《记念刘和珍君》课件 2023-2024学年人教版高一语文必修一.pptx

记念刘和珍君记念刘和珍君鲁鲁 迅迅 鲁迅（1881-1936）中国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人原名周树人，字豫才，浙江绍兴人1918年5月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记19211921年年1212月发表的中篇小说月发表的中篇小说阿正传阿正传，是中国现代文学史，是中国现代文学史上杰出的作品之一上杰出的作品之一小说集：小说集：呐喊呐喊彷徨彷徨故事新编故事新编(历史小说历史小说)；散文集：散文集：朝花夕拾朝花夕拾；散文诗集：散文诗集：野草野草 ；杂文集杂文集:坟坟热风热风华盖集华盖集华盖集续编华盖集续编他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录1926年月年月1日，北京人民为了反对帝国主义日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到段祺瑞侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到段祺瑞执政府前请愿段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，执政府前请愿段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤200余人，造成屠余人，造成屠杀爱国人民的杀爱国人民的“三三一八一八”惨案。

在这一惨案中，北京惨案在这一惨案中，北京女子师范大学英文系学生、学生自治会主席刘和珍遇女子师范大学英文系学生、学生自治会主席刘和珍遇难！刘和珍是鲁迅先生的学生，是位爱国的热血青年，难！刘和珍是鲁迅先生的学生，是位爱国的热血青年，她的牺牲给鲁迅先生带来了莫大的悲哀，而当时的反她的牺牲给鲁迅先生带来了莫大的悲哀，而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱国青年进行污蔑、动文人还在一些刊物上发表文章对爱国青年进行污蔑、中伤，致使鲁迅先生悲愤之极，同年四月，写下了这中伤，致使鲁迅先生悲愤之极，同年四月，写下了这篇纪念文章篇纪念文章当噩耗传来的时候，鲁迅正在写当噩耗传来的时候，鲁迅正在写无花无花的蔷薇的蔷薇，他怀着满腔的悲愤，当天晚上就，他怀着满腔的悲愤，当天晚上就写下了该文的写下了该文的4-94-9则，揭露控诉反动派的这则，揭露控诉反动派的这一暴行，并指出：一暴行，并指出：“如此残虐险狠的行为，如此残虐险狠的行为，不但在禽兽中所未曾见，便是在人类中也极不但在禽兽中所未曾见，便是在人类中也极少有的少有的”；“这不是一件事的结束，而是这不是一件事的结束，而是一件事的开头墨写的谎言，决掩不住血写一件事的开头。

墨写的谎言，决掩不住血写的事实血债必须用同物偿还拖欠得愈久，的事实血债必须用同物偿还拖欠得愈久，就要付更大的利息就要付更大的利息后来，鲁迅又相继写了后来，鲁迅又相继写了死地死地可惨可惨与可笑与可笑等文4 4月月1 1日，写下了著名的日，写下了著名的记记念刘和珍君念刘和珍君，后收在，后收在华盖集续编华盖集续编徘徊徘徊长歌长歌当当哭哭 菲薄菲薄 踌躇踌躇桀骜桀骜锋利锋利 黯黯然然噩噩耗耗 肆无忌肆无忌惮惮 喋喋血血攒攒射射屠屠戮戮 浸浸渍渍绯绯红红和和蔼蔼殒殒身不身不恤恤 pihui dngfib chuch jion dndicun l zfii yn x 读音多音字多音字当当当仁不让当仁不让 长歌当哭长歌当哭攒攒攒射攒射积攒积攒抹抹菲菲抹布抹布抹杀抹杀拐弯抹角拐弯抹角芳菲芳菲菲薄菲薄思考：1 1、课文七部分中哪几部分写了、课文七部分中哪几部分写了刘和刘和珍珍？2 2、一、二部分在文中的作用、一、二部分在文中的作用是什么？是什么？3 3、六、七部分起什么作用？、六、七部分起什么作用？总体思路总体思路 局部思路局部思路 思路顺序思路顺序 悼念刘和珍君悼念刘和珍君 控诉反动政府控诉反动政府 痛斥走狗文人痛斥走狗文人唤醒麻木庸人唤醒麻木庸人 爱爱 恨恨 逻辑顺序逻辑顺序 追述生平事迹追述生平事迹 概写遇难经过概写遇难经过 详写遇难细节详写遇难细节 生前生前 遇害遇害 时间顺序时间顺序 劝戒徒手请愿劝戒徒手请愿 激励奋然前行激励奋然前行 否定否定 肯定肯定 逻辑顺序逻辑顺序一（一（1-21-2节）节）交代写作缘由交代写作缘由.二（二（3-53-5节）节）记叙记叙刘和珍的生平事迹刘和珍的生平事迹和遇难经过。

