中考复习学习计划模板集锦十篇.docx

中考复习学习计划模板集锦十篇中考复习学习安排模板集锦十篇　　时间飞逝，时间在渐渐推演，我们又将接触新的学习内容，学习新的技能，积累新的学问，为此须要好好地写一份学习安排了哦写学习安排须要留意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的中考复习学习安排10篇，欢迎大家共享中考复习学习安排 篇1　　中考复习安排：　　运用这个安排时，要尽可能跟上学校老师的教学思路；也可以自己设计复习进度，时间可以依据自己调整　　第一部：各学科各单元的基础学问复习：（30天）　　1把课本从头到尾仔细的看一遍（我把它叫做沙场点兵）　　把相关的学问点画下来，认为重点的要用红笔做记号把过的学问进行唤醒，捡起遗忘的学问要做一些相应的习题来帮助理解和记忆　　其次部：各学科各单元的专题学问复习（叫做检查装备）：（时间：20天）　　1买一本有一、二轮复习的书，像点拨，5年中考3年模拟等等在做习题的时候要把不会的题的相关学问重复看一遍，并做好记号，表明这个我已经看过了但不会要具体做各单元的复习题，不要漏掉学问点有难题要看原理往往一道题含盖的学问点许多，这类综合题是最练习头脑的要总结公式，定理，要领，单词，语法，诗词，文学基础，化学方程式，反应原理，各种试验等等。

　　第三部：单科目的学问整合：（时间：20天）　　1做一些单科的历年的中考习题，可以看答案，问老师和同学，看答案的目的是学习中考的题是如何解答的，改正平常学习中的不良解题习惯和解题方法把做错的题用红笔画下来，并改正，写不下的要粘小条每份都要自己批改出来，以备考前阅读用在做题中总结解题的方法，和一些常用，但课本中没有还必需要会的学问这部分的学问要用小本笔记登记来做考前阅读用因为不是每天都能用上，所以会遗忘的建立一个错题集，　　不要重新抄录题目再重做要把你做的中考习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材料　　第四部：仿真模拟强化复习：（时间：15天）　　1各学科要按中考的时间来做中考模拟题，不要看答案，限时完成并记时，留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长做完自己批改，找出不足之处有错误的卷子要留好订好备用不能扔把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起有实力的话，要找其它同考区（县）的模拟题做，还有重点中学自出的考前模拟题（指有中考老师参与出题的学校）要在解题的时候驾驭技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，总之要在做题的时候学习如何运用技巧要在做题的时候养成边做边检查的习惯，假如这时候还有写错字，做错题，抄错题等不良习惯，这可就是你中考的杀手了。

这些平常不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎了每每高分都和你擦肩而过懊悔不已　　第五部：强化中考考点，压轴大总结：（时间：10天）　　1找各学校的压轴题来做，历年也可以，这是中考的方向以往没出过的题在这里进行复习时，今年可能就会出了也不肯定的找同学或父母的挚友的子女互换压轴习题，加大见视　　第六部：考前阅读，（考前一个星期）　　1把以前全部学过的学问点（册）和总结拿出看，这个时候会的就会了，不会的就还是不会了，只能如此了把以前全部做过的习题集册拿出来看，由其是错题，看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误这些错误要在中考的时候避开再现把课本学问再从头看一遍，看一看自己画的重点和要点，再记一遍，有利于考试时的思索中考复习学习安排 篇2　　考生复习时应具有科学性、针对性、有效性和刚好的自我诊断复习的目的是为了自己把化学学问系统化和内消化，形成自己具有特性的学问结构，不要过分依靠老师，被动地复习，复习必需要有安排、有统筹的观念包括对考试说明的分析，自我的学习实际状况分析，自我潜力分析，历年中考试题分析等　　复习要留意按部就班，一般分为四个阶段：学问全面化阶段、学问网络化阶段、学问探究化阶段、综合模拟阶段。

