人教版六年级英语上册unit4Storytime.ppt

Unit4Storytime 毛团小学Youngshinehui 教学目标 1 能够听懂 读懂并理解故事内容2 掌握良好的阅读策略 提高自主学习能力 完成相关练习 forest森林 theMonkeyKing猴子国王 squirrel松鼠 tail尾巴 angry生气的 gifts礼物 Pleaseopenyourbook Task1 初读Story 快速阅读Story 找到问题的答案 判断对错 Zaclikessinginganddancingverymuch TheaquirrelshavetogivetheMonkeyKinggifts zacdoesn tsinganddanceinfrontoftheking Zacsangfortheking Thekingwasveryangry Zac snewtailwasreallybushyandhelikedhisnewtail Storytime Zaclivesinaforest Helikessinginganddancingverymuch 1 扎克住在森林里 他非常喜欢唱歌跳舞 2 每一天 松鼠都给猴子国王礼物 于是猴子国王让他们从自己的森林得到食物 Zacsometimessingsanddancesinfrontoftheking TheMonkeyKinglikesreadingbooks sohedoes tlikeZac smusic 3 扎克有时在国王面前唱歌 有时跳舞 国王喜欢阅读书 所以他不喜欢扎克的音乐 Oneday Zacsangfortheking Thekingwasveryangryandshouted Goaway ThenhethrewZacoutofthetree 一天 扎克为国王唱歌 国王非常生气 然后大叫 走开 然后他把扎克扔下树 扎克起来 看看自己的尾巴 这真是浓密 扎克喜欢他的新尾巴 其他所有的松鼠也一样 因此从那日起 所有松鼠的尾巴都很浓密 Whatagreatstory Isittrue 真是个好故事这是真的吗 6 1 DoesZacliveinaforest 2 WhatareZac shobbies Yes hedoes Helikessinginganddancing 3 WhataretheMonkeyKing shobbies Helikesreadingstories Task3 仔细阅读 回答下列问题答案 1 WhogivetheMonkeyKinggifts 2 DoesZacsinganddanceinfrontoftheking 3 DoestheMonkeylikeZac smusic 4 WasZac stailbushy Thesquirrels Yes hedoes No hedoesn t Yes itwas Task4 仔细阅读 回答下列问题答案 Listenandfillintheblanks Zaclivesina Helikes and verymuch Everydaythesquirrelshavetogivethe gifts ThentheMonkeyKingletsthemget fromtheforest Zacsometimessingsand infrontoftheking TheMonkeyKinglikes Sohe likeZac smusic Oneday Zacsangfortheking Thekingwasvery andshouted Goaway ThenhethrewZacoutofthetree Zacgotupandlookedathis Itwasreallybushy Zaclikedhisnewtail andsodidalltheother Sofromthatdayonallsquirrels tailswerebushy Tobethebeststoryteller dances singing dancing MonkeyKing food forest readingbooks doesn t angry tail squirrels Homework LevelA Tellthestorytoyourparents 。