(完整版)初中生物学教科书50个重要概念.doc

初中生物学教科书50个重要概念主题一 科学探究1．科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径2．提出问题是科学探究的前提，解决科学问题常常需要作出假设3．科学探究需要通过观察和实验等多种途径来获得事实和证据设置对照实验，控制单一变量，增加重复次数等是提高实验结果可靠性的重要途径4．科学探究既需要观察和实验，又需要对证据、数据等进行分析和判断5．科学探究需要利用多种方式呈现证据、数据，如采用文字、图表等方式来表述结果，需要与他人交流和合作主题二 生物体的结构层次6．细胞是生物体结构和功能的基本单位7．动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构，以进行生命活动8．相比于动物细胞，植物细胞具有特殊的细胞结构，例如叶绿体和细胞壁9．细胞能进行分裂、分化，以生成更多的不同种类的细胞用于生物体的生长、发育和生殖10．一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成11．多细胞生物体具有一定的结构层次，包括细胞、组织、器官（系统）和生物个体主题三 生物与环境12．生物与环境相互依赖、相互影响13．一个生态系统包括一定区域内的所有的植物、动物、微生物以及非生物环境14．依据生物在生态系统中的不同作用，一般可分为生产者、消费者和分解者。

15．生产者通过光合作用把太阳能（光能）转化为化学能，然后通过食物链（网）传给消费者、分解者，在这个过程中进行着物质循环和能量流动16．生物圈是最大的生态系统 主题四 生物圈中的绿色植物17．植物的生存需要阳光、水、空气和无机盐等条件（实验）18．绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段19．绿色植物能利用太阳能（光能），把二氧化碳和水合成贮存了能量的有机物，同时释放氧气20．在生物体内，细胞能通过分解糖类等获得能量，同时生成二氧化碳和水21．植物在生态系统中扮演重要角色，它能制造有机物和氧气；为动物提供栖息场所；保持水土；为人类提供许多可利用的资源 主题五 生物圈中的人22．人体的组织、器官和系统的正常工作为细胞提供了相对稳定的生存条件，包括营养、氧气等以及排除废物23．消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、肝、胰、大肠和肛门，主其要功能是从食物中获取营养物质，经备运输到身体的所有细胞中24．呼吸系统包括呼吸道和肺，其功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气，排出代谢产生的二氧化碳25．血液循环系统包括心脏、动脉、静脉、毛细血管和血液，其功能是运输氧气、二氧化碳、营养物质、废物和激素等物质。

26．泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道，其功能是排除废物和多余的水27．神经系统和内分泌系统调节人体对环境变化的反应及生长、发育、生殖等生命活动28．人体各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动29．人类的活动对生物圈有重要的影响主题六 动物的运动和行为30．动物因逃避敌害、争取食物和栖息地、完成繁殖所进行的运动，是在神经系统和内分泌系统的调节下，由骼和肌肉共同完成的31．动物的行为使其能适应环境的变化，提高其存活和繁殖的机会32．动物的行为由先天遗传或后天学习而获得 主题七 生物的生殖、发育与遗传33．人体的生殖系统可以产生两性生殖细胞，通过受精作用产生新的个体；其分泌的性激素对第二性的发育和维持具有重要作用34．不同动物发育的方式可能不同有些动物的幼体与成体形态相似，有些动物的幼体与成体形态差别很大35．生物能以不同的方式将遗传信息传递给后代一些进行无性生殖，后代的遗传信息来自同一亲本；一些进行有性生殖，后代的遗传信息可能自不同亲本36．DNA是主要的遗传物质基因是包含遗传信息的DNA片段，它们位于细胞的染色体上37．遗传性状是由基因控制的，基因携带的遗传信息是可以改变的。

主题八 生物的多样性38．地球上生活着各种各样的生物，可以根据特征将生物进行分类39．为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种等不同等级种”是最基本的分类单位40．不同类群的生物各有其特征，在生物圈中具有不同的作用，保护生物的多样性及为重要41．地质学、化石记录、解剖学等从不同方面为进化理论提供证据42．生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化 主题九 生物技术43．微生物通常包括病毒、细菌、真菌等类群44．发酵技术利用了微生物的特性，通过一定的操作过程生产相应的产品45．现代生物技术（克隆、转基因技术等）已被用于生产实践，并对个人、社会和环境具有影响 主题十 健康地生活46．青春期生理和心理均出现一系列变化，青春期的生理、心理健康状态影响青少年的成长47．按照是否有传染性，可将疾病分为传染性疾病和非传染性疾病48．免疫系统可抵抗能引起疾病的微生物、异己物质等它包括免疫器官、免疫细胞和免疫物质49．个人的生活习惯与行为选择能对一生的健康产生积极或消极影响50．了解基本的急救方法，能减少伤害或挽救生命。