七年级语文上册 14 天课件 （新版）新人教版.ppt

秋 天 何 其 芳 何其芳：何其芳：(1912—1977)，原名何永芳，四川，原名何永芳，四川万县（现在重庆万州）人现代散文家、诗人、文艺评万县（现在重庆万州）人现代散文家、诗人、文艺评论家1936年，他与卞之琳、李广田的诗歌合集年，他与卞之琳、李广田的诗歌合集《《汉园汉园集集》》出版，他的散文集出版，他的散文集《《画梦录画梦录》》于于1937年出版，并获年出版，并获得得《《大公报大公报》》文艺金奖文艺金奖作者链接作者链接 1.有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情2.揣摩、品味本文优美的语言；体会诗歌优美的揣摩、品味本文优美的语言；体会诗歌优美的意境3.培养热爱自然、热爱生活的情感培养热爱自然、热爱生活的情感 学习目标学习目标1.请给下面加点的字注音请给下面加点的字注音震震                  落落     丁丁丁丁                     镰镰             刀刀 .                              .                           .肥硕肥硕                       栖栖                          青鳊青鳊             鱼鱼     .                           .                               .乌桕乌桕                       芦篷芦篷                      满载满载     .                             .                             .归泊归泊                 寥寥             阔阔                枯涸枯涸      .                  .                                        .清洌清洌                       梦寐梦寐     .                              .2.根据下列意思，写出课文中相关的词语。

根据下列意思，写出课文中相关的词语 这里指果实又大又饱满这里指果实又大又饱满停留，休息多指鸟类停留，休息多指鸟类高远空旷高远空旷没有水了没有水了zhèn））（（zhēng ））（（lián））（（shuò））（（qī））（（biān））     （（jiù））（（péng））（（zài））（（bó））（（liáo））（（hé））（（liè））（（mèi））（肥硕）（肥硕）））（（ 栖息栖息 ）（（ 寥阔寥阔 ）（枯涸）（枯涸）（（ 清洌清洌 ））（梦寐）（梦寐）自学指导（一）自学指导（一）——预习与交流预习与交流震落了震落了/清晨清晨满披满披着的着的/露珠，露珠，伐木声伐木声/丁丁丁丁地地/飘出幽谷飘出幽谷放下放下/饱食饱食过稻香的过稻香的/镰刀，镰刀，用背篓来装用背篓来装/竹篱间竹篱间肥硕肥硕的的/瓜果秋天秋天/栖息栖息/在农家里在农家里向江面的冷雾向江面的冷雾/撒下撒下/圆圆圆圆的网，的网，收起收起/青鳊鱼似的青鳊鱼似的/乌桕叶乌桕叶的的/影子芦蓬上芦蓬上/满载满载着着/白霜，白霜，轻轻摇着轻轻摇着/归泊归泊的小桨秋天秋天/游戏游戏在在/渔船上草野草野/在蟋蟀声中在蟋蟀声中/更更寥阔寥阔了。

了溪水溪水/因枯涸见石因枯涸见石/更更清洌清洌了牛背上的笛声牛背上的笛声/何处何处去了，去了，那那满流满流着着/夏夜的香与热的夏夜的香与热的/笛孔？笛孔？秋天秋天/梦寐梦寐在在/牧羊女的牧羊女的/眼里自学指导（二）自学指导（二）——合作与探究合作与探究 1、诗中共描写了几种景物、诗中共描写了几种景物? 露珠、伐木声、幽谷、镰刀、背篓、竹露珠、伐木声、幽谷、镰刀、背篓、竹露珠、伐木声、幽谷、镰刀、背篓、竹露珠、伐木声、幽谷、镰刀、背篓、竹篱、瓜果、江面、冷雾、网、乌桕叶、桨、篱、瓜果、江面、冷雾、网、乌桕叶、桨、篱、瓜果、江面、冷雾、网、乌桕叶、桨、篱、瓜果、江面、冷雾、网、乌桕叶、桨、草野、蟋蟀、溪水、牛、牧羊女草野、蟋蟀、溪水、牛、牧羊女草野、蟋蟀、溪水、牛、牧羊女草野、蟋蟀、溪水、牛、牧羊女2、找出你最喜欢的一幅画面，想像画面、找出你最喜欢的一幅画面，想像画面中人物的身份、活动、心情，用优美的语中人物的身份、活动、心情，用优美的语言描绘你喜欢的这幅图画，并给这幅图取言描绘你喜欢的这幅图画，并给这幅图取个名 农家丰收图、霜晨归渔图、牧女思恋图农家丰收图、霜晨归渔图、牧女思恋图农家丰收图、霜晨归渔图、牧女思恋图。

