第二单元我们好好玩.docx
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第二单元我们好好玩第六课《传统游戏我会玩》教学目标1．知识与能力了解传统游戏，感受传统游戏的魅力，参与游戏，爱上游戏2．情感与态度在游戏中培养合作意识，增进同伴之间的友谊3．行为与习惯养成爱玩传统游戏的习惯，培养合作意识和创新精神4．过程与方法通过搜集资料，了解不同国家传统游戏的玩法，并做好调查报告教学重难点1．重点：养成爱玩传统游戏的习惯，培养合作意识和创新精神2．难点：搜集不同国家传统游戏的玩法教学准备教师准备：课件学生准备：1．选出自己喜欢的一种传统游戏，小组展示2．采访爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等亲人，了解他们童年时玩的传统游戏，并做好简单记录，以备课堂发言3．调查身边的同学平时在家或课间是怎么玩游戏的4．自带准备展示的传统游戏道具新课讲授第一部分内容：情境激趣，导入新课多媒体打出一些传统游戏图片,看看同学们见过这些游戏吗,导入新课《传统游戏我会玩》第二部分内容 : 主体参与,探究学习1.请同学们学习课本p22--23,老师引导小组间互相质疑解答,交流展示2.请同学们相互交流一下自己小时候喜欢玩的游戏，小组展示表演3.指定2-3个学生汇报采访情况，并说出长辈们童年玩游戏时发生的有趣故事。
第三部分内容：小结同学们，虽然你们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈儿时经济条件还不富裕，但由于有传统游戏相伴，他们的课余生活同样多姿多彩，他们也感到童年生活是快乐、幸福的假若这样的游戏经常出现在你们的课余生活中，你们喜欢吗？为什么？第四部分内容：拓展延伸让学生学习课本p24—25，交流国外小朋友的传统游戏通过本节课的学习，我们了解了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈童年时玩的游戏及外国小朋友们玩的游戏，你们课下也可以试着玩一玩他们喜欢的这些游戏。
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