高二政治唯物辩证法的实质与核心.doc

梦幻网络( ) 数百万免费课件下载，试题下载，教案下载，论文范文，计划总结梦幻网络( )——最大的免费教育资源网站第九课 唯物辩证法的实质与核心一、 【教学目标】：1、知识目标◇识记 ：(1)矛盾的含义(2)矛盾同一性、斗争性的含义(3)矛盾普遍性、特殊性的含义(4)主次矛盾、矛盾主次方面的含义◇理解(1)矛盾同一性与斗争性的关系(2)矛盾普遍性原理(3)矛盾特殊性是区别不同事物、区分事物发展不同阶段的根据(4)矛盾普遍性与特殊性辩证关系(5)主次矛盾辩证关系原理(6)矛盾主次方面辩证关系原理(7)坚持两点论与重点论相统一◇分析(1)联系实例，分析矛盾含义和矛盾普遍性含义(2)联系生活实例，分析矛盾特殊性含义及方法论意义(3)运用实例说明，主次矛盾、矛盾主次方面关系原理及方法论意义(4)结合现实生活，分析说明矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理2、能力目标(1)通过矛盾同一性与斗争性、矛盾普遍性与特殊性、主次矛盾、矛盾主次方面含义的学习，提高比较分析能力(2)学会用矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理分析问题，以提高辩证分析问题的能力(3)培养理论联系实际的能力(4)提高全面的、一分为二的分析问题的能力(5)提高具体问题具体分析的能力3、情感、态度、价值观目标(1)学会用矛盾的观点看问题(2)培养用对立统一观点看问题的意识(3)自觉运用具体问题具体分析的原则分析现实问题(4)坚持用两点论和重点论相统一的认识方法认识事物 二、 【重点、难点】：1、矛盾的概念；2、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系；3、主次矛盾矛盾与矛盾主次方面的辩证关系原理；4、具体问题具体分析1.下列包含矛盾观点的有( )①失败是成功之母 ②金无足赤，人无完人 ③刻舟求剑 ④居安思危⑤固步自封，夜郎自大A．①②③ B．③④⑤ C．②③④ D．①②④2．矛盾着的双方，可以相互转化。

这种转化是( )梦幻网络( ) 数百万免费课件下载，试题下载，教案下载，论文范文，计划总结梦幻网络( )——最大的免费教育资源网站A．有条件的 B．无条件的C．多数情况下是有条件的 D．多数情况下是无条件的3．下列说法中，最能体现矛盾同一性的是( )A．量体裁衣 B 因材施教 c．积劳成疾 D_居安思危4． “我们嘲笑别人的缺陷，却不知道这些缺陷也在我们内心嘲笑着我们自己”这其中蕴涵的哲学道理是( )A．矛盾双方是相互依赖和相互影响的B．矛盾双方可以在一定条件下相互转化c．矛盾双方的地位是不平等的D．矛盾双方各具有不同的特点5.《老子·二章》中说：“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣 ”意思是说天下的人都知道美的东西是美的，丑就产生了；天下的人都知道善的东西是善的，恶就产生了这说明( )A．善和恶不是客观的，是人们头脑里主观自生的东西B．美与丑、善与恶是对立统一的关系C．在美丑、善恶的矛盾中，美与善是矛盾的主要方面D．美与丑、善与恶的矛盾各有其特殊性6．矛盾的普遍性是指( )A．事物有矛盾，矛盾存在于一切事物之中B．矛盾存在于一切事物发展过程的始终C．矛盾存在于一切事物的内部D．矛盾无处不在，无时不有7．毛泽东指出：“没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。

