2022年一年级6月份中队活动方案.doc

2022年一年级6月份中队活动方案、培养学生的兴趣、爱好，发展个性特长拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力3、提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康4、培养学生的科学态度和精神，学习和掌握手工制作的基本知识、基本技能和方法5、培养学生的团结协作和社会活动能力，使学生热爱学校生活，适应社会二、活动时间三、活动形式队活动形式四、活动内容、画出简单的设计草图，立体橡皮泥、橡皮泥贴画、线描橡皮泥、纸贴画、收集资料，或综合制作画出简单的设计草图，剪纸、折纸，粘贴纸模型，组装、制作一些简单的航模作品，收集资料，或综合制作五、活动准备橡皮泥、各色卡纸、剪刀、刻刀、胶水、彩纸、颜料、彩笔、竹条、废纸、塑料、简单的航模等制作材料六、活动方式自主活动，小组合作活动，小伙伴互动式活动，自主探究式活动相结合七、活动过程、准备仪式①班主任心灵手巧是我们孩子的天赋，爱动脑筋是我们的本能，让我们一齐走进美妙、精彩的手工世界吧！②主持人同学们，大家好我们这次主题班会是“小巧手”，我们应该放飞我们的思想，创造更美妙的事物学与玩结合，让学生怀着浓厚的兴趣，无拘无束地活动在创造的天地里由于活动本身带有玩的色彩，因此寓教于乐，学玩结合，让学生在和谐、轻松的环境中学到知识与技能。

3、欣赏与制作结合学生作品、老师作品相互欣赏、评析，找出自己的不足和努力的方向4、形成友好民主的教学气氛，提供多向交流机会5、营造合作学习的学习氛围，明确规则，有序合作引导学生在合作中学会学习，大胆质疑在合作学习中思辨2022年一年级6月份中队活动方案（二）活动目的：1、学习《守则》、《规范》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识更好地理解和运用守则规范帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生活动准备：1、《守则》、《规范》2、班主任制定活动方案，指定主持人活动过程：(一)班主任谈话导入同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，《小学生守则》和《规范》，就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了今天，我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”的活动请黄曼芸、朱迎春两位同学主持这次活动二)熟记并理解《守则》、《规范》黄：我们从一年级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》?生自愿举手背诵后主持人作适当评价)朱：利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的内容已非常了解。

下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉1、小学生日常行为规范的第____条内容是什么?2、《小学生守则》的第____条内容是什么?3、交通方面应该注意哪些事项?(三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足黄：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，然而，说起来容易做起来难，下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的生自由说要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正朱：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起四)自由记忆《守则》、《规范》黄：我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、《规范》中的具体内容给同学们____分钟的时间看谁记得又快又好学生自由记忆朱指名背诵并作简短小结五)班主任总结习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年2022年一年级6月份中队活动方案（三）教学目标：1.让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐2.知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音响亮3.熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄傲教学重点：师生初步熟悉，了解学校生活教学难点：学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉教学准备：幻灯儿歌教学过程：一、教师自我介绍1.静听上课铃声，养成良好预备习惯(教师提前____分钟，面带微笑走上讲台)师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧孩子们静静地倾听)铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹教师示范，表扬做得好的孩子)师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦!2.通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。

师：小朋友，你们知道我是谁吗?我是你们的班主任，也是你们的语文老师故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上一笔一划写上自己的名字)小朋友，这就是汉字，读什么呢?不认识?没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手，都知道啦?真了不起!不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好!邵老师好!)3.教师展示自己的特长，给学生留下好的印象师：邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么?(教师根据自己的特点，画一些简单的符号例如书(爱看书，说说自己看书的故事)音符(喜欢音乐)画笔(爱好画画)漂亮的字(爱好书法)表达对孩子的喜爱,最后画两个小朋友的简笔画师：我还喜欢什么呢?对啦，邵老师最喜欢小朋友们!小朋友们，愿意和邵老师交朋友吗?呀，我真是太高兴啦，我多了那么多的朋友啦!那你们愿意跟着邵老师学本领吗?好的，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学习，天天向上，把自己变得更棒!二、熟悉校园，班级，激起学生成为小学生的自豪感。

