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汉语拼音声调标注口诀.docx

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    • 汉语拼音声调标注口诀汉语拼音声调标注位置口诀:a母出现别放过,没有a母找o e , iu并列标在后,母上面两 点抹单个韵母不必说,j q x小淘气,见了 u眼就挖去1)有 a 不放过;(2)没 a 找 o、e;( 3)i、u 并列标在后; ( 4)单 个韵母不必说普通话有 39 个韵母,其中 23 个由元音充当, 16 个由元音附带鼻 辅 音韵尾构成 按韵母的结构特点, 一般把韵母分为三类, 即: 单韵母、 复韵母、鼻韵母单韵母: a o e i u u复韵母: ai ei ui ao ou iu ie ve特殊元音韵母: er鼻韵母:an en in un vn (前鼻韵母)ang eng ing ong (后鼻韵母) 其中汉语拼音的声调标注规律:a o e i u U标调按顺序,‘i、u并排标后头',小U碰到j q x y 就脱 帽(去掉点)a 母出现不放过, (即韵母中凡是有 a 的,标在 a 上如 lao, 标在 a 上)没有a母找o e ,(没有a,但有o或e的,标在o或e 上如lou 标在o 上,lei标在e 上)i u 并列标在后, (i 和 u 并列时,标在后面比如 liu, 标在 u 上, gui, 标在 i 上)单个韵母不必说。

      (单个的韵母,当然就标它上面了)(乐)舌尖中边音舌根音(也叫舌面后音) :g 像 9 和弯镰刀,收 割 庄稼 ggg(. 割)舌面后不送气清塞音 k 像大锤和凿子, 雕刻石 头 kkk. (刻)舌面后送气清塞音 h 像倒立小酒杯,装满美酒 hhh. (喝)舌 面后清擦音舌面前音: j 像一只小公鸡,圆圆眼睛 jjj. (鸡)舌面前 不送气清塞擦音 q 像一面小红旗,迎风飘扬 q. (旗)舌面前送气 清塞擦音 x 像西瓜切四半,娃娃吃瓜笑 xxx.( 嘻)舌面前清擦音平舌 音:(舌尖前音) z 像一个数字 2,娃娃 写字乐ZZZ.(滋)舌尖前不送气清塞擦音c像一只小刺猬,弯起身 体CCC.(刺)舌尖前送气清塞擦音s像树上蚕宝宝,吐丝织茧 SSS.(丝)舌尖前清擦音r像田里小禾苗,向着太阳rrr.(日) 舌尖前浊擦音舌尖后音: (也叫翘舌音) ZCs 小酒 鬼,见到酒杯(h)舌头翘,说话变成zh (蜘)ch (吃)sh (狮)zhi舌尖 后不送气清塞擦音 Chi 舌尖后送气清塞擦音 Shi 舌尖后清擦音特 殊 声母:(零声母) y 字好像小树杈,挂件衣服 yyy 衣)齐齿呼 w 字好像小屋顶,乌龟小屋 www 。

      屋)合口呼三、韵母(单韵母 6 个+复韵母 9 个+前鼻韵母 5 个+后鼻韵母 4 个,共 24 个)复韵母 9个复韵母,真有趣,两个单韵母在一起看 前音摆口形,口形变化要注意, 快速向后滑过去, 合成一个音莫忘 记 记住字形读音(形象记忆) aiaiai a+i 阿姨和我比高矮 eieiei e+i 白 鹅穿衣天上飞 uiuiui u+i 我穿大衣要喝水 aoaoao a+o 阿姨爱穿花 棉袄 ououou o+u 大海上空飞海鸥 iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮 ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶ueueue u+e小鱼骑鹅去访月ererer e+r野鹅有个小小耳注:独立自成音节, 不和任何声母相拼 )鼻韵母: 不难学,前 后鼻音分准确前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个前鼻 韵母: 5 个 ananan a+n 阿姨登上天安门 enenen e+n 白鹅门前把铃 摁ininin i+n穿衣出门笑吟吟ununun u+n乌鸦门前修车轮u n un un u+n 小鱼撞门头发晕后鼻韵母: 4 个 angangang a+ng 阿姨 走路头高昂 engengeng e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。

      inginging i+ng 一件 花衣送老鹰 ongongong 0+ng 公鸡喔喔要捉虫四、 整体认读音节 16 个 zh ch sh r z c s, 自成音节后加 i yi wu yu 一无雨, ye yue yuan 夜月圆, yin yun ying 隐云 影五、 声调一声平平左到右,二声就像上山坡, 三声下坡又上坡,四 声 就像下山坡六、 标调规则先标a o e ,再标i u u°i、u并列标在后,i 上标 调把点抹,轻声不标就空着七、 拼写规律小u有礼貌,见了 j q x ,要脱帽小u见大y,去 掉两点 还读uu拼n和l两点省不得八、 两拼法 前音轻短后音重,两音相连猛一碰九、 三拼法 声轻介快韵母响,三音连读很顺当或者: 三拼音,要 记牢,中间介音别丢掉例如:“a”,不可以和j、q、x组成音 节,中间要加“ i”°“0”,不可以和g、k、h组成音节,中间要 加“ u” 十、书写规则 四线三格记心间,拼音字母住里边声调、圆点写上 格,胳膊长了住上格,尾巴长了住下格,其它部分在中格 中格一定 要饱满,上格、下格空一点儿,书写规则记心间,拼音才能 写规范总结:(ZT )a o e, i u u,标调多按此顺序;如果i u 紧相连, 标 到后者头上去。

