某年下学期高二信息技术教学计划.docx

XXXX 年下学期高二信息技术教学计划年下学期高二信息技术教学计划一、基本情况1）课程名称： 信息技术2）复习资料使用情况：一个月学考加后期选考3）任课班级： 高二技术选考1、3、4、6、7、8、10、11 班4）本学期周课时：14 节5）班级计划教学时数：目前各班周课时3（选考课时未定）课时6）已完成教学情况：《信息技术基础》 、 《多媒体技术》二、教学目标及任务：1）课程教学主要目的要求：目的：10.16 前根据学考班级计划进行，根据全 A 计划完成教学后期根据《信息技术考试说明》系统的对必修、选修两本教材中各章节的知识点展开复习，同时结合上机操作对相关软件加以强化，熟练操作要求：通过学考模拟试题的练习，识记并掌握相关知识，同时培养学生的应试心理和应该水平2）教学重点、难点：重点：学考针对的知识点的巩固和强化，培养学生的操作能力、分析和解决问题的能力难点：对学考知识点的识记、理解与应用能利用所学的信息技术知识和操作方法解决实际问题三、高效学习策略、培优寻找班级中水平较高，对信息技术学科有兴趣的学生作为班级信息技术学考领军人物，培养其学科能力，再带动班级其他同学学习冲刺信息技术学考2、补差。

班级中信息技术学科较差学生鼓励其学习信息技术，补充学科弱点，并与班级优生结队学习四、教学内容及计划安排：教材体系及教学进度计划教学内容调整说明周次教学内容备注第 1 周学考模拟卷讲评（2 份）语句的基本结构第 2-3 周全 A 计划试卷分析和讲解（2 份）第 4 周多媒体软件的操作回顾，结合全 A 计划落实知识点第 5-6 周VB 连接数据库、各种数制的转换多媒体技术相关知识多媒体信息编码；多媒体作品设计文本、图像、声音素材的采集；动画、视频素材的采集第；第 7 周VB 程序设计与算法数据库及电子邮件复习上机：所有软件复习操作网络相关知识复习算法及流程图模块第 8 周模拟卷测试（试卷分析）第 9-10 周模拟试卷讲评；主要以讲评模拟卷的方式对知识进行复习与巩固放慢进度系统的对教材各章节的知识进行复习第 11 周秋假第 12-23 周根据选考情况待定教学策略实际教学进度还要进一步调整一、基本情况1）课程名称： 信息技术2）复习资料使用情况：一个月学考加后期选考3）任课班级： 高二技术选考1、3、4、6、7、8、10、11 班4）本学期周课时：14 节5）班级计划教学时数：目前各班周课时3（选考课时未定）课时6）已完成教学情况：《信息技术基础》 、 《多媒体技术》二、教学目标及任务：1）课程教学主要目的要求：目的：10.16 前根据学考班级计划进行，根据全 A 计划完成教学。

后期根据《信息技术考试说明》系统的对必修、选修两本教材中各章节的知识点展开复习，同时结合上机操作对相关软件加以强化，熟练操作要求：通过学考模拟试题的练习，识记并掌握相关知识，同时培养学生的应试心理和应该水平2）教学重点、难点：重点：学考针对的知识点的巩固和强化，培养学生的操作能力、分析和解决问题的能力难点：对学考知识点的识记、理解与应用能利用所学的信息技术知识和操作方法解决实际问题三、高效学习策略、培优寻找班级中水平较高，对信息技术学科有兴趣的学生作为班级信息技术学考领军人物，培养其学科能力，再带动班级其他同学学习冲刺信息技术学考2、补差班级中信息技术学科较差学生鼓励其学习信息技术，补充学科弱点，并与班级优生结队学习四、教学内容及计划安排：教材体系及教学进度计划教学内容调整说明周次教学内容备注第 1 周学考模拟卷讲评（2 份）语句的基本结构第 2-3 周全 A 计划试卷分析和讲解（2 份）第 4 周多媒体软件的操作回顾，结合全 A 计划落实知识点第 5-6 周VB 连接数据库、各种数制的转换多媒体技术相关知识多媒体信息编码；多媒体作品设计文本、图像、声音素材的采集；动画、视频素材的采集第；第 7 周VB 程序设计与算法数据库及电子邮件复习上机：所有软件复习操作网络相关知识复习算法及流程图模块第 8 周模拟卷测试（试卷分析）第 9-10 周。

模拟试卷讲评；主要以讲评模拟卷的方式对知识进行复习与巩固放慢进度系统的对教材各章节的知识进行复习第 11 周秋假第 12-23 周根据选考情况待定教学策略实际教学进度还要进一步调整一、基本情况1）课程名称： 信息技术2）复习资料使用情况：一个月学考加后期选考3）任课班级： 高二技术选考1、3、4、6、7、8、10、11 班4）本学期周课时：14 节5）班级计划教学时数：目前各班周课时3（选考课时未定）课时6）已完成教学情况：《信息技术基础》 、 《多媒体技术》二、教学目标及任务：1）课程教学主要目的要求：目的：10.16 前根据学考班级计划进行，根据全 A 计划完成教学后期根据《信息技术考试说明》系统的对必修、选修两本教材中各章节的知识点展开复习，同时结合上机操作对相关软件加以强化，熟练操作要求：通过学考模拟试题的练习，识记并掌握相关知识，同时培养学生的应试心理和应该水平2）教学重点、难点：重点：学考针对的知识点的巩固和强化，培养学生的操作能力、分析和解决问题的能力难点：对学考知识点的识记、理解与应用能利用所学的信息技术知识和操作方法解决实际问题三、高效学习策略、培优寻找班级中水平较高，对信息技术学科有兴趣的学生。

作为班级信息技术学考领军人物，培养其学科能力，再带动班级其他同学学习冲刺信息技术学考2、补差班级中信息技术学科较差学生鼓励其学习信息技术，补充学科弱点，并与班级优生结队学习四、教学内容及计划安排：教材体系及教学进度计划教学内容调整说明周次教学内容备注第 1 周学考模拟卷讲评（2 份）语句的基本结构第 2-3 周全 A 计划试卷分析和讲解（2 份）第 4 周多媒体软件的操作回顾，结合全 A 计划落实知识点第 5-6 周VB 连接数据库、各种数制的转换多媒体技术相关知识多媒体信息编码；多媒体作品设计文本、图像、声音素材的采集；动画、视频素材的采集第；第 7 周VB 程序设计与算法数据库及电子邮件复习上机：所有软件复习操作网络相关知识复习算法及流程图模块第 8 周模拟卷测试（试卷分析）第 9-10 周模拟试卷讲评；主要以讲评模拟卷的方式对知识进行复习与巩固放慢进度系统的对教材各章节的知识进行复习第 11 周秋假第 12-23 周根据选考情况待定教学策略实际教学进度还要进一步调整。