wc 一分为二，这是个普遍现象 ”毛泽东上述论断的含义是( )①在自然界、人类社会和人们的思维中，矛盾都是普遍存在的②一切事物都包含着两点，即优点和缺点、成绩和错误③复杂的事物包含着许多矛盾，其中有一个矛盾处于支配地位④矛盾存在于事物发展过程中，并贯穿于事物发展过程的始终A．①② B．①④ C．②③ D．③④※文科班补充：但在实际学习中，有的同学曾提出“人们能不能有意识地制造矛盾的问题对此，我们可作如下分析：自然界本身就存在矛盾，不是人们制造出来的人们在改造自然的斗争中，有意识地制造出自然界原来不存在的事物，而这一事物中也包含着矛盾，那是不是意味着人们可以有意识地“制造’ ’矛盾呢? 不是例如，人们为了解决水旱灾害与农田水利灌溉需要水的矛盾而修筑拦河坝，旧的矛盾解决了，而新的矛盾又产生了，库水对河坝的压力同河坝对库水的支持力就是一对矛盾压力同支持力之间的矛盾在自然界中本来就是客观存在的，人们修建水库只是改变了矛盾的具体形式，并没有制造出客观世界中不存在的新矛盾社会矛盾同样也不是由人们有意识地制造出来的如无产阶级与资产阶级之间的矛盾，既不是无产阶级也不是资产阶级制造出来的，而是社会自身运动的结果。

日常生活中的种种矛盾，也不是人们有意识地“制造”出来的在我们的日常生活中有这样的现象：本来“没有”矛盾，有人挖空心思“制造”出了矛盾对此我们应当这样来分析：本来不是没有矛盾，而是矛盾处于非常缓和的状态；后来出现了某些条件，矛盾激化了，梦幻网络( ) 数百万免费课件下载，试题下载，教案下载，论文范文，计划总结梦幻网络( )——最大的免费教育资源网站于是似乎制造出了矛盾，至于某些别有用心之人生拉硬扯，为所欲为地“制造”出来的根本就不存在的“矛盾” ，已经不是辩证法所讲的矛盾了总之，矛盾的产生和消灭是客观事物自身运动的结果，不是人能够有意识地制造出来的因而，决定了我们只能承认矛盾，并敢于揭露矛盾8.在现实工作和学习中，不敢正视矛盾和揭露矛盾，而是回避矛盾和掩盖矛盾，这些表现实际上是( )A．否认矛盾的普遍性和客观性 B．否认意识是物质的反映C．否认意识具有能动性 D．否认矛盾是既对立又统一的9.下列表述中，能够体现矛盾特殊性原理的是( )①对症下药、量体裁衣②欲擒故纵、声东击西③因地制宜、因时制宜④物极必反、相反相成A．①② B．②③ C．③④ D．①③10.据专家分析，人类基因用于医学之后，病人到医院就诊，同样的病情医生根据；各人不同的基因可以采用不同的药物和治疗方法。

这是因为( ) A．事物矛盾的双方各有不同的特点 B．同一事物在不同的发展阶段各有其特点 C．不同事物的矛盾没有共同之处 D．不同事物的矛盾具有不同的特点 ※文科班补充：我们在学习矛盾的特殊性时，要与矛盾的普遍性联系起来分析①从空间矛盾的普遍性说“事事有矛盾” 那么，各个事物所包含的矛盾是否一样呢? 是由矛盾特殊性来回答的问题：一是不同事物的矛盾有不同的特点；二是同一矛，的两个方面也各有其特点，要对具体问题进行具体分析②从时间上看，矛盾普自洼说“时时有矛盾” 那么，每一事物的矛盾自始至终都一样吗?这又需要矛盾自特殊性来做出回答：同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，也必须进 i 具体分析这三个“不同” ，就构成矛盾特殊性的具体表现也可以说， “事事” “目时”都要分析矛盾的特殊性这样分析，不仅有助于在“普遍性， ，和“特殊性， ，的联和比较中更准确地把握矛盾特殊性的含义，而且也为学习具体问题具体分析以“善于把握重点和主流”奠定了理论基础11、一事物之所以成为这个事物而不是他事物，就是因为任何事物都有自己的特点这个“特点”主要是指( )A．事物的外部特征B．事物之间的对立统一关系C．事物内部的特殊矛盾D．解决矛盾的不同方法12、矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，其表现是( )①不同的事物有不同的矛盾②同一事物的矛盾在不同的发展阶段上各有其特点 ③事物矛盾的双方也各有其特点④事事有矛盾，时时有矛盾A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的辩证关系既是本课重点又是本课难点。