1.歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的自豪师：现在，让我们来听一首歌，会唱的小朋友可以跟着唱小朋友们的歌声里充满了快乐，你们为什么会这么高兴呢?是呀，我们现在已经从幼儿园毕业了，上小学啦，我们有一个新的称呼，叫――小学生开心吗?老师祝贺你们!(很庄重很认真地)成为一名小学生，就会学到更多的知识，会写字，会看书，会许多许多本领，多了不起!谁来神气地说说这句话：我是小学生!(你来说，多自信的小学生!我真喜欢这位小学生!)一起说说2.知道学校名称、班级名称以及所在位置师：小朋友，我们的学校叫什么名字呀?(出示学校图片，教师讲解：位置，功能)我们是几年级几班呢?我们的教室在哪儿?3.填写表格(拼音)反面印儿歌)学校：姓名：班级：教室所在位置：我的老师：(请几名小朋友上来读读自己填写的内容)三、上下课基本规则训练1.学习《上下课》儿歌上课下课歌上课铃响，快进课堂下课铃响，不慌不忙坐姿端正，专心听讲做好准备，再出课堂积极动脑，发言响亮走路轻轻，入厕及时自觉做好，人人夸奖游戏文明，争做榜样师：要成为一名合格的小学生，上下课应该怎么做呢?我们来学习一首儿歌2.解读儿歌要求，细化上下课的规范注意时间安排，来不及可留待下节课再进行，切忌匆忙，每个规范要训练到位，在进行下个规范的训练)下课铃响，及时上厕所，课间不在走廊里追逐打闹，做好下节课的准备工作，书本文具摆在什么位置，上课怎么站立和老师打招呼，举手发言姿势、下课和老师再见等方面的要求。

四、总结师：小结：小朋友们，我们是小学生啦，我们的学校又大又漂亮，有美丽的花坛，干净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爱的小朋友，喜欢我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱，在这个大家庭里开心地学习、生活吧!其他要注意训练的要点(可选用，时间允许的话，可加入第一课时)：一、小朋友简单自我介绍(让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体)二、知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯进口语文课本进行训练(读书看书姿势，握笔姿势，坐姿，站姿)三、继续进行坐姿训练、听课发言常规训练、课前准备和下课时的常规训练四、参观校园，进行路队训练五、行为要点1.爱护公物学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍2.爱护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐3.下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕4.讲文明，懂礼貌要来上学时，要跟爸爸妈妈说再见要尊敬老师，向所有见面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱。

5.遇到不能解决的困难要及时向老师求助，找老师帮忙6.按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时上学，不迟到7.讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特别是要勤剪指甲，衣服要干净整洁垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病8.我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，并且注意不随便乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑9.爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做游戏时要时刻注意安全放学路上靠右走，不在路上玩耍，要准时回家训练要求：____坐姿要求：小手平方桌面(右手在上)，双脚平放地面，腰背挺直，眼睛看着黑板或老师2.听课发言要求：听课要专心，坐姿端正，不能教室里随意走动，不能同桌或边上的小朋友随便讲话，眼睛跟着老师转别的同学发言，要认真倾听，如果有话要说，要先举起右手，得到老师的同意，起身，向右或向左轻移一步，站到凳子旁边，双手自然垂肩，腰背挺直，发言要响亮3.课前准备和上课规范训练要求：根据课表安排，拿出相对应学科的课本、作业本以及文具，按大的在下，小的在上的顺序整齐地摆在课桌的左上角(或右上角),动作要轻师生问好，学生站姿参考发言时站立要求，坐下立刻端正坐姿。

4.下课训练要求：老师说下课，小朋友们再见，小朋友起立，说老师再见然后轻轻收好课桌上的东西，把下节课要上课的课本文具轻轻摆好轻轻走路，轻轻说话，及时入厕，安全游戏路队训练要求：安静，快速，整齐，和前面小朋友对齐，不能走到队伍外面，上下楼梯靠右行走，不能推挤2022年一年级6月份中队活动方案（四）(一)班会目的：1.使学生知道一些简单的安全常识2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力四)、班会流程：1、第一组代表表演防火小品：(一人读情节。