三年级上册阅读训练全册.doc

目录第一单元1、《我们的民族小学》课外阅读训练………………………………………………… 32、《金色的草地》课后阅读训练……………………………………………………… 43、《爬天都峰》课后阅读训练………………………………………………………… 5第二单元5、《灰雀》课外阅读训练……………………………………………………………… 66、《小摄影师》课外阅读训练………………………………………………………… 77、《奇怪的大石头》课外阅读训练…………………………………………………… 8第三单元9、《古诗两首》课外阅读训练………………………………………………………… 910、《风筝》课外阅读训练……………………………………………………………… 1011、《秋天的雨》课外阅读训练………………………………………………………… 11第四单元13、《花钟》课外阅读训练……………………………………………………………… 1214、《蜜蜂》课外阅读训练……………………………………………………………… 1315、《玩出了名堂》课外阅读训练……………………………………………………… 14第五单元17、《孔子拜师》课外阅读训练………………………………………………………… 1518、《盘古开天地》课外阅读训练……………………………………………………… 1619、《赵州桥》课外阅读训练…………………………………………………………… 17第六单元21、《古诗两首》课外阅读训练……………………………………………………… 1822、《富饶的西沙群岛》课外阅读训练………………………………………………… 1923、《美丽的小兴安岭》课外阅读训练……………………………………………… 20第七单元25、《矛与盾的集合》课外阅读训练…………………………………………………… 2126、《科利亚的木匣》课外阅读训练…………………………………………………… 2227、《陶罐和铁罐》课外阅读训练……………………………………………………… 23第八单元29、《掌声》课外阅读训练……………………………………………………………… 2430、《一次成功的试验》课外阅读训练………………………………………………… 2531、《给予树》课外阅读训练…………………………………………………………… 26 课内阅读训练1、秋天的雨（节选）…………………………………………………………………… 272、玩出了名堂（节选）………………………………………………………………… 273、赵州桥（节选）……………………………………………………………………… 284、孔子拜师（节选）…………………………………………………………………… 281、《我们的民族小学》课外阅读训练操场旁边的小木耳昨天放学以后，我和小伙伴踢足球。

在操场旁边捡球时，我忽然发现稀疏的枯草中密密麻麻地长着一朵朵灰褐色的“小花”，像一只只小耳朵我伸手一摸，软绵绵、黏糊糊的，采下来闻闻，还戴着一股泥土味儿咦，这是什么呀？我从来没见过！我连忙采了一捧“小花”，去办公室问林老师林老师接过去仔细地看了一下，笑着说：“这是木耳你想知道有关木耳的知识嘛？可以去图书室借书看看听了老师的话，我马上去图书室借了好几本书啊！我终于明白了，原来木耳是一种食用菌，喜欢生长在潮湿、腐朽的树干上或者其他腐烂的植物上这几天连续阴雨，操场旁边的杂草落叶腐烂了，所以小木耳就长出来了只要有心，玩耍中也能发现问题，学到知识！1、这篇短文共有（ ）个自然段2、读句子，回答问题在操场旁边捡球时，我忽然发现稀疏的枯草中密密麻麻地长着一朵朵灰褐色的“小花”，像一只只小耳朵①“小花”为什么要加双引号？ ②这句话运用了比喻的修辞手法，把什么比作了什么？ 3、读了这篇文章，你明白了什么道理？ 4、在玩耍中你有没有什么新发现？写一写。

2、《金色的草地》课后阅读训练小草春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草　　我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！　　一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆它们像一群活泼的小女孩，天真可爱这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨风雨过后，我赶紧去看那小草呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的1、给短文加个题目，写在文首的横线上2、用“﹨”划去［　］里用得不恰当的词语3、“疾”字是（　　　）结构的字，按部首查字法，应先查（　　）部，再查（　　）画。

疾”字在字典里有四个意思：①疾病　②痛苦　③痛恨　④急速，猛烈疾风知劲草”中的“疾”应取第（　　）种意思4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语 ABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿  ABCC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿5、从文章中各摘录一句拟人句和一句比喻句 拟人句：__________________________________________________________________  比喻句：_______________________________________________________________________3、《爬天都峰》课后阅读训练登山人三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退 第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓他望了望那险峻的山势，摇了摇头说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏难，不气馁，终于攀上了峰顶几天后，三个人见面了 第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！” 第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。

 那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领略到的 1. 解释词语 (1)气馁：________________________________________________________ (2)领略：________________________________________________________2. 用短文中的词语，概括三个人登山的情况 　　第一人______________，第二人______________，第三人______________3. 你怎样理解“顶上的无限风光，你们是无法领略到的 5、《灰雀》课外阅读训练蜂鸟世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克—2克不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟但是，蜂鸟比它们更美丽它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五彩缤纷，变幻无穷 1、短文写了蜂鸟的三个特点分别是__________ 、 _________、__________ 2、用“__________”画出文中的比喻句，是把 _________ 比作 __________ 。

3、“五彩缤纷”形容颜色多，你能写出与“五彩缤纷”意思相近的词吗？ 五彩缤纷——（ ）、（ ）4、你喜欢蜂鸟吗？为什么？ ________________________________________________________________________ 6、《小摄影师》课外阅读训练我要一本书罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家，他是渔民的儿子，12岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书有一次，罗蒙诺索夫的父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上不一会，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了鱼船恢复了平静狂风过去以后 父亲把他拉倒身边 笑眯眯地说 孩子 我要奖赏你的勇敢 给你买件麂(jǐ)皮上衣 好吗 罗蒙诺索夫摇摇头。

那你要什么呢？”“我要一本书，爸爸，其它我什么都不要难道一件麂皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我要一本什么都有的书，比方，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”父亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛 1、给短文中画横线在句子适当地加上标点 2、联系上下文，说。