危机干预TAF三维评估表.docx

危机干预TAF三维评估表1、 危机事件：指出并简要描述危机情境：2、 情感领域指出并简要描述您现在体验到的情感（如果不止一种，依其主次标出#1、#2、#3）愤怒/敌意焦虑/恐惧悲伤/忧郁情感严重性量表圈出与当事人对危机的反应最接近的量表值12345678910无受损轻微受损低度受损中度受损高度受损严重受损情绪稳定，在正情感与环境相情感与环境相］情感与环境/、消极情感体验情感解体或混常范围内波匹配有短暂匹配但相对相匹配长时明显夸大情感体验的、相对于环于环境稍有夸间体验到强烈感体验明显与与日常活动内境少有夸张的张的消极情感的消极情绪环境不相匹容匹配消极情绪体体验，其延续时情绪体验明显配情绪波动验情绪基本间不断加长夸大，可能出现不定且幅度在当事人控制当事人觉得情情绪不稳定消极情绪范围内绪基本上还在情绪需要努力的爆发不就是自己的控制范才能加以控当事人的意志围之内努力能控制3、 行为领域指出并简要描述您现在米用的行为方式（如果不止一种，依主次标出#1、#2、#3）趋近趋避无能动性行为严重性量表圈出与当事人对危机的反应最接近的量表值12345678910无受损轻微受损低度受损中度受损高度受损严重受损应对仃为与 危机事件相 匹配。

当事 人能正常执 行日常生活 任务偶尔表现出无 效的应对行 为当事人能 完成日常生活 任务，但明显需 要做出努力偶尔表现出无 效的应对行 为当事人忽 视一些日常生 活任务，对其她 生活任务的完 成效率卜降当事人应对行 为无效，甚至就 是适应不良 的完成日常 生活任务的能 力明显下降当事人应对行 为反倒使危机 情景趋于恶 化完成日常 生活任务的能 力几乎完全丧 失行为怪异，变 幻莫测当事 人的行为对自 己与（或）她人 有害4、 认知领域指出在下取」领域内就是否有侵犯、威胁或丧失出现，并简要描述（如不止一种,依主次标明顺序）生理方面（食物、水、安全、住所等）侵犯：威胁：心：心理方面（自我概念、情绪体验、自我认同等）侵犯：威胁：心：社会关系方面（家庭、同事、朋友等）侵犯：威胁：心：道德/精神方面（人格的完整、价值观、信仰等）侵犯：威胁：心：认知严重性量表圈出与当事人对危机的反应最接近的量表值12345678910无受损轻微受损低度受损中度受损高度受损严重受损注意力完好当事人表现出 正常的问题解 决能力与决策 能力当事人 对危机事件的 感知与解释与 实际情况相 符当事人思维内 容集中于危机 事件，但思维过 程尚在意志控 制范围内。

问 题解决能力受 到轻微影响 对危机事件的 感知与解释基 本上与实际情 况相符合注意力偶尔不 集中关于危 机事件的思维 的自控力下 降在问题解 决及决策方面 经常感到困 难当事人对 危机事件的感 知与解释在某 些方向可能与 实际情况不相 符合注意力经常不 能集中关于 危机事件的思 维肩强迫性,难 以自控问题 解决能力及决 策能力因强迫 性思维、自我 怀疑、疑虑不 定等血严重受 损对危机事 件的感知与解 释几乎与实际 情况明显不 符陷于对危机事 件的强迫性思 维而难以自 拔问题解决 能力与决策能 力因强迫性思 维、自我怀 疑、疑虑不定 等而严重受 损对危机事 件的感知与解 释几乎与实际 情况不相干除危机事件 外，基本上完 全丧失注意 力因受强迫 性思维、自我 怀疑、疑虑不 定等的影响， 问题解决能力 与决策能力几 乎完全丧失 对危机事件的 感知与解释达 到曲解的程 度，乃至于可 能会对当事人 产生悲剧性的 影响5、 量表累计值情感分量表分值累计仃为分里表认知分量表。