微信在大学生群体中运用的现状分析-以大连财经学院大一新生为例.docx

    在大学生群体中运用的现状分析以大连财经学院大一新生为例    【摘　要】随着信息社会的快速发展，渐渐地替代着网络中其它的沟通方式，影响着这批90 后大学生的心理和日常生活通过对大连财经学院经济系大一新生调查，了解大学生使用的现状，总结出其运用的特征Keys】　大学生　现状分析，作为网络信息时代的新生产物，作为潮流文化的新趋势，是现代大学生普遍使用的重要交流平台本文以大连财经学院经济系大一新生为调查对象，采取调查问卷的形式，针对现代90 后进行深入调查和研究以经济系2013 级各班为单位，随机抽取班级做调查，开班会集中填写调查问卷，当场收回做统计调查问卷共300 份，反馈有效问卷共273 份，分别是经济系财政学专业108 份、税收学专业109 份和经济统计学专业56 份本次“大学生使用情况”调查问卷，统计人群的自然情况如下：男女比例相接近，男生121 人（约占44%），女生152 人（约占56%）；年龄从16 岁至19 岁之间分布，16 岁占11%，17 岁占35%，18 岁占46%，19 岁占8%，平均年龄为17.5 岁问卷内容主要包括基本信息情况（姓名、专业、班级、年龄、性别）、使用的网络沟通工具、是否具有支持、登陆时间、使用的哪些功能和原因。

经分析发现，2013 级新生普遍使用，把登陆当成了一种习惯性动作，已成为了他们生活中必不可少的一种沟通和信息获取方式在大学生使用的现状中，可以总结出以下几个特征一、用户规模庞大在最常使用的网络沟通方式上，设置了、飞信、三种选择，选择 方式的人数为49 人，占总人数的18%；选择飞信方式的人数为13 人，占总人数的5%；选择方式的人数为211 人，占总人数的77%关于是否支持方面，学生支持有254 人，占总人数的93%；不支持者有19 人，占总人数的7%综合性分析，支持并且选择使用[来自WwW.lw5u.Com]的人数为211 人，占总人数77%；支持并且不使用的人数为43 人，占总人数16%；不支持并且不使用者为19 人，占总人数7%由此可见，已经大份额地占有着这批大学生的市场随着网络技术的不断发展，分散甚至替代了 和飞信的用户，至少在大学生群体中深受喜爱同时，绝大多数大学生都选择更加便捷的登录方式，适用的范围也在逐步扩大，绝大多数的智能都支持，这就进一步扩大了大学生使用的规模二、登陆形成习惯在登录的时间问题上，设置的选项有“长期登陆”、“偶尔上”、“几乎不上”三项选择选择“长期登陆”选项的人数为181 人，占使用人员总数的86%；选择“偶尔登陆”选项的人数为19 人，占使用人员总数的9%；选择“几乎不上”选项的人数为11，占使用人员总数的5%。

这些数据表明，长期登陆的人数占绝大多数，而且在上花费的时间很多有些学生直接将开启后台登陆模式，处于几乎全天的状态，登陆时间越长，证明学生对的依赖程度越高，对大学生群体的吸引力越大在绝大多数大学生的心里，已经把视为日常生活中较为重要的行为习惯，成为了他们心理的内在性需求三、获取信息量大关于的使用功能的调查，主要设置语音聊天、上传照片、玩游戏、浏览朋友圈、关注公共信息平台、发表个人情绪与观点、转发分享各方面信息这7 个功能选项关于这些功能的使用频率选项是“经常用”和“几乎不用”两个选项通过图标得知，语音聊天和浏览朋友圈这两个功能使用频率最高，这表明了不仅可以及时、省时地发送消息，更是一个能获取海量生活信息的大平台其次是发表个人情绪和观点选项，还有转发分享情感、生活方面的信息和话语，这种选择直接反映出当代大学生注重自我表现和扩大自我信息储备方面再有就是关注关于吃喝玩乐的公平信息平台以及上传照片，同时使用率较低的是添加好友和玩游戏通过数据可以分析出，大学生使用的共同点在于获取信息，如好友的近况、社交信息和内心所需的生活情感方面信息等四、使用形成潮流在使用的原因方面，主要设置了大家都用我也用、表达自我、了解他人及社会信息和打发时间这四种选项。

通过图4 发现，使用原因从高到低依次排序是：大家都用我也用、了解他人及社会信息、自我表达和打发时间四个选项的比率相近，其中“大家都用我也用”作为使用的主要原因，这直接体现了现代大学生使用已逐渐形成一种生活潮流了解他人和社会信息”和“自我表达”这两个选项表明了是大学生表达内心诉求的重要平台打发时间”的选项在很大程度上表现为现代大学生将视为内心的第二个世界，有自我独立的空间，也可以说是缺乏自我约束意识  -全文完-。