和遇难经过三（三（6-76-7节）节）评述评述惨案的教训和意义惨案的教训和意义刘和珍的形象和高尚品质外貌外貌:常常微笑着，态度很温和常常微笑着，态度很温和事事迹迹：毅然预订毅然预订莽原莽原全年全年反抗校长反抗校长心忧母校心忧母校欣然请愿欣然请愿有爱国热忱，敢于抗争有爱国热忱，敢于抗争和蔼善良和蔼善良 坚毅乐观坚毅乐观追求真理追求真理 坚定不移坚定不移富有斗争精神富有斗争精神有远见，有思想，富有责任感有远见，有思想，富有责任感刘和珍君刘和珍君结果：结果：被虐杀、被污被虐杀、被污蔑蔑听我的讲义听我的讲义追求进步追求进步思考：思考：作作者者一一方方面面说说“我我也也早早觉觉得得有有写写一一点点东东西西的的必必要要了了”，另另一一方方面面又又说说“可可是是我我实实在在无无话话可可说说”，类类似似的的话话还还有有一一些些，请请找找出出来来，结结合合全全文文认认真真体体会会，可可以以看看出出作作者怎样的感情发展脉络？者怎样的感情发展脉络？n“我也早觉得有写一点东西的必要了我也早觉得有写一点东西的必要了”n开开篇篇提提及及程程君君劝劝鲁鲁迅迅为为刘刘和和珍珍写写文文章章，接接着着提提及及刘刘和和珍珍爱爱读读鲁鲁迅迅的的文文章章，并并订订阅阅莽莽原原杂杂志志，因因此此说说了了这这话话，表表现现出出作作者者对对刘刘和和珍珍这这样样的的进进步步青年的爱护。

青年的爱护n“可是我实在无话可说可是我实在无话可说”n第第3 3段以这话为引子，述说反动派制造流血惨案、段以这话为引子，述说反动派制造流血惨案、流言家在惨案后制造流言家在惨案后制造“阴险的论调阴险的论调”，给作者带，给作者带来的哀痛和愤怒，已经难以用语言来表达心意了来的哀痛和愤怒，已经难以用语言来表达心意了n“我也早觉得有写一点东西的必要了我也早觉得有写一点东西的必要了”n在在“庸庸人人”世世界界里里，时时间间会会冲冲淡淡烈烈士士流流血血的的印印迹迹，而而作作者者觉觉得得有有必必要要撰撰文文纪纪念念烈烈士士，以以抗抗拒拒遗遗忘忘，警警醒醒“庸庸人人”世世界界保保持持记记性性，这这话话表表达达了了作作者者的的痛苦感和责任感痛苦感和责任感紧接着上面紧接着上面“我还有什么话可说呢我还有什么话可说呢”，作者还是，作者还是忍不住说话了，接下来是揭露事实真相由不说到说，忍不住说话了，接下来是揭露事实真相由不说到说，这话表达了作者揭露黑暗、记录历史的勇气和责任感这话表达了作者揭露黑暗、记录历史的勇气和责任感我正有写一点东西的必要了我正有写一点东西的必要了”这话重复上一句这话重复上一句“必要必要”的话，同义反复，表达同样的话，同义反复，表达同样的心情，感情似乎更加重了。

的心情，感情似乎更加重了我还有什么话可说呢？我还有什么话可说呢？这一部分描述了惨案发生的经过，面对惨案过后的沉这一部分描述了惨案发生的经过，面对惨案过后的沉默无声的社会现实，作者发出这样的感慨，表达作者的默无声的社会现实，作者发出这样的感慨，表达作者的愤懑之情愤懑之情但是，我还有要说的话但是，我还有要说的话”“呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！”在在篇篇末末，作作者者发发出出深深深深的的叹叹息息，并并悲悲愤愤一一呼呼“我我说说不不出出话话”，一一方方面面，统统治治者者的的野野蛮蛮，走走狗狗文文人人的的无无耻耻，使使鲁鲁迅迅感感到到：自自己己觉觉得得还还有有许许多多话话要要说说，但但由由于于现现实实的的黑黑暗暗太太浓浓，内内心心的的压压抑抑太太重重，说不出来了说不出来了于是，就仅仅以这一篇文章来记念刘和珍君吧于是，就仅仅以这一篇文章来记念刘和珍君吧！文章以程君文章以程君“正告正告”鲁迅要为刘和珍写一鲁迅要为刘和珍写一点东西开头，以点明用这篇文章来作为对刘和珍点东西开头，以点明用这篇文章来作为对刘和珍的记念结束，的记念结束，前后呼应，点明主题前后呼应，点明主题。

