甘肃省安定区李家堡初级中学八年级英语下册《Unit,1,Spring,is,Coming,Lesson,4,The,Spring,City》导学案（无答案）（新版）冀教版幼儿园总结 教育.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可甘肃省安定区李家堡初级中学八年级英语下册《Unit,1,Spring,is,Coming,Lesson,4,The,Spring,City》导学案（无答案）（新版）冀教版 幼儿园总结 教育 Lesson4 The Spring City 学习目标 Mastery words and expressions Nearly,pienty,budding,millimetere, anytime,longfor,allyearround,plenty of ,hundreds of . 学习重点 How to describe the activities in spring . 学习难点 The use of prepositions 学法 指导 Task-based teaching and learning 学问 预备 Review contents we studied in lesson 4 学习流程 学习流程 预 习 检 测 I 预习课文完成以下各题 查阅以下词汇 1nearly 2plenty 3 long for 4 plenty of 5 all year round II预习课文，查阅资料，把握学问点。

1 It’s time for sth. /It’s time to do sth . 2 go fishing /go camping /go shopping //go boating /go skating /go climbing /go on a ride /go for a ride . 任 务 导 学 what about 和how about的区分和用法 What about 和 how about 是英语口语中常用的两个省略句型，它们的意思和用法基本相同，经常用在以下场合例如 一、向对方提出建议或请求例如 1． How about going out for a walk 出去散散步好吗 2． What about another cake 再吃块蛋糕好吗 二、征询对方的看法或意见例如 1、 What about the playing the violin 〔你认为〕她的小提琴拉的怎么样 2、 What about the TV play 那个电视剧怎么样 三、询问天气或身体等状况例如 1、 What about the weather in your home town 你们家乡的气候如何 2、 How about your uncle now You can’t leave him by himself. 你叔叔近来身体好吗你们不能单独让他生活。

四、寒暄时用作承接上下文的转折语例如 I am from Beijing. What about you 我是北京人，你呢 五、对所陈述的状况做出反诘，常给予对方一种示意例如 My memory is good. I’ve never forgotten anything.我的记忆力很好，从不遗忘什么 What about that time you left your key to the office at home那次你将办公室的要是忘在家里算是怎么回事呀 Shall I/we.... 的用法 1、Shall I...的用法 Shall I...用来提出自己的建议，并询问对方是否赞成这一建议，译为“我要...吗〞 AShall I drive you to the airport〔我要开车送你们去机场吗〕 BNo, thanks.〔不用了，感谢〕 AShall I wind the car window down〔我要把车窗摇下来吗〕 BYes, please.〔好的〕 2、Shall we....的用法 Shall we...用来向对方提出建议、邀请，并询问对方是否赞成，译为“我们一起做....好吗〞 AShall we take a boat together now〔我们如今一起去划船好吗〕 BThats fine with me.〔行，没问题。

〕 AShall we go to see the famous Oriental Pearl TV Tower 〔我们一起去看有名的东方明珠电视塔好吗〕 BGood idea.〔好想法〕 AShall we make a model house〔我们一起制作一个模型房子好吗〕 BSorry, Im afraid I cant.〔对不起，恐怕不能〕 重点提示 Shall we...意思上和Lets...相近 Lets take a boat now.〔咱们如今去划船吧〕 达 标 检 测 Let them do the rest rcises in the activity book. 拓 展 延 伸 Project Ask them to find the answers to the questions Write down the answers separately. 学 习 小 结 Let’s summarize the key points and difficult points together. 作业布置 1.1. Understand the meaning of the text 2.2. Remember the mastery words in this lesson. 3.3.Finish the activity book of lesson 5 4. Review the “Think about it〞 in next lesson. 课后 反思 第 2 页 共 2 页。