教育专题：去分母解方程.doc

3.3 去分母解一元一次方程（二）姓名： 学号： 【学习目标】：会运用等式性质2正确去分母解一元一次方程学习过程】活动一、温故知新1、解方程： =3x-12、 写出下列各组数的最小公倍数：（1）2，3，4； （2）3，6，8； （3）3，4，18； 活动二、自主探究1、问题：一只天鹅在天空中飞翔时遇到了一群天鹅，它向鹅群问好：“你们好啊，100只天鹅.”群鹅回答说：“我们不是100只，但是如果以我们这么多，再加上一个这么多，再加上我们的一半，再加上我们的一半的一半，你也加进来，那么我们就是100只了问天上飞的群鹅有多少？ 解：高原群鹅有x只，则可列方程：2、解方程： 解：两边都乘以 ，去分母，得 依据 去括号，得 依据 移项，得 依据 合并同类项，得 依据 系数化为1，得 依据 3、归纳：由上面的过程可知，解一元一次方程的一般步骤包括 、 、 、 、 。

通过这些步骤可使以x为未知数的方程逐步向着x=a的形式转化化归思想）活动三、尝试运用解方程：（1） （2） （3） 特别提示：去分母时必须注意两点： （1） （2）当堂测试1.小明是个“小马虎”，下面是他做的题目，看看对不对？对的打“√”，错的打“╳”并改正1）方程去分母，得； （2）方程去分母，得； （3）方程去分母，得 ； （4）方程去分母，得2、解方程：（1）； （2）；（3） ； （4）；3、 一批货物用载重1.5吨的汽车运，比用载重4吨的大卡车要多运5次才能运完，则这批货物有多少吨？复习提示：为了提高你的解题能力，请认真完成课本98、99页的复习巩固题，相信你能学以致用的！自我评价与思考：。