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三年级家长会关于语数外学习的发言稿(共9页).docx

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  • 上传时间:2022-02-27
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    • 三年级家长会关于语数外学习的发言稿 各位家长: 大家好!首先,请允许我代表全部教师向各位家长的到来表示热情的欢送和诚心的感谢感谢各位对我们工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来阅读,说明大家对自己的孩子都非常关怀是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位教师不盼望自己的学生有长进呢?既然家长、教师、学校都有一个共同的愿望,那么让我们携起手来,同心同德,把你们的孩子,我们的学生教育好 各位家长都知道三年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不非常清晰在小学阶段,教师们最不愿接教的不是一年级就是三年级这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头起先既要教给他学问,又要造就他良好的行为习惯和学习习惯而三年级的学生那么由低年级刚进入到中年级这一年孩子们要驾驭的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至 语文方面,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发觉:三年级的试卷上除保存了一二年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、古诗、名人名言、谒后语、各种句式的变换,如改把字句、被字句、反问句改陈述句,扩句、缩句,点标点、改病句、阅读理解、习作等都要求学生们在这个阶段能够驾驭。

      不光要驾驭根底学问,还要学会活学活用,要求拔高了一大截,试卷上的类型几乎与五六年级没什么两样 数学方面,这一学期三年级的数学有十大方面的内容,要理解万以内数的意义,驾驭数的读、写方法,能在数的详细情景中把握数的相对大小关系会口算、笔算和估算两位数除以一位数,学会除法的验算会口算、笔算和估算三位数乘一位数理解几分之一和几分之几的初步含义,学会简洁的分数加减法相识并会用质量单位千克和克驾驭24时计时法和经过时间的计算会解决两步计算的实际问题及相应的变式问题,驾驭长方形和正方形的特点,会计算它们的周长,解决相应的实际问题会从不同的位置视察物体的正面、侧面和上面还会判定相应的视图会收集并整理信息,用统计表或条形图呈现统计结果,判定随机事务发生的可能性的大小这一学期的数学学问就有这么多 三年级还增加了一门新的主要学科,那就是英语我们很多孩子在学习英语时,都存在必须的难度 而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么三年级的学生成果普遍偏低的主要缘由再加上有些孩子不自觉,造成了学习成果的下降作为我们家长,要协助孩子度过这个难关,尽快适应三年级的学习生活. 首先要造就孩子的良好的学习习惯。

      有的父母见到孩子入学以后,学习松懈,成果一时不够志向,便非常着急,有的时常埋怨、斥责,甚至对孩子进展处罚这样做是非常错误的大家应当知道,良好的学习习惯不是一时养成的,而是有一个过程的学生年龄也尚小,孩子的每一点进步,除了教师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的学生的进步和家长的关注程度有很大的关系 ,为此我向家长们提几点建议,盼望咱们能够共勉 那么,家长该从哪里入手提高孩子的学习成果造就孩子好的学习习惯 有的父母见到孩子入学以后,学习松懈,成果一时不够志向,便非常着急,有的时常埋怨、斥责,甚至对孩子进展处罚这样做是非常错误的大家应当知道,良好的学习习惯不是一时养成的,而是有一个过程的 首先、为孩子树立良好的典范孩子的效仿性和可塑性很强,家长的一言一行都在潜移默化中对孩子产生作用你要求你的孩子语言文明,举止得体,为人正直,你首先就得是这样一个人;你要求你的孩子做事用心致志,你就不能虎头蛇尾、草率马虎要尽量的多抽出一些时间陪陪你的孩子,多了解一些他内心的真实想法,实际行动中的做法,造就正确的选项是非观念,他才能听从你的教育,朝着好的方向去开展 其次、抓作业。

      要规定孩子放学后必需做完作业,必需检查口头作业、复习、预习作业也不容草率平常,我们常会遇到学生不刚好完成家庭作业,或者家庭作业马马虎虎的现象我们通常也会刚好和家长联系,反映孩子的这些状况每到这时,常会有一些家长说:“我每天都会问孩子作业做完了没有,孩子也说做完了呀!怎么又没有完成呢?”那么,在这里,我在向大家说一声,抓孩子的作业,你千万不能只停留在口头上,你要翻开孩子的作业本看看我想,就算你不相识字,孩子的作业清晰不清晰你总能看出来,孩子读书流利不流利你总能听出来,孩子做作业是用心不用心你总能看出来假如孩子第一次做作业不谨慎或者不刚好完成家庭作业你没有重视起来,那么,以后必须会有其次次、第三次、第四次……到最终你想订正就难了 第三 、抓看法要求孩子学习用心、细心,勇于克制学习中的困难我们此时此刻有的孩子一遇到有点难度的题目就不想做了,不谨慎的干脆空着,有点谨慎的呢立刻就请家长帮助,而我们有的家长会把干脆就把答案告知孩子了那么,假如遇到这种状况,我盼望我们的家长挚友能鼓舞孩子多审审题,给孩子一个思索的空间,假如你能进展一些适当的启发那就更科学了最至少,你要要求你的孩子书写要工整、清洁、精确,不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。

