体育课教案 八年级 篮球——侧身跑传接球（第一次课）.docx

体育课教案 八年级 篮球——侧身跑传接球（第一次课） 授课教师 京汉学校：李乔课的内容篮球课的目标巩固学生篮球运球传球技能，学习新的篮球技能，侧身跑传接球，使75%的学生能初步掌握技术动作，提高掌控球能力结构时间内容组织形式准备部分8分钟一 课堂常规，检查服装，安排见习生二 宣布课的内容及要求三 队列练习教学内容：1 三面基本转法 2 分裂式 3 跑步走教学步骤：1 教师口令指挥学生三面基本转法（向左转 向右转，向后转）学生练习两遍 2 教师指挥学生进行分裂式练习 3 跑步走，面向事先放好篮球的方向慢跑教学要求：1 动作整齐划一 2 分裂式节拍一致，动作整齐四 篮球热身教学内容：1 熟悉球性（指尖拨动球，球绕头——绕腰 ——绕膝——绕八字） 2 运球跑绕红桶 3 低运球——双手左右运球教学步骤：1 教师示范动作，学生模仿练习 2 学生全部站在红桶的左边，成四路纵队，如图路线绕红桶慢跑，直到回到原来的位置结束。

3 教师示范低运球和左右运球动作，学生模仿并跟做 4 第二路和第三路同学收球教学要求：1 运球跑时能做到掌控球，左右手交替运 2 运球时尽量不要碰到红桶 3 收球时，队尾的同学拿球网，其余同学依次向后传递球五 篮球传接球教学内容：1 复习原地胸前传接球 2 复习侧向滑步传接球 3 学习行进间侧身跑传接球教学重点：学习新技术——行进间侧身跑传接球技术教学难点：跨步接球的时机与动作的协调性教学步骤：1 教师示范双手胸前传接球动作，学生模仿并练习，教师巡视并指导学生完成 2 复习侧向滑步传接球，三组，教师巡视并指导，学生向排头方向移动，如图 3 教师提问：还有比滑步传接球更快的方式来传接球吗？学生思考并回答，引出本课的重点 4 教师示范侧身跑传接球动作，学生仔细观察教师要求原地练习，两人一组，一人托球，另一人跨步接球每人做两次再交换 5 拉开距离，要求学生在跑动中完成跨步接球动作教师巡视并指导 6 集中，要求学生展示，并提出更高要求：托球同学把球抛到空中，另一位跨步接球。

六 节节练教学内容：800m中速跑教学要求：听音乐，跟节奏跑保持队形教学步骤：学生成4路跑操队形，教师放音乐，跟随音乐的节奏进行慢跑教师跟跑七 拉伸练习教学内容：1 两人一组，拉伸小腿后侧肌肉 2 两人一组，拉伸大腿前侧肌肉 3 捶打手臂肌肉及腿部肌肉八 课堂讲评，提出本次课优缺点九 宣布下次课内容，布置课后任务十 归还器械，宣布下课，师生再见 场地及器材篮球红桶预计本次课平均心率：100次/分钟课后记载：预计本次课练习密度：75%。