江西省吉安县第三中学高中地理 第一章 宇宙中的地球 1.3 地球自转的地理意义——昼夜交替与晨昏线导学提纲(无答案)中图版必修1.doc

地球自转的地理意义——昼夜交替与晨昏线班级： 组名： 姓名： 使用时间：【学习目标】1、昼夜与昼夜交替现象的成因 2、晨昏线及其判定方法、特点与应用 【导读流程】一、了解感知（一）预习课本P19，结合创新设计为本课学习作好准备（二）速读课本P19内容，结合创新设计迅速完成以下自学问题1、昼夜与昼夜交替现象的成因 2、昼夜交替的周期、应用及其意义 （1）周期 —— 2）应用—— 3）意义—— 3、昼夜半球及其表示方法 （1）概念：昼半球—— 的半球， 夜半球—— 的半球 （2）表示方法：太阳高度（太阳光线与地平面的夹角） 昼半球——太阳高度 0 夜半球——太阳高度 0 (>、<、=) 晨昏线——太阳高度 02、 合作探究1、晨昏线（圈）及晨线与昏线判定 （1）晨昏线概念： （2）晨线和昏线的判定 按照地球自转方向： 晨线：由 到 之间的半圆弧 (昼或夜) 昏线：由 到 之间的半圆弧 (昼或夜)3、晨昏线的特点、 画法及应用（1）晨昏线的特点①、晨昏线永远 赤道 ②、晨昏线所在平面与太阳光线 。

③、晨昏线圈是一个过地心的大圆，且 地球④、晨昏线在春、秋分时与经线圈 ；在夏至、冬至时与极圈 ； ⑤、晨线和赤道的交点所在经线的地方时为 ，如右下图D；昏线则为 ,如C ；那平分昼半球的经线的地方时为 ，如A；平分夜半球的经线地方时为 ，如E2)晨昏线的画法 二分时的晨昏线 夏至日的晨昏线 （3）晨昏线的应用 ①确定自转方向②确定日期和节气 A、晨昏线与经线圈重合－－ B、晨昏线与极圈相切－－ ：北极圈及其以北出现极昼为________ 北极圈及其以北出现极夜为_________ 三、课堂检测1、关于昼夜的说法，正确的是                 (     )    A．地球自转产生昼夜 B．晨昏线是昼夜半球分界线    C．晨线的西边是昼半球，东边是夜半球 D．昼夜现象是地球自转、公转共同产生的2、.读“太阳光照图”（阴影表示黑夜，非阴影表示白天），回答下列问题。

1) 在图上画出太阳照射光线2)图中EF线的名称叫_____晨线、昏线)(3) 该图表示北半球的节气为___________, 其判断依据是____________________________4)此时此刻，A、B、C、D四点中太阳高度等于0的是_________ 太阳光照图史书记载，结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚晋武帝想废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子由此可见，晋武帝选太子是依据3。