第十三章探究简单电路.doc

作业表单2：单元学习主题设计及检验提示单】单元学习主题第十三章 探究简单电路设计意图说明本章是电学的开篇，也是后面学习欧姆定律、电功和电功率的基础本章分三部分：第一部分是电现象和电路的组成及连接方式；第二部分是电流和电流表及串、并联电路中的电流规律；第三部分是电压和电压表及串、并联电路中的电压规律学习单元的课时框架用_________办法使物体带电摩擦起电一、从 带电体具有_____________的性质闪 自然界的两种电荷       _电 两种电荷        谈 电荷间的作用规律：_____________  起 原理：__       _带电体的检验-----验电器  构造：____      使用方法：______           _二、 电路的组成和连接方式1、 认识电路2、 三种基本的电路状态3、 电路的连接 三、怎样认识和测量电流一、认识电流1.电荷的定向移动形成电流2.定义：物理学中用每秒通过导体某一横截面的电荷多少来表示电流的大小。

用字母I表示3.单位：安培，简称安，符号A常用单位还有毫安（mA）和微安（μA）１Ａ＝１03 ｍＡ１ｍＡ＝１03 μＡ二、认识电流表电流表使用规则（1）使用前观察电流表的量程、分度值和指针是否对准零刻度线（2）电流表应串联 在电路中（3）电流应从正接线柱流进，从负接线柱 流出（4）所测电流不能超过量程（使用时用大量程试触法选择量程）（5）电流表不能与电源直接相连三、测量电流四、探究串、并联电路中的电流1. 提出问题：串联电路中各部分的电流有什么关系？猜想假设设计实验进行实验分析论证文字表达：串联电路中各部分电流处处相等公式表达：I＝I1=I2=I32. 提出问题：并联电路中各部分的电流有什么关系？猜想假设设计实验进行实验分析论证文字表达：并联电路中干路上的电流等于各支路电流的和公式表达：I＝I1+I2+I3五、怎样认识和测量电压一、电压1.定义2.作用：使电路中形成电流，电源是提供电压的装置3.单位及换算：主单位 伏特（V）二、电压的测量——电压表1.认识电压表2.电压表的使用六、探究串、并联电路中的电压1. 探究：串联电路中的电压关系U总＝U1＋U2＋……2. 探究：并联电路中的电压关系U1=U2=U3 =……单元学习主题设计检验提示检验指标实现程度1.主题是否与课标要求相一致？是2.主题是否是一个或多个学科领域中的核心或起着核心作用？能否反映学科本质?（可以利用知识网、概念图、思维导图）是、能3. 主题能否反映富有挑战性的、能吸引师生兴趣的学习问题或任务？ 能4.主题是否与生活、生产中的真问题相关？能否让学生理解主题的意义和价值。

是5.与主题相关的资源是否丰富？ 是。