沪教版语文七年级上册第13课《题破山寺后禅院》ppt课件.ppt

题破山寺后禅院题破山寺后禅院唐唐唐唐· ·常建常建常建常建题破山寺后禅院题破山寺后禅院唐唐·常建常建清晨入古寺，初日照高林 竹径通幽处，禅房花木深 山光悦鸟性，潭影空人心 万籁此俱寂，但余钟磬(qìngqìng )音 常建简介           常建(708-765)，生卒年、字号不详,唐代诗人,为长安（今陕西西安）人开元十五年（727）进士天宝中年为盱眙尉后隐居西山一生沉沦失意，耿介自守，交游无一生沉沦失意，耿介自守，交游无显贵与王昌龄有文字相酬其诗意境清迥，诗意境清迥，语言洗炼自然，艺术上有独特造诣语言洗炼自然，艺术上有独特造诣现存诗57首，题材较窄，绝大部分是描写田园风光、山林逸趣的名作如《题破山寺后禅院》、《吊王将军墓》和一些优秀的边塞诗今存《常建诗集》三卷和《常建集》两卷 诗名：破山寺简介         破山寺是指佛寺名在今江苏省常熟市虞山北岭下南朝齐始兴五年邑人郴州刺史倪德光舍宅建，唐咸通九年，赐额“破山兴福寺”写作背景写作背景    由于诗人的仕途失意，所以寄情山水，游览名山古刹，云游四海，寻幽探胜     竹径通幽，花木掩映，天光、山色、澄波，不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消。

中间四句不仅写出环境的极静极美，而且体现出诗人内心的旨趣，富有言外之意 1. 1.人：人：人：人：进入2. 2.初日：初日：初日：初日：初升的太阳初升的太阳初升的太阳初升的太阳3. 3.竹径：竹径：竹径：竹径：一作曲径，径：小路幽处：幽深的地方一作曲径，径：小路幽处：幽深的地方一作曲径，径：小路幽处：幽深的地方一作曲径，径：小路幽处：幽深的地方4. 4.禅房：禅房：禅房：禅房：僧侣的住所僧侣的住所僧侣的住所僧侣的住所5. 5.悦：悦：悦：悦：使愉快鸟性：鸟的性情鸟性：鸟的性情鸟性：鸟的性情鸟性：鸟的性情6. 6.空：空：空：空：使使使使…………空，使没有杂念，使净化空，使没有杂念，使净化空，使没有杂念，使净化空，使没有杂念，使净化7. 7.万籁：万籁：万籁：万籁：各种声音此：这里各种声音此：这里各种声音此：这里各种声音此：这里8. 8.但：但：但：但：只9. 9.磬：磬：磬：磬：寺院诵经、斋供时敲钟击磬作为信号寺院诵经、斋供时敲钟击磬作为信号寺院诵经、斋供时敲钟击磬作为信号寺院诵经、斋供时敲钟击磬作为信号词语注释词语注释清晨入古寺，初日照高林清晨入古寺，初日照高林 。

清晨我走进这破山古寺，初升的太阳映照着高高的树林竹径通幽处，禅房花木深竹径通幽处，禅房花木深 竹间小路通向幽静的去处，清静的禅房更显得草木深深山光悦鸟性，潭影空人心山光悦鸟性，潭影空人心 明媚的山野风光使飞鸟更加快乐，潭中的清影使人的心境得到净化万籁此俱寂，但余钟磬音万籁此俱寂，但余钟磬音 各种声响都在这里消失，只能听到寺院里撞击钟磬发出悠扬的声音首联：清晨入古寺，初日照高林首联：清晨入古寺，初日照高林 “清晨入古寺，初日照高林首句 “清晨”二字点明出游的时间和地点诗人一大早就“入古寺”，可见他对这块佛教圣地的向往之切古寺”“高林”突出了破山寺的幽雅和宁静 颔联：曲径通幽处，禅房花木深颔联：曲径通幽处，禅房花木深 这一联诗人抓住寺中独特的景物，形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色 颈联：山光悦鸟性，潭影空人心颈联：山光悦鸟性，潭影空人心 这一联紧承上联，进一步渲染了僧房幽深、清寂山光”山中的景色悦”，用作动词，使……欢悦空人心”，使人心中的杂念消除空”，消除形容词用作动词，“使……空” 上句表面上是写山光使飞鸟也怡然自乐，实际上，鸟的怡然自乐是诗人心情愉悦的反映。

下句写人心对潭影而空，既是诗人表达了宁静的内心感受，也隐约流露了对现实的愤慨和反感尾联：万籁此俱寂，但余钟磬声尾联：万籁此俱寂，但余钟磬声 是上一联的补充，进一步以钟磬音响轻轻回荡，以动衬静，映衬山寺万籁俱寂的宁静气氛 “万籁”，指自然界万物发出的各种声响俱”，都，全部寂”，寂静，没有声音成语“万籁俱寂”出于此句思考：1、<题破山寺后禅院》这首诗描写的主要内容是？  清晨破山寺后禅院清幽脱俗的景致流露出了诗人寄情山水的隐逸情怀2、“曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句，请赏析其中的妙处“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境3、“山光悦鸟性，潭影空人心”一句妙在何处？   这两句更多抒写诗人的主观感受一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态  3、常建《题破山寺后禅院》中写天光、山色、澄波不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的句子：山光悦鸟性，潭影空人心描写佛寺禅院曲径幽静、花木掩映的著名诗句是：曲径通幽处，禅房花木深                              这首诗题咏的是佛寺禅院这首诗题咏的是佛寺禅院，，抒发的是抒发的是作者忘却世俗、寄情山水的隐逸胸怀。

作者忘却世俗、寄情山水的隐逸胸怀抓住山寺中独特的景物，运用了以动显抓住山寺中独特的景物，运用了以动显静的表现手法，塑造了一个幽深静寂、静的表现手法，塑造了一个幽深静寂、安祥和平、自然高远的境界安祥和平、自然高远的境界中心思想中心思想。