阶段复习应与纠错结合，充分了解自己的学问水平，擅长找出自己认知结构的疏漏　　学问全面化阶段是变考点（考试说明上有明确的提纲）为内容和体系，要强调学问点的全面性　　学问网络化阶段着重完善中学阶段的化学学问结构，以专题学习为单元　　学问探究化阶段是对化学学习的深度提升，给自己更大的联想空间，注意体验试验探究的过程，强调化学试验的设计和方法，试验的留意事项、操作的细微环节　　综合模拟阶段是为了培育学生对中考的适应性在综合模拟题的选择时，要求难度、题型、数量、时间与中考水平相当，择优选择试卷，按中考要求考试中考复习学习安排 篇3　　以长跑而论，初三下半学期相当于冲刺的阶段，这一阶段是同学们从未体验过的惊慌、劳累而枯燥、功利而缺乏乐趣的学习生活，而且面对第一次用自己的实力确定自己的前途语文、数学、英语、物理、化学多门功课都集中复习，心理压力唯恐也是前所未有但面对这种状况，我们只有迎着困难上，却没有方法完全避开这个生活的考验为此，为大家打算考前100天特殊策划，希望对大家有所帮助　　中考复习安排：　　运用这个安排时，要尽可能跟上学校老师的教学思路；也可以自己设计复习进度，时间可以依据自己调整　　第一部：各学科各单元的基础学问复习：（30天）　　1。

要把课本从头到尾仔细的看一遍（我要把它叫做沙场点兵）　　要把相关的学问点画下来，认为重的要用红笔做记号要把过的学问进行唤醒，捡起遗忘的学问要做一些相应的习题来助理解和记忆　　其次部：各学科各单元的专题学问复习（叫做检查装备）：（时间：20天）　　1买一本有一、二轮复习的书，像点拨，5年中考3年模拟等等在做习题的时候要要把不会的题的相关学问重复看一遍，并做好记号，表明这个我已经看过但不会要具体做各单元的习题，不要漏掉学问点有难题要看原理往往一道题含盖的学问点许多，这类综合题是最练习头脑的要总结公式，定理，要领，单词，语法，诗词，文学基础，化学方程式，反应原理，各种试验等等　　第三部：单科目的学问整合：（时间：20天）　　1做一些单科的历年的中考习题，可以看答案，问老师和同学，看答案的目的是学习中考的题是如何解答的，改正平常学习中的不良解题习惯和解题方法做错的题用红笔画下来，并改正，写不下的要粘条每份都要自己批改出来，以备考前阅读用在做题中总结解题的方法，和一些常用，但课本中没有还必需要会的学问这部分的学问要用本笔记登记来做考前阅读用因为不是每天都能用上，所以会遗忘的建立一个错题集，　　不要重新抄录题目再重做。

要要把你做的中考习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材料　　第四部：仿真模拟强化复习：（时间：15天）　　1各学科要按中考的时间来做中考模拟题，不要看答案，限时完成并记时，留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长做完自己批改，找出不足之处有错误的卷子要好订好备用不能扔要把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起有实力的话，要找其它同考区（县）的模拟题做，还有重点中学自出的考前模拟题（指有中考老师参与出题的学校）要在解题的时候驾驭技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，总之要在做题的时候学习如何运用技巧要在做题的时候养成边做边检查的习惯，假如这时候还有写错字，做错题，抄错题等不良习惯，这可就是你中考的杀手这些平常不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎每每高分都和你擦肩而过懊悔不已　　第五部：强化中考考点，压轴大总结：（时间：10天）　　1找各学校的压轴题做，历也可以，这是中考的方向以往没出过的题在这里进行复习时，今年可能就会出也不肯定的找同学或父母的挚友的子女互换压轴习题，加大见视　　第六部：考前阅读，（考前一个星期）　　1要把以前全部学过的学问点（册）和总结拿出看，这个时候会的就会，不会的就还是不会，只能如此。