      我们有的孩子在家里边做作业边玩,有的一边做作业一边吃东西,这些都是不对的 第四、抓技能如想问题、做作业时,要求精确而快速,语言表达要求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟 第五、抓实力家长要转变观念,关注孩子的长远、全面开展孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷确定的,而是社会对他的检验将来社会须要的是人格健全、心理安康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人一个人的视察实力、留意力、记忆力、想象力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实力是特别重要的因此,光有学问是远远不够的,学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要 第六、多给孩子一点信念,做孩子成长的强有力的后盾由于孩子的个体差异,免不了学生的成果有好有坏孩子由于不愿学习,导致成果差,我们是应当适当的指责,但是孩子很努力,成果却不怎么志向,我们更应当给他信念,而不是一味的给他泼冷水,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成果搞上去,多关怀他的学习状况不光学习,其他方面也是这个道理 孩子年纪小,造就的起先应带有必须的强制性,即详细要求、详细催促、详细检查有的家长要求一大堆,却不谨慎检查落实。

      时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子只有对孩子要求详细,检查谨慎,才能使孩子感觉家长要求的肃穆性,进而约束自己把要求化为行动针对学生的状况,家长要刚好和教师联系,刚好勾通我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此根底上家长和教师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,才能真正有效果家长挚友们多和教师取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力此时此刻有个别的学生,家长、教师两头瞒,自己到落的个逍遥自由,结果可想而知假设我们提前做好这些学生的工作,我想至少可以使他们进步一些,这就须要我们进一步沟通实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是必须能够养成的,学习成果也会快速地得到提高 下面我就针对详细的学科为大家供应一点建议,假如您觉得对您的孩子学习成长有用,那么您不妨听一听 首先是关于语文学科的建议 1、盼望能监视家庭作业完成,保证质量并签名 2、指导孩子读书看报,勤写日记,在渐渐熏陶中提高孩子的阅读实力和写作实力 3、给孩子带字典,并养成爱查字典的好习惯 4、每单元一次的测验试卷,盼望家长以此作为和孩子沟通学习的好时机,协助孩子分析试卷,更要帮孩子树立信念,找出学习中努力的方向。

      5、勤于练字,谨慎书写 古人云:“字如其人,人如其字不同的字迹,亦能反映出不同的人的性格和精神面貌所以拥有一手好字,是语文学习的一局部 6、假期里不要对孩子放任自流,要协助孩子制定合理的学习打算,使学习成为习惯另外盼望家长教育孩子留意平安 关于数学: 1、请家长每天询问一下孩子数学学习状况,如:今日学了哪些内容,让孩子说一说,家长重视了,孩子自然就重视了长此以往,可以催促孩子养成良好的听课习惯在孩子做完作业时,检查一下孩子的作业,要求先自己检查,然后家长检查后签字但始终以来,有一局部学生的家庭作业自己不查,家长也不过问,出错许多,效果很差,假如孩子平常学习不扎实,就会渐渐下滑俗话说:学习如逆水行舟,不进那么退数学学问连贯性很强,落下了,再补就很难假如家长每天检查,便于刚好了解学生上课学习状况,发觉学生学问驾驭不全或学问遗漏,刚好查漏补缺,以免时间长了造成学问缺陷,越拉越远 2、假如条件允许,可以为孩子打算一些挑战题,一来造就孩子学习数学的爱好,二来也可以让他们接触更多的题型,学到更多的数学学问 关于英语: 1、英语教师要求每个学生必需要有一台录音机或者复读机,课上老师教的单词有的学生可能没有记住该怎么读,回家以后必须要跟着录音机读,直到读熟为止。

      2、每天回家必需读15分钟的英语,因为英语在学校只有40分钟的课堂语言环境,只有回家以后从前往后读,才不至于前说后忘 3、盼望各位家长每天抽10分钟的时间给孩子默一些单词,或许有的家长会说,英语,我们都不懂,其实没关系,只要读中文,孩子能默写英语,跟书上的参照一下,就能判定出对错 总之一句话,我们就是争取不让一个孩子落伍,让好的也能更好当然我们也特别须要各位家长的接着协作俗话说得好:钱,你今日少赚了,明天可以赚回来但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了坚信在我们的共同努力下,我们的孩子必须会强壮成长 再次感谢各位家长的光临,盼望在以后的工作和学习中能和大家有再次沟通的时机 祝您的孩子学习进步 安康成长! 最终预祝大家新年欢乐!感谢! 盼望本文三年级家长会关于语数外学习的发言稿能帮到你本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页。

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