农家丰收图、霜晨归渔图、牧女思恋图3.通过这些画面的描绘通过这些画面的描绘,抒发了诗人怎样的抒发了诗人怎样的感情感情? 表现了作者对秋天、对生活的热爱与赞表现了作者对秋天、对生活的热爱与赞表现了作者对秋天、对生活的热爱与赞表现了作者对秋天、对生活的热爱与赞美之情      1 1、伐木声、伐木声飘飘飘飘出幽谷出幽谷从听觉的角度，写出了幽谷的深、静从听觉的角度，写出了幽谷的深、静 2 2、放下、放下饱食饱食饱食饱食过稻香的镰刀过稻香的镰刀 “饱食饱食”运用了拟人的修辞写出了丰收之景；运用了拟人的修辞写出了丰收之景；“稻香稻香”从味觉角度，从味觉角度，暗示稻子成熟，展示丰收的图画暗示稻子成熟，展示丰收的图画 3 3、秋天、秋天栖息栖息栖息栖息在农家里在农家里 “栖息栖息”运用拟人的修辞，概括秋天在农人家里的状况，将虚无的运用拟人的修辞，概括秋天在农人家里的状况，将虚无的东西具体化，写出了松弛、娴静的氛围东西具体化，写出了松弛、娴静的氛围4、收起、收起青鳊鱼青鳊鱼青鳊鱼青鳊鱼似的乌桕叶的影子似的乌桕叶的影子一种理解是诗人故意用倒装，实际上应是以乌桕叶比喻青鳊鱼另一种理解是诗人故意用倒装，实际上应是以乌桕叶比喻青鳊鱼。

另一种理解是江岸上乌桕树，树叶婆娑，倒映在江面，就好像网起的一种理解是江岸上乌桕树，树叶婆娑，倒映在江面，就好像网起的是乌桕叶的影子这里有虚有实，虚实相生，很有情趣是乌桕叶的影子这里有虚有实，虚实相生，很有情趣品品““秋秋””：在诗中找到自己最喜欢或是感触最深：在诗中找到自己最喜欢或是感触最深的地方，读一读，并品析下列诗句的地方，读一读，并品析下列诗句     5、、轻轻轻轻轻轻轻轻摇着归泊的小桨摇着归泊的小桨 ““轻轻轻轻””显示出渔人悠闲与自得的心情显示出渔人悠闲与自得的心情6 6、秋天、秋天游戏游戏游戏游戏在渔船上在渔船上 ““游戏游戏””一词虚实相生，渔人是在渔船上游戏，一词虚实相生，渔人是在渔船上游戏，并不在乎打了多少鱼，更是在感受秋天，游戏并不在乎打了多少鱼，更是在感受秋天，游戏秋天，写出了那份闲适秋天，写出了那份闲适 7 7、秋天、秋天梦寐梦寐梦寐梦寐在牧羊女的眼里在牧羊女的眼里 ““梦寐梦寐””是朦胧的意思，写出了少女的情怀，是朦胧的意思，写出了少女的情怀，牧羊女的感情似喜似羞牧羊女的感情似喜似羞 这是一首很美的秋之韵律，是一曲让人心动的秋之赞歌这是一首很美的秋之韵律，是一曲让人心动的秋之赞歌。

它的美让我们从各个角度都能体验感受如：它是美在声它的美让我们从各个角度都能体验感受如：它是美在声音：露珠震落的音：露珠震落的“滴答滴答”声，伐木飘出的声，伐木飘出的“丁丁丁丁”声，开声，开心、爽朗的笑语声，婉转悠扬的木笛声心、爽朗的笑语声，婉转悠扬的木笛声……交织成一曲交织成一曲“秋之歌秋之歌”讨论交流，用相同的句式说话，对文章内容进行小结讨论交流，用相同的句式说话，对文章内容进行小结 1.1.美在美在动作动作：撒网的干脆，收网的利索，摇船的轻快：撒网的干脆，收网的利索，摇船的轻快…………挥洒着一支挥洒着一支““秋之舞秋之舞””2.2.美在美在神态神态：欣然的笑脸，忘我的陶醉，热切的痴迷：欣然的笑脸，忘我的陶醉，热切的痴迷…………溢动着一段溢动着一段““秋之情秋之情””3.3.美在美在语言语言：形象的比喻，生动的拟人，凝练的语句：形象的比喻，生动的拟人，凝练的语句…………编织成绮丽的编织成绮丽的““秋之梦秋之梦””  秋秋  天天 农家丰收图农家丰收图——栖息栖息——清远清远 霜晨归渔图霜晨归渔图——游戏游戏——清静清静 少女思恋图少女思恋图——梦寐梦寐——清甜清甜 秋秋  之之  歌歌 1.请搜集你所学过的有关请搜集你所学过的有关“秋秋”的古诗词。

的古诗词 （（1 1）何处秋风至，萧萧送雁群何处秋风至，萧萧送雁群 ————《《秋风引秋风引》》刘禹锡刘禹锡（（2 2）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝 ————《《秋词秋词》》刘禹锡刘禹锡（（3 3）人烟寒橘柚，秋色老梧桐人烟寒橘柚，秋色老梧桐————《《秋登宣城秋登宣城谢眺北楼谢眺北楼》》李白李白 （（4 4）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤————《《秋夕秋夕》》杜牧杜牧（（5 5）空山新雨后，天气晚来秋空山新雨后，天气晚来秋————《《山居秋暝山居秋暝》》王维王维  2.学习本文后，请你结合你的感悟写一段描绘秋景的文字学习本文后，请你结合你的感悟写一段描绘秋景的文字200字以内）字以内） 生甲：秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一生甲：秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人像听见样新鲜天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人像听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想见一片云帆夕一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想见一片云帆。

夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那及其绚烂的展开，阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那及其绚烂的展开，于是傍晚来临于是傍晚来临 生乙：秋末的黄昏总是来得很快，还没等山野上生乙：秋末的黄昏总是来得很快，还没等山野上被日光蒸发起的水汽消散，太阳就落尽了西山于是，山被日光蒸发起的水汽消散，太阳就落尽了西山于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了 。