小班保育员个人计划.doc

第 1 页小班保育员个人计划篇一：幼儿园小班保育员工作计划3幼儿园小班保育员工作计划李静新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质本学期工作计划如下:一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德服从领导的安排，认真完成各项工作以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展发挥团队精神，协助教养员做好班级工作二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

第 2 页2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事生活卫生常识（1）知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物4）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动5、安全常识（1）加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全2）懂得交通安全3）会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识6、生活能力（1）指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯2）幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

3）安静就寝独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺第 3 页（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长篇二：小班保育员工作计划20**学年度第二学期小二班保育员工作计划保育员：李贤艳根据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本学期计划如下：1、一日活动方面班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤小班幼儿在环境中容易新奇平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人2、做好三检工作晨检：一看二摸三查四问，主次班安排合理，交接班交代清楚，衔接好小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、第 4 页嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿检查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水断电，管理好班级物资3、家园联系方面利用论坛、网校、、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行知识的宣传，，请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保教工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），引导孩子记住父母姓名、号码等。

来园、离园人流较大，小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子幼儿服药情况和自救能力的培养幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健老师，由保健老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最佳时间平常积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途（如110、119、120），同时教育幼儿不可随意播第 5 页打这些号码训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门遇到危险时，教育幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养时时刻刻提醒自己，提醒孩子，我们相信一定可以让我们的孩子健康快乐地成长20**年3月1日篇三：小班保育工作计划小班保育工作计划一、情况分析：本班共有27名幼儿。

其中男孩13名，女孩14名我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长积极地配合基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服，自己吃饭、漱口、擦脸体育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的动作本学期我们会制订各项措施，进一步培养幼儿发挥我园的科技特色，对幼儿进行全方位的教育，使我班幼儿有更大的进步二、指导思想：认真学习贯彻新版学前教育纲要，深化教育改革，推进素质教育，进一步实施二期课改的内容根据本学期园务计划，结合本班的实际情况，以科技特色为抓手，积极开展现代科技教育系列活动，进一步运用各种途径和科学教育手段，激发幼儿对探索的兴趣大力发挥“五小”活动的能力培养幼儿“五好”精神，促进其全面和谐的发展，使幼儿有大幅度的提高三、具体工作目标：（一）共同生活：目标:1、继续培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做措施：第 6 页（1）利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被2）继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手，并坚持正确洗手的方法3）通过生活活动让幼儿巩固正确使用手帕的方法4）通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事情要自己做。

能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等目标2、培养幼儿良好的进餐习惯措施：（1）通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有营养，并养成不挑食的好习惯2）适时培养幼儿正确使用小调羹，提醒幼儿保持良好的坐姿3）安静吃完自己的一份饭菜，并在成人的提醒下做到“三洁”4）利用餐前餐后时间，培养幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯目标3、增强幼儿的自我保护能力措施：（1）通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑，以免发生伤害事故2）知道不可以和陌生人走和吃别人的东西3）逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯4）通过故事，情节表演，教育幼儿不将异物放入耳，鼻，口内及药品不能乱吃的习惯措施：（1）通过参加每周一的升旗仪式和各种德育活动，知道自己是中国人，认识五星红旗，知道升旗时，听到国歌时要立正目标5、培养幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感措施：第 7 页（1）利用园内升旗仪式和国庆活动初步培养幼儿爱祖国爱家乡的情感2）通过“三八”节等活动，初步培养幼儿爱长辈的情感3）初步培养幼儿爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意参加集体活动4）通过各类游戏，故事，情景表演让幼儿喜欢同伴与老师相处5）通过生活活动，德育活动，引导幼儿与同伴共同活动，不争抢玩具，能和同伴友好相处，不打闹、不无理取闹。

目标6、愉快地参加各项活动，有一定的角色意识措施：（1）愉快地参加园外、园内、班内组织的各项活动2）在角色游戏中，有一定的角色意识，知道自己的角色名称及简单的角色任务3）在区域游戏中，能开动脑筋与同伴共同游戏，不争抢，并在成人的提醒下遵守游戏的规则二）探索世界：目标:1、培养幼儿喜欢参加各类活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性措施：（1）学习小班律动和拍手操要求有力度及整齐2）组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作的协调性；灵活性和初步发展幼儿的基本动作，增强其体质3）保证每天的户外活动时间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩第 8 页（4）通过各种活动发展幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能5）通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力目标2、帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系，继续培养幼儿的观察能力和探索能力措施：（1）知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系2）利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿观察的兴趣3）运用各种科学活动，小实验、小问号等进一步培养幼儿的探索能力目标3、学习10以内的手口一致点数，认识半圆形、椭圆形等图形，能比较物体的多少、大小、上下等。

措施：（1）初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间知识2）认识简单的半圆形，椭圆形和梯形图形3）让幼儿愉快地参加计算活动，培养幼儿对周围环境中数和形的兴趣4）学习粗浅的数字知识，能手口一致地点数1到105）能比较物体的大小、长短，区别上下、前后等空间方位目标4、认识常见的动植物并学习照顾他们，培养幼儿热爱动植物的情感措施：（1）校园内开展植物角和动物角让幼儿直观的认识常见的动植物，知道其名称、外形特征及生活习性2）区分常见的花草植物学习照顾动植物，教育幼儿爱护花、草、树、木及小动物第 9 页（3）利用科学小故事、照顾自然角、外出活动等让幼儿认识最常见的动植物，并动手尝试去照顾它们，同时培养他们爱护、关心、喜欢它们的情感目标5、引导幼儿观察生活中最接近的成人的劳动及周围事物，观察周围现象的最明显的特征措施：（1）利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关心成人2）通过外出活动、散步、科学小活动、各类游戏让幼儿认识常见的交通工具、生活用品、自然现象的主要特征三）表达与表现：目标:1、能坚持说普通话能较清楚的表达自己的意思措施：（1）培养。