外公因收到爱的回报而激动的心情这是一把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它我质疑,课题为什么叫,“,倾斜的伞,”,？这里面包含着什么意思？,“,倾斜的伞,”,中既包含着长辈对晚辈的关爱，也包含着晚辈对长辈的关爱更重要的是,“,倾斜的伞,”,所体现的是学会关爱他人挑战,“,金话筒,”,感情充沛,声音响亮,准确流畅,我会读,我想说,学了这篇课文后，我想说（）,在你身边，一定也有不少的爱，有,爱的体验：,家人对你的照顾,，,请你选择一件令你感动的小事说一说同学对你的帮助,拓展延伸,作业布置:,1.,有感情地朗读课文2.,完成,导学全程练,第,6,课3.,以,“,爱心充满人间,”,为主题，把令你感动的一件小事写下来，和同学交流选做,）,。