对烈士的对烈士的痛心悼念痛心悼念对杀人者的对杀人者的满腔仇恨满腔仇恨对敌人的愤对敌人的愤怒揭露控诉怒揭露控诉对惨案教训对惨案教训的沉痛总结的沉痛总结对烈士死难意对烈士死难意义的高度评价义的高度评价感情发展脉络：综综观观全全文文，作作者者对对学学生生有有爱爱，对对段段政政府府有有恨恨，对对流流言言家家也也有有恨恨，对对大大众众庸庸人人有有失失望望，这这些些感感情情混混杂杂在在一一起起，也也就就是是哀哀痛痛的的、悲悲愤愤的的、激激昂昂的的、仇仇恨恨的的、失失望望的的复复杂杂感感情情，但但表表达达时时处处于于要要说说又又说说不不出出话话来来之之间间他他说说不不出出话话来来，也也许许是是因因为为太太痛痛苦苦、太太愤愤怒怒，有有太太多多的的话话，不不知知从从何何说说起起，说说出出来来的的话话只只能能表表达达这这种种心心情情的的千千分分之之一一、万万分分之之一一；但但最最终终还还是是要要说说的的，责责任任感感、正正义义感感和和复复仇仇意意识识充充塞塞于于作作者者心心胸胸，情情不不自自禁禁要要张张口口说说出出所以所以“不说不说”是假，是假，“说说”是真总结鲁迅先生的感情基调：悲悲愤愤（痛惜爱国青年死难）（痛惜爱国青年死难）（愤慨反动政府之残忍、（愤慨反动政府之残忍、反动文人之下劣）反动文人之下劣）思考:通观全文，作者的通观全文，作者的“悲悲”和和“愤愤”两股两股情感的烈焰无处不在燃烧，这种感情触及情感的烈焰无处不在燃烧，这种感情触及“真的猛士真的猛士”“庸人庸人”“无恶意的闲人无恶意的闲人”“有恶意的闲人有恶意的闲人”。

三三一八惨案后他们各自的动向如何？一八惨案后他们各自的动向如何？作者对他们的态度和感情怎样？作者对他们的态度和感情怎样？由此推断作者的写作目的由此推断作者的写作目的.哪类人哪类人 动向动向 作者态度和感情作者态度和感情 写作目的写作目的 爱国青年：爱国青年：反动派：反动派：麻木的民众：麻木的民众：悼念悼念尊敬尊敬 激励激励悼念、悼念、鼓励鼓励污蔑污蔑控诉控诉 抨击抨击揭露揭露淡漠淡漠哀伤哀伤 唤醒唤醒唤醒唤醒悲痛悲痛愤慨愤慨哀伤、哀伤、愤怒愤怒请愿群众、请愿群众、猛士、猛士、苟活者（苟活者（“我我”）当局者，当局者，流言家，流言家，有恶意的闲人有恶意的闲人庸人，庸人，无恶意的闲人无恶意的闲人写作目的悼念烈士，揭露敌人悼念烈士，揭露敌人,唤醒庸人，激励生者唤醒庸人，激励生者语言篇语言篇 许广平曾说：许广平曾说：“记念刘和珍君记念刘和珍君这篇文章真是一字一泪，是用血泪这篇文章真是一字一泪，是用血泪写出了心坎里的同声一哭写出了心坎里的同声一哭就让我们用心去解读下面的句子，就让我们用心去解读下面的句子，感受先生的悲愤之情吧！感受先生的悲愤之情吧！词语品味词语品味深入了解深入了解1、而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，、而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤尤使我觉得悲哀。

使我觉得悲哀我已经我已经出离愤怒出离愤怒了我将深味深味这这非人间非人间的浓黑的悲凉；以我的最的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，者的菲薄的祭品，奉献奉献于逝者的灵前于逝者的灵前尤：副词，更加，惨案已使鲁迅感到悲哀，流言家的无耻才真尤：副词，更加，惨案已使鲁迅感到悲哀，流言家的无耻才真正使鲁迅奋起反击正使鲁迅奋起反击出离愤怒出离愤怒”，愤怒到了极点无法忍受，愤怒到了极点无法忍受了深味深味”，深深地体味深深地体味非人间非人间”：充满血腥和暴力的充满血腥和暴力的黑暗统治黑暗统治奉献奉献”，恭敬地呈现恭敬地呈现这句话有三层意思：一是表示更深入地体会这浓这句话有三层意思：一是表示更深入地体会这浓黑的悲凉。