1)矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一关系①矛盾的普遍性和特殊性相互联结一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性梦幻网络( ) 数百万免费课件下载，试题下载，教案下载，论文范文，计划总结梦幻网络( )——最大的免费教育资源网站学生对“普遍性寓于(寓，居住、寄托之意，这里应理解为‘存在于’或‘含于，)特殊性之中”往往感到最难理解，产生的问题较多有的同学甚至反其意而理解为“特殊性存在于普遍性之中” “普遍性包含了特殊性” 这主要是因为对普遍性(共性) 和特殊性(个性) 的含义不够明确，存在着两个误区：一是将普遍性与特殊性的关系误解为“多数”和“少数”的关系，如认为“张三”这一特殊性，只是一个人，而“人”这一普遍性，既包括了张三、李四、王五，也包括了古今中外所有的人，从而得出“普遍性包括特殊性” “特殊性存在于普遍性之中”的结论二是把普遍性与特殊性的关系误解为“整体”与“部分”的关系，如把金属当成“整体” ，而把金、银、铜、铁、殊性存在于普遍性之中”理解“普遍性寓于特殊特殊性”的关系是“共性和个性”的关系，而不是系深入理解“普遍性寓于特殊性之中” ，如对张，都可以从各个方面进行具体分析，在高矮、胖瘦、长相上，在思想觉悟、待人接物、知识水平、业务能力上，在性格、脾气、兴趣、爱好和特长上，他们每个人都各自具有自己的特点。

这就是他们各自的特点、特性，即个性、特殊性那么，张三、李四等这些具体的人有没有普遍具有的共同性质、共同本质呢?这当然要到张三、李四等这些具体的人中去找，而不能离开一个个具体的人张三、李四等虽然各有特点，千差万别，但通过观察和思考总是可以找出他们的共同性，如他们都有一个脑袋两只手，都要进行新陈代谢，都具有“自觉能动性”等等这些共性是存在于个性之中的，是我们从个性中抽象和概括出来的，而不能离开张三、李四等个性单独存在因此，正确的结论是“普遍性寓于特殊性之中” ，即特殊性(个性)包含普遍性再如物质(普遍性)存在于各种各样的具体物质形态(特殊性)之中；联系(普遍性 )存在于各种各样的具体现实联系(特殊性)之中；运动(普遍性)存在于各种各样的具体运动(特殊性)之中另一方面，特殊性也离不开普遍性就是说，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，总要服从这类事物的一般规律不包含普遍性的特殊性也是没有的结论：世界上的任何事物不但包含了矛盾的特殊性，而且包含了矛盾的普遍性，普遍性存在于特殊性之中，特殊性与普遍性相互联结，不可分割13．矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，这种联结表现在( ) ；①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来②特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来③特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性也是没有的④二者在不同的场合是可以相互转化的 14． “白马非马”论的错误在于( ) A．否认了事物矛盾普遍性和特殊性的联系 B．否认了事物矛盾普遍性和特殊性的区别 C．否认了事物矛盾的特殊性 D．夸大了事物矛盾的普遍性 15．下列关于矛盾普遍性和特殊性关系的说法，不正确的是( ) A．没有特殊性就没有普遍性 B．没有不包含普遍性的特殊性 C．普遍性和特殊性的区分是相对的 D．普遍性和特殊性是凝固不变的 梦幻网络( ) 数百万免费课件下载，试题下载，教案下载，论文范文，计划总结梦幻网络( )——最大的免费教育资源网站16“由于事物范围的极其广大，发展的无限性，所以，在一定场合为普遍性的东西，而在另一场合则变为特殊性。

”这表明( )A、矛盾是客观的，是固定不变的B、矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的C．矛盾的普遍性。