      拼写规则讲得细, 任何声母不独立; zh ch sh r z c s,自成音节后加iiou uei uen,别犹豫, 单用头变 y 或 w;(iou,uei,uen 自成音节要用 y,w 开头如 you,wei,wen, )如果前面有声母, 去掉 o e 合规矩与其他声 母合拼则省略中间的o,e,如niu牛)i母打头搞独 立,i in ing前加大y;(当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣 yi. ) 其他所有复韵母, 都把小 i 变大 y 而其它 i 行韵母 自成音节则I改为y,如ia改ya. ) u母单打莫迟疑,前加大w 就可以;(韵母 w 自 成音节则须加 w 如屋 wu)u 母为首独为户, 要把小u变大的U开头的韵母自成音节则将u改为w如ua 改wa.)凡带U母要注意,独 立去点前加y;(u开头的韵母自成 音节则加上 y 并省略两点 .) n l 相拼不去点, 去点只指 j q x重要规则(1)标调:见到a母莫放过,没有a母找o、e, i、u 并列标在后, i 上标调把点抹2) i、 in、ing 前无声 母,加个y母来弥补整体认读音节)(3)U见j、q、x,两 点定要抹,U拼n和l,两点省不得。

      4)轻声音节不标调,er 作儿化e不要5) u前无声u改w (独u除外),U前无声 U改yu (6) a、o、e作头易混淆,音节间加隔音号(’)7) b、p、m、f四声母,只拼o来不拼e (么除外)复习要点及方法:声母:形近字母:b—d—p—q:这几个声母都是由一竖和一个半圆 组成的, 只是半圆所在的位置不一样, 最容易混淆 在复习时, 可 以结合一些 顺口溜帮助记忆, 比如:像个 6 字 bbb,9 字反写 ppp,6 字反写 ddd, 像个 9 字 q 或是 b 和 d 对面坐,肚 子向左的是b,肚子向右的是d还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一 拼,摆一摆,在游戏中加 深印象n—h、t—f:这两组声母的字形 比较像,可以用顺口溜读一 读,或是动动手,用手指摆一摆这几个字 母的样子 音近字母:有些人的语音缺陷:鼻、边音不分,前、后 鼻 韵母不分, 这几组就要特别加强练习: n—l、z—zh、c—ch、s— sh 顺序:声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、 平舌 音, 特定声母 y、w 的顺序排列孩子的教材将翘舌音和平舌音的教 学顺 序互换位置, 是为了先易后难, 便于教学但是在记忆声母表 的顺序 时,就应给孩子指出,翘舌音在前,平舌音在后。

      韵母:韵母 按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列形近: ie— ei、 iu—ui、 un—un 音近:en— eng、in —ing、eng— ong 整体认读音 节: 整体认读音节的特点是要整体认读, 不用拼读 在帮 助孩子记 忆时, 可以告诉孩子: 第一行跟相关声母相应, 第二行和相 关单韵 母相应, 第三行前两个和相关复韵母对应, 第四行和鼻韵母响 应 这样一组一组来记更容易些 标调规则:关于汉语拼音的标调规则, 可以帮孩子复习有关的儿歌:见a找a,没a找o、e,i、u并 列标在后 儿歌背起来小朋友都会背, 关键在于运用在实际运用时,最容易错的就是 i 、u 并列出现的情 况要放在实际的词语环 境中让孩子反复练习拼写规则:j、q、x、y与u相拼的规则很多小朋友在音节的合 成 时都知道u上的两点要去掉,反过来,音节的分解时,比如:q)—( ),有的小朋友就不知道上的两点要还原了关于拼音,复习的形式可以有:1) 按顺序默写声母表或填写声母2) 找出音节中的声母或韵母3) 分解音节或合成音节4) 看图把音节补充完整5) 给音节标声调6) 在音节中找出整体认读音节7) 看图选择正确的音节。

      8) 分别找出声母、韵母、音节1)学习 a、o、e 时,教学重点是 a、o、e 的发音和四声,教学的难点是e的发音及a、0、e的第二声和第三声本课就可以将a、0、e的发音方法编成顺口溜帮助孩子记忆,如“张大嘴巴a a a, 拢圆嘴 巴o o 0,嘴巴扁小e e e还可以根据声调符号的形状 和 a、0、e 四 声的读法编成顺口溜帮助学生学习 a、0、e 的四声 如“汽车平走d d d,汽车上坡ddd,汽车下坡又上坡“迪,汽车下 坡ddd (2)有些声母的形比较相似,容易混淆,如“ b—d.p—q,f— t,n —m”等,家长要注意引导孩子区别也可以编顺口溜,如“右下半 圆 b b b ,左下半圆 d d d ,右上半圆 p pp ,左上半圆 q q q ,单门 n,双门m,拐棍f,伞把t, q下带钩g g g母)轻短后音(韵母)重,两音相连猛一碰”的口诀,帮助孩子掌握 两拼音的方法 又如,在教学三拼音时, 可将三拼音的拼音要领编成 口诀“声轻介快韵母响,三拼连读很顺当 ”或“三拼音,要记牢, 中间介音别丢掉帮助孩子领会拼音方法4) 声母j、q、x与U相拼,y与组成音节时,U上两点省写规则, 是拼音教学中的难点。

      可利用下面的口诀帮助记忆规则: “小U碰见j、q、x,去掉两点还读U”, “小U碰见j、q、x,脱去帽子行个礼” “j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和U来相拼,见面帽子就摘去”,“小U很骄傲,眼睛往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽”,“小U见大y,去掉两点还读U5) 在学习鼻韵母时,也可以通过念儿歌帮助小朋友区别前鼻韵母 与 后鼻韵母例如:鼻韵母,不难学,前后鼻音分准确前鼻韵母有 五个, an、en、in、un、Un后鼻韵母是四个,ang eng ing 和ong。

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