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本文格式为Word版，下载可任意编辑痛并快乐着(1600字) 精选作文:痛并开心着(1600字)作文 有一个能在网络上发表文章的平台，对于想发表文章的人来说这当然是一件好事，这比在报刊或杂志上发表要好一些，由于在杂志上发表，人们看一下就会忘掉，可是在网上发表，你随时随地都可以让自己或朋友看见作品值得庆幸的是我的文章在作文网上发表了，为此我感到自己正在收获着一种成功，同时想把这种成功和朋友一起共享希望得到他们的认可，从而更加坚强自己从事写作的信心和勇气 由于对自己的作文不是很有信心，首选给看的人当然是文学素养不是很好的人啦，所以，我第一个选择被看的是我的同乡，我们以前经常有联系，她初中文化，由于很久没有跟她见面，闲聊又不知道从何说起，可能用这种方式可能会好些，一是可以看看这个人的文化层次这么久以来有没有提升，其次可以捕获一些有关自己的信息 于是我发信息过去，叫她开启网站，看看我的文章后给予评价一下信息发出去了很久，我以为没戏了一天，她竟然回了信息：你的文章不减当年，字里行间有徐志摩的影子，很有文采我惊奇了："不减当年？'我可是从来都没有给她看过我的文章啊？"有徐志摩的影子？'怎么会有呢？那可是一点都没有啊！俗气！怎么有这样评价人家作品的呢？唯一的解释就是她根本不想得罪于我，只能说一些不着边际的话来敷衍我而已。

收到这样的信息，心里很不是滋味 自打没趣后，我抱着一种想被欣赏的心态继续寻觅可以欣赏自己文笔的知己于是我想到了一个所谓的知己，一个平日对比欣赏我的人 我用发信息给她，叫她看看我的文章到底会给人留下怎么的印象，随即叫她怎样操作：先开启百度，然后输入某某作文，这样就可以看到我的作品了过了好几天，她回来信息说我的文章写得不错，很有文采，可以以此为职业了看了这么个评价，当时的心里着实欣喜了一下，可是看看自己的文章就那么的几篇，心里很是过意不去，怎么能说以此为职业呢？假如真的以此为职业的话，还不得饿死？想到这里，方才还是欣喜的心情一下子仿佛掉入了冰窟窿，凉丝丝的 我有个原则，不知道是不是所有的人都跟我一样，叫人家欣赏自己的文章先不要叫自己最好的朋友看，由于叫最好的朋友看，他们最多的就是说不会欣赏，或者尽量地安慰，以免使彼此产生难堪所以对他们来说，最好的做法就是敷衍至于以后，那就难说反正我是不让自己亲近的朋友看的 给第三个看我作文的是我的一个教数学的同事，跟他的感情自己认为还可以，当然了，语文老师我是不敢给他看的，终究底气还不是很足那天他在办公室里用自己的手提电脑在看小说，我叫他看看我的文章，他先是不当回事，可在我的一再要求下，他终究开启了我的作文，可惜的是，他的样子显得心不在焉，只一会儿的功夫，他又开启他的小说看了起来，那不是不给我面子吗？可能是自己的作文真的不怎么样吧？失落那是确定的，但我还尽量地安慰着自己。

从那件事以后，我好久都不敢叫人看了，有一天，我突然想到了一个人，那是一个我曾经要感谢的人她是我一个"远房'的朋友，在医院上班，我曾经叫她帮了忙，本来要去她家产面感谢她的，她说不用了，我想，既然她都不让去，何不写篇文章也让她看看，顺便表达一下自己的谢意，可谓一举两得，那该多好！我也跟前面的两位朋友一样，叫她怎么才能看到我的文章 信息发出后，我以为她不会回复我的，尽管那样，我也不会介意，终究我们根本就不熟悉的，没有想到过了两天，她竟然来电了！我以为她会说一些有文章的事，当时心里还觉得有种不好意思的冲动，甚至做好了怎样应付她的思想准备，结果却使我大跌眼镜！她说她看了我的文章，她当时帮忙是出于对老师的便利，帮我那是出于原则，是局长这样交代过的，完全不是她的本意，办理这样的业务并不是像我写的那么简单为怕我误会，把这样的事传出去，叫她难堪讲到结果她要求我能否把传上去的作文删除方才还自我膨胀的情感立刻像是像泄了气的皮球，即刻感到莫大的耻辱，但是我还是宁静地、尽力地解释了一通，消去了她的顾虑："我就是知道你给办的事很难，所以才写，才想起感谢你，删除是没有必要的，由于文章里面没有说明我感谢的人是谁。

