
2021年中考英语复习备考计划方案.docx
2页2021年中考英语复习备考方案方案 xxxx年的中考即将来临根据工作需要,在此,我想讨论一下今年的中招英语备考方案从这几年的中考试题来看,其试题容量大、覆盖面广,要求也愈来愈高,不仅加强了对英语根底知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查根据近几年中考试题特点,英语的学习规律及学生的实际英语学习情况,我校决定采用"四轮复习法"作为总复习方案,即第一轮教材复习阶段训练,它约占总复习的1/3的时间;第二轮语法复习阶段训练,约占总时间的1/4;第三轮中考题型强化训练,约占总时间的1/4;综合模拟训练和应试技巧讲解,约占总时间的1/6复习中要做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复习和重点复习有机结合起来这样既系统全面又有所侧面的复习,能使学生较好地掌握所学的知识,考出优异成绩 实施步骤及时间安排: 1.第一轮复习阶段〔xxxx年3月5日-4月5日〕 指导思想: 针对学生对已学根底知识局部已遗忘的共性,本着"依纲靠本"和"温故知新"的原那么,要求学生一步一个脚印,使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上,使根底知识更加条理化,扎扎实实搞好根底知识的复习 在这一阶段我们方案按教材顺序归纳语言知识点,讲透语言知识点的运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时重点把握根底词汇、词组、句型〔按?中考大纲要求?〕。
从近几年中考试题看,逐渐加强词汇、词组的考查 在教材整体处理及时间分配上,3月5日开始总复习,先七年级开始,七年级上下册各两次,八年级开始每两单元一个课时,根据复习提纲,让学生对照着去复习同时在课上再按词汇用法和区别总结复习一下,同时针对学生的一些薄弱知识编写一些练习给学生加以训练并通过配套练习、复习检测加以稳固本轮复习直接关系到中考的效果因此在复习中要突出重点,牢固掌握遵循精讲多练的原那么,做到讲--练--评结合复习初步方案在一个月内完成 在本轮复习中,听力、口语分散在每节课中,重点词汇要求必须会写 2.第二轮复习阶段〔xxxx年4月6日-4月底〕 指导思想: 针对学生对已学语法知识的遗忘和混淆,本着中考考纲中要求掌握的语法工程,一步一个脚印,使学生从零散的语法知识过渡到系统的归纳和掌握上,使语法知识更加条理化,扎扎实实搞好语法知识的复习以便为第二轮复习课本打下坚实的根底 在这一阶段我们方案按考纲要求的语法工程,由易到难,对各个语法点的知识加以归纳和梳理,结合近几年广东省及各地的中考题加以训练在复习语法过程中,复习几个语法内容后,进行一次小测找出学生仍存在的共性问题,再加以补缺。
在本轮复习中,听力、词汇〔口头复习〕和口语分散在每节课中,不能放松 3.第三轮复习阶段〔xxxx年5月初-5月底〕 指导思想: 在第一、二轮复习的根底上,针对中考题型进行强化训练,提高对各种题型的解题能力结合我市的中考题型,对听力、单项填空、完形填空、阅读理解、补全对话和书面表达等进行专项训练,并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上,引导学生了解、熟悉各个题型的特点,强化分类练习 4.综合模拟训练阶段和应试技巧〔xxxx年5月底-6月中旬〕 在第一、二、三轮复习训练的根底上进行综合训练,以学生为主,对所复习的知识重新整理,查漏补缺通过精心设计的综合练习,彻底消除学生的模糊意识,强化考点让学生互相阅卷,开展讨论,不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺,加深印象 模拟训练是考前大练兵,是中考前的热身训练阶段运用一些模拟题,模拟考试时间、考场要求、答题方式及答题卡等,对学生进行应考、应试技巧的训练,培养学生的临场发挥能力和应变能力 除了掌握根本知识,考试技巧也是考场上成败的关键,针对不同的考试题型给同学们讲一讲应试技巧是很必要的 5.考前心理〔中考前〕针对具体个性不同的学生,给予不同的心理,排除他们的考前紧张心理。
我校由于种种原因,差生多,无论如何,我们目前只能面对现实,尽力抓住这些学生不放松我们知道,只有这些学生的成绩上升了,平均成绩才能上去,而目前有些学生的状况你要是叫他去阅读,去写作,那是不可能的我准备在一阶段的复习中,利用一切时机带他们读单词,听写单词,背一些简单的词组,鼓励他们掌握最简单最根底的知识如果能把单词学会,学生成绩就肯定能上在练习方面,不强求这些学生完成每一道题,做一些适应他们做的题目,同时教他们如何答题,提高他们答题的技巧或者说提高一点答题的正确率吧! 总之,通过上述四轮复习,使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习,由浅入深,有易到难,有简到繁,既有点的知识,又有面的综合,使知识系统化,使能力得到提高、加强要注意:我们在每个复习阶段过程中,始终要坚持听力、口语、词汇及阅读的训练,这是中考的弱点也是拿分点。
