十四短文两篇.ppt

十四 短文两篇,1.,能用工具书及,课下注,释读懂课文内容2.,掌握,“,名,”“,隅,”“,尝,”,等常见文言,实词和,“,于,”“,以,”,“,其,”,等常见文言虚词,3.,体会文章严谨,的结构和优美的语言黄鹤楼,阎伯理,岳阳楼,位于湖南岳阳，以范仲淹的名篇,岳阳楼记,而名闻天下滕王阁,位于江西南昌，因王勃的,滕王阁序,而著名黄鹤楼,位于湖北武汉，历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐，吟诗作赋阎伯理,，唐代人，生平不详，所属文学时期为隋唐五代文学，代表作品黄鹤楼黄鹤楼,一文,节选自,文苑英华,卷八一,黄鹤楼记,黄鹤楼，故址在今湖北省武汉市蛇山的黄鹄矶头，与滕王阁、岳阳楼并称江南三大名楼,隅,（）,祎,（）,（）,倚,（）,重,檐,（）,闼,（）,井,邑（）,憩,（）,y,y,l,n,z,n,y,ch,n,t,y,q,读一读,州城西南,隅,，,有黄鹤楼者,图经,云：,“,费祎登仙，尝驾黄鹤返憩,于此，遂,以,名,楼事列,神仙,之传，迹,存,述异,之志译文,鄂州城的西南角上，有,一,座黄鹤楼,图经,上说：,“,三国时代蜀汉大将费祎成了仙人，曾经骑着黄鹤返回到这里休息，于是就用,黄鹤,命名这座楼。

有关这件事记载在,神仙传,上，有关事迹还保存在,述异记,上隅：,憩：,遂：,名：,迹：,角落,休息,于是，就,动词，命名,事迹,以：,用,重点词语,观其耸构巍峨，高标,，上倚河,汉,，下临江流；重檐翼馆，四闼,霞敞；坐窥井邑,，俯拍云烟：亦荆吴形胜,之最也译文,观看这矗立着的楼宇，高高耸立，十分雄伟，它顶端靠着银河，底部临近大江；两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在房舍之上，四面的大门高大宽敞；坐在楼上，可以远眺城乡景色，低下头可以拍击云气和烟雾：这里也是楚地吴地山川胜迹中最美的地方河汉：,银河,闼：,井邑：,门,城乡,：,高耸的样子,形胜：,山川胜迹,重点词语,1.,黄鹤楼的整体形象是什么,？哪句,话,进一步交代了黄鹤楼的,地理位置？黄鹤楼的建筑结构特点是什么？人,登黄鹤楼,的感受是什么,？,“,耸构巍峨，高标,”,；,“,上倚河汉，下临江流,”,；,“,重檐翼馆，四闼霞敞,”,；,“,坐窥井邑，俯拍云烟,”,2.,“,坐窥井邑，俯拍云烟,”,一句运用了什么修辞手法？,有何,作用,？,对偶生动形象地描写了登楼观赏景物之情态,3.,作者为什么要写,“,费祎登仙,”,这样的神仙故事？,交代黄鹤楼取名的由来。

仙人跨鹤，本属虚无，而作者却以无作有，这样就给这座楼涂上了一层神秘的色彩作者之所以采用神话传说，是为了突出这座楼不同寻常之处，它曾是神仙到过的地方，这样写也是为本文主旨服务，为下文埋下伏笔4.,本文主要使用了什么修辞手法？语言有何特点？,夸张、对偶本文的语言特色是句式多变，多用对偶这篇短文，句式整散结合，富于变化文中多用四字句，杂以三字、五字、六字和八字句，并不时地加上一些虚词，使语意疏密有致，流转自如，感情充沛，节奏鲜明你还知道哪些关于,“,黄鹤楼,”,的诗句、典故？写出来，与大家分享黄 鹤 楼,崔颢,昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲日暮乡关何处是？烟波江上使人愁黄鹤楼送孟浩然之广陵,李白,故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流于 园,张 岱,张岱,，明末清初文学家出身于仕宦家庭明朝灭亡后，他隐居山中，在国破家亡之际，回首二十年前的繁华靡丽生活，写成了陶庵梦忆西湖梦寻等,作品,，抒发了他对故国乡土的追恋之情于园,选自,陶庵梦忆,卷五于园，在瓜洲长江边清王士禛,瓜洲于园二首,诗：,“,于家园子俯江滨，巧石回廊结构新。