　　2要把以前全部做过的习题集册拿出来看，由其是错题，看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误这些错误要在中考的时候避开再现要把课本学问再从头看一遍，看一看自己画的重点和要点，再记一遍，有利于考试时的思索中考复习学习安排 篇4　　首先，摸清中考究竟考什么，怎么考仔细探讨《中考说明》他是航标灯，有了他就不会迷失方向《中考说明》对考试内容考试形式与试卷结构，以及试题设计等作了具体说明，对中考复习有明确的指导作用老师要将《中考说明》，《课标》，《教材》三维一体根据考查的目标，不增加内容，也不随意拔高难度由于受旧教材的影响比较深，删掉的内容老师要忍痛割爱，不要求学生驾驭　　明确考查重点基础学问和基本技能是学习数学的基础，天经地义就成为一个重点失去他，就会成为空中楼阁夯实双基，训练学生思维，提高学生解题的实力强调过程与方法，情感看法价值观在教学过程中渗透，体现以人为本的原则加强数学思想和方法训练，数学思想方法是数学精髓，是数学学问的重要组成部分，是一个人终身发展的基础，考查数学思想方法是考查学生实力的必由之路　　了解命题趋势若代数方面，随着计算机应用的日渐普及，运算实力的要求有所降低，尤其是一些较为繁难的计算题目没有出现。

有理数的计算，因式分解，分式的运算都有难度限制的要求，不能超过几步中考数学试题的计算量都很小几何考查起先降低难度繁难的，多条协助线的证明题没有了因为《圆》删去的内容比较多，原来与圆有关的压轴题也不存在了考查创新意识和实践实力的试题将成为命题的方向，特殊是关注实际生活，聚焦社会热点的试题　　中考数学试题特殊重视突出数学思想和方法的考查，初中数学中常用的数学方法有：配方法，换元法，待定系数法，视察法等数学思想有：方程思想，函数思想，数形结合思想，分类探讨思想，化归思想等在中考数学复习中应有意识，有目的，适时地渗透数学思想方法，培育学生有效地利用数学思想方法解决相关问题，要留意让学生针对详细题目总结，体会这些数学方法和数学思想中考复习学习安排 篇5　　循环往复，不断重复，加深理解与记忆的一种复习方法这种方法可用于固定的内容的复习，也适用于累加学问的复习比如，多次复习一章、一单元或一本书的内容，每次复习都不是简洁机械地重复，而是螺旋式上升，不断获得新收获学了第一节，刚好复习；学过其次节，再将第一、二节的内容全部复习一遍，如此类推，建立新旧学问间的联系，提高娴熟程度循环复习法在功效上优于刚好复习法，可以弥补其零散、不系统的缺陷，加强学问的内在逻辑性、系统性。

再者，循环复习法又具有肯定难度，要求学生从概念、原理的驾驭，到应用理论，联系实际，做到每增加一次复习，对于实力培育与学问驾驭就是一个提高循环复习的目的在于娴熟通常，识记材料的性质、学习的程度与学习的方法是影响遗忘的因素一般说来，娴熟的动作，遗忘最慢；学习程度越高，遗忘就越慢；形象的材料比较简单许久保持政治课的概念、原理，多数是抽象的理性学问，缺乏形象直观性，不易被学生所接受有效的方法是增加学习强度据探讨，过度学习50%，记忆效果最佳学习程度提高还会促进学生运用学问的娴熟性、精确性与敏捷性中考复习学习安排 篇6　　一、指导思想　　以语文课程标准和陕西省中考考试说明为指针，立足教材，结合学生实际，探讨复习方法，面对全体学生，全面系统地提高学生的语文实力和综合素养　　二、复习目标　　力争使学生对初中阶段的语文基本学问有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解实力和语言表达实力提高学生运用语文学问解决实际问题的实力使每位学生获得进步，力争在今年的中考中都能保。