'好在我的口才好，否则真不知道有什么下场我想给人欣赏作品的心情此后再也没有了以前的冲动，反倒在宁静中获得了一些感言 现在终究不敢叫人看了，我的心境也发生了变化，看了又能怎么？又何必在乎他人的看法呢？我坚信，只要执着，就一定能够成功的：走自己的路，让别人去说吧！ 我想开了，仰望天空，天空貌似蔚蓝了大量 态度决定一切，我开心着 广东汕尾海丰县试验中学高三:彭涌波 篇一：痛并开心着 痛并开心着 ——小学班主任心得体会 荷山小学 刘雪华 思考了好久，我动笔写下了这几个字：痛并开心着。

看着这个题目，自己不禁哑然失笑，但却是我将近二十年班主任工作的真实写照在很长的一段岁月里，我为自己如此独特的感受而高傲、幸福 记得那时我接的是小学五年级一个班级带着几分兴奋、神秘、向往，我走上了神圣的讲台面对台下几十双纯真的眼睛，我对自己发誓，一定要把他们教得很卓越于是，我信奉：“严师出高徒〞这一条教学理念，课堂上板着一张臭脸，让学生不敢乱动课余时间也在学生面前装得很严肃，让学生不敢轻易接近学生一犯错误，就不分青红皂白痛骂一顿逐渐地，学生见到我就躲得远远的几个淘气学生把班级捣乱得不成样，四项评比经常学校倒数 在新生入校的 二．创特色班级，明确育人的目的：正直，良善，聪慧，健康我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，务必要有猛烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。

设计并在班里开展了“五心〞活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚恳给朋友；孝心给父母；信心给自己我给同学们介绍了一篇一位台湾教导工的文章-----“天下兴亡，我的责任〞让同学们明白我们是国家的主子，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮忙同学，遵守纪律，爱惜集体等等，都是爱国的行动通过这样的教导，同学们的思想觉悟有了很大的提高．狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯要求学生“学会倾听〞，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律要求学生要放得开，收得住要协同老师上好每一节课由值日生每天总结当天的纪律状况，评出每天的先进组 三．重视才能的培养和锻炼 期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机遇，我们举行了 给班干部们自己组织安排，既锻炼了才能，又给班级带来了活力，还给同学们带来了好多的开心！ 四．重视师生的情感交流。

没有交流，就没有教导，就没有感悟，就没有情感走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，热爱我，理解我就象“班歌〞里唱的那样：四处为你精心，一向最有默契，请你相信这份感情值得感谢日记，是我和学生交流的主要渠道我收了同学们的日记，利用时间批改出来并发给他们，我这样做的目的是想让学生养成坚持写日记的好习惯，并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入，专心，负责每个星期一我都会在学生的日记上专心的写上评语，现在，学生已经习惯了在日记上和我交流了，而且，他们的日记也写的越来越好了利用课间和学生一起游戏，谈笑；利用午饭的时间和学生一起沟通思想，了解状况利用放学后的时间和学生谈心，交流??学生病了，我组织学生去探望他，送作业，送鲜花；我也利用休息时间去探望他；学生打架了，我会静下心来了解状况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友情的宝贵；骂人了，我会让学生写命题日记来探讨??我和学生之间共同感受、共同共享、共同成长，不停的学习新的知识，更新观念 五．和家长成为朋友。

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带我与大量学生家长打过交道，利用校信通和家长沟通，可从来没有和他们红过脸，无论他们 的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商榷的语气向他们解释，与他们交谈，我了解学生在家状况，家长了解孩子在学校状况，商榷教导孩子的最正确方法，实现双管双教家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有好多的交流，这对我的工作也有了很大的帮忙当班主任很累，事情好多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教导下有了很大的改变，当你被学生围着开心的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了?? 那开心是从心里往外涌的 回首这一段长长的班主任之路，我无怨而又无悔。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出好多的心血但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界！工作着是漂亮的！我永远享受痛并开心着的幸福！ 篇二：痛并开心着作文 。