于园在瓜洲,步,五里铺，富,人于五所,园,也非,显,者刺,，则,门,钥,不得出葆,生叔同知,瓜洲，携余,往，主,人处处,款,之译文,于园在瓜洲停船的地方，地名叫五里铺,是名叫于五的富人所建筑的园子不是有地位的人投下名帖，这座园子上的钥匙是不会拿出来打开门锁的葆生的叔父在瓜洲任同知，带我前往于园，于园主人处处殷勤地招待我们步,：,园,：,刺,：,余,：,款,：,通作,“,埠,”,水边停船之处,动词，,建筑园子,动词，投名帖,我,殷勤招待,钥,：,钥匙,重点词语,园中无他奇,，奇在磊,石前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘,坡植牡丹、芍药，人不得上，以,实奇后厅临,大池，池中奇峰绝壑,，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空,奇译文,这座园子里没有其他奇特的地方，奇就奇在用石头堆积成的假山堂屋前面有用石块垒成的斜坡，斜坡高二丈，上面栽了几棵果子松，沿坡栽种了牡丹、芍药，人不能够到上面去，这里因为没有空隙满满当当而奇特后面的厅堂临近大池塘，池塘里有奇特的山峰和极陡峭的沟壑，直上直下，人们行走在池塘的底部，抬头仰望池塘中的莲花，反而好像在天上，这里因为空旷而奇特磊：,垒，堆砌,缘：,以：,顺着，沿着,因为,奇：,特殊的，罕见的,临：,临近，靠近,绝壑：,陡峭的山沟,空：,空旷,重点词语,重点词语,卧房槛,外，一壑,旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃,奇。

再后一水阁，长如艇,子,，跨小河，四围灌木蒙丛,，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈,瓜洲诸,园亭，俱以,假山显,，至于园可无憾矣译文,卧房的栏杆外面，有一条山沟盘旋而下，好像螺蛳回旋形贝壳，这里因为阴暗深远而奇特再向后，有一个水阁，长长的，形状像小船，这座阁子横跨在小河上，阁子的四周，矮小的灌木覆盖丛生，鸟儿在这里叽叽喳喳，好像在深山密林之中，人们坐在阁子里，这里的境界给人以舒坦、碧绿、幽深之感瓜洲的许多园林亭榭，都是凭借假山而有名声，这样的假山石安置于于园之中就不会使人不满意了壑：,山沟,邃：,艇子：,深远,小船,槛：,栏杆,蒙丛：,草木茂盛的样子,碧窈：,幽深的草木丛中,诸：,以：,众，各,凭借,显：,显扬，有名声,听读课文，理清文章层次第一部分（第,1,段）：介绍于园所在地及其主人，交代了自己得以游园的缘由第二部分（第,2,段）：写游于园所见所感这一部分又分为三个层次：,第一层（从,“,园中无他奇,”,至,“,以幽阴深邃奇,”,）：写于园奇在磊石这一层采用了总分的写法，园子的奇特之处在于,“,磊石,”,，而,“,磊石,”,之奇在于,“,实奇,”“,空奇,”,“,幽阴深邃奇,”,。

第二层（从,“,再后一水阁,”,至,“,颓然碧窈,”,）：写水阁和四周的景色及感受第三层（从,“,瓜洲诸园亭,”,至篇末）：说明瓜洲诸园亭俱以假山闻名的原因1.,于园并非人人都能进去，从文中哪一句话可以证明？,“,非显者刺，则门钥不得出,”,一句告诉我们：只有有名声、有地位的人才能进这座园子，一般人则不能可以看出这座园子不同寻常，主人不肯轻易示人，给人一种,“,养在深闺人未识,”,之感2.,园子的奇特之处体现在什么地方呢？找出方位名词,“,前堂,”“,后厅,”“,卧房槛外,”,朗读这三句，思考它们各自奇在何处园中无他奇，奇在磊石磊石）以实奇,（磊石）以空奇,（磊石）以幽阴深邃奇,3.,作者除了介绍磊石之奇外，还写了什么景致？为什么这是一处美好的景观呢？,写了状如小船的水阁、小河、灌木丛、啼鸣的禽鸟等景物，动静结合这里空间有限，却有着十分幽远的意境，给人宛若置身山林的感觉4.,文章最后一句说,“,至于园可无憾矣,”,的原因是什么？,因为,“,瓜洲诸园亭，俱以假山显,”,，而于园,“,奇在磊石,”,，是,“,诸园亭,”,的典型5.,作者是按照什么顺序介绍于园的？,文章按照由前而后的空间顺序来写，先写前堂的石坡，石坡上的果子松、牡丹、芍药，接着写后厅的池塘，池塘中的奇峰绝壑，再写卧房槛外盘旋而下的沟壑。

最后写园后水阁、小河、灌木丛、禽鸟这样一步步写来，层次井然6.,“,扬州以名园胜，名园以叠石胜,”,，作者在全文的结尾处也写到了瓜洲众多的园林亭榭它们都和于园一样，是凭借巧夺天工的假山而闻名原因在哪儿呢？,三个方面的因素：来源于自然之石、能工巧匠的一双手和园林主人高超的艺术构思从于园到扬州众多的园林，我们感受到了中国古代园林建筑的精致奇巧，古代文化的博大精深朝,下,联系我们之前学过的,展示华夏文化的魅力,，说说黄鹤楼和于园在体现我国传统艺术上的表现找出文中有关词句，谈谈你的看法清风明月本无价；近水遥山皆有情沧浪亭联,。