护理心理学课件心理过程演示文稿.ppt

1页，共38页，星期四优选）护理心理学课件心理（优选）护理心理学课件心理过程过程2页，共38页，星期四 是指人的心理活动的动态过程是指人的心理活动的动态过程CognitiveCognitive认知过程认知过程EmotionsEmotions情绪过程情绪过程WillsWills意志过程意志过程（一）心理过程（一）心理过程3页，共38页，星期四认知过程认知过程人的最基本的心理活动，是人脑对客观事物人的最基本的心理活动，是人脑对客观事物的属性及其规律的反映包括感觉、知觉、记忆、的属性及其规律的反映包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等想象、思维等4页，共38页，星期四情感过程情感过程人在认识客观事物时就客观事物能否满足个人在认识客观事物时就客观事物能否满足个体的需要，形成满意或不满意和愉快或不愉快等体的需要，形成满意或不满意和愉快或不愉快等态度体验，在心理学上称为情感或情绪过程态度体验，在心理学上称为情感或情绪过程5页，共38页，星期四意志过程意志过程人不仅能认识事物，反映人与客观事物之间人不仅能认识事物，反映人与客观事物之间的关系，形成各种各样的态度体验，而且人还能的关系，形成各种各样的态度体验，而且人还能够根据对客观事物及其规律的认识自觉的改造世够根据对客观事物及其规律的认识自觉的改造世界，能够根据自己的认识确立行动目的，拟定计界，能够根据自己的认识确立行动目的，拟定计划和步骤，客服各种困难，并把计划付诸行动，划和步骤，客服各种困难，并把计划付诸行动，这种自觉的确定目标并力求加以实现的心理过程，这种自觉的确定目标并力求加以实现的心理过程，叫做意志过程。

叫做意志过程6页，共38页，星期四二）个性心理（二）个性心理现实生活中每个人都有自己独特的心理面貌，现实生活中每个人都有自己独特的心理面貌，即心理现象中的个性心理即心理现象中的个性心理个性心理倾向个性心理倾向个性心理特征个性心理特征7页，共38页，星期四二、心理的本质二、心理的本质心理的本质包括产生心理活动的器官与心理心理的本质包括产生心理活动的器官与心理活动的内容来源活动的内容来源8页，共38页，星期四一）心理是脑的机能（一）心理是脑的机能在日常生活经验中人们发现脑与心理活动存在密在日常生活经验中人们发现脑与心理活动存在密切关系医学及心理学实验证明医学及心理学实验证明个体心理的发展是以脑的发展为物质基础的个体心理的发展是以脑的发展为物质基础的9页，共38页，星期四二）心理是客观现实的反映（二）心理是客观现实的反映客观现实是人的心理活动产生和发展的源泉客观现实是人的心理活动产生和发展的源泉人的心理反映的主观性和能动性人的心理反映的主观性和能动性人的心理反映的社会制约性人的心理反映的社会制约性10页，共38页，星期四第二节第二节 认知过程认知过程认知过程是人接受、储存、加工和理解各种信息认知过程是人接受、储存、加工和理解各种信息的过程，即人脑对客观事物的现象和本质的反映的过程，即人脑对客观事物的现象和本质的反映过程。

过程一、感觉一、感觉二、知觉二、知觉三、记忆三、记忆四、想象四、想象五、思维五、思维六、注意六、注意11页，共38页，星期四一、感觉一、感觉（一）感觉的概念（一）感觉的概念 感感觉觉是是人人脑脑对对直直接接作作用用于于感感官官的的客客观观事事物物个个别别属属性性的的反反映映它它所所反反映映的的是是当当前前存存在在的的、直直接接作用于感觉器官的客观事物作用于感觉器官的客观事物如：听到声音、看到颜色、嗅到花香等如：听到声音、看到颜色、嗅到花香等12页，共38页，星期四 （二）（二）感觉的分类感觉的分类1.1.1.1.外部感觉外部感觉外部感觉外部感觉：接受外部刺激接受外部刺激 视、听、嗅、味、皮肤觉（触、压、温度觉）视、听、嗅、味、皮肤觉（触、压、温度觉）2.2.2.2.内部感觉内部感觉内部感觉内部感觉：接受体内刺激接受体内刺激 运动觉、平衡觉、内脏感觉运动觉、平衡觉、内脏感觉（三）感受性与感觉阈限（三）感受性与感觉阈限 感感感感受受受受性性性性是是感感觉觉器器官官对对适适宜宜刺刺激激的的感感觉觉能能力力（或或感感觉觉的灵敏程度）的灵敏程度）感觉阈限感觉阈限是指刚能引起感觉的刺激量是指刚能引起感觉的刺激量。

13页，共38页，星期四二、知觉二、知觉（一）知觉的概念（一）知觉的概念 知知觉觉（perceptionperception）是是是是人人人人脑脑脑脑对对对对直直直直接接接接作作作作用用用用于于于于感觉器官的客观事物整体属性的反映感觉器官的客观事物整体属性的反映感觉器官的客观事物整体属性的反映感觉器官的客观事物整体属性的反映 如如如如：看到一个桔子、听到一首歌等看到一个桔子、听到一首歌等知觉是各种感觉协同活动的结果，它不仅是客观事知觉是各种感觉协同活动的结果，它不仅是客观事物个别属性相加，还依赖个体以往的知识和经验，物个别属性相加，还依赖个体以往的知识和经验，并受个体的兴趣、需要、动机、情绪等心理特点的并受个体的兴趣、需要、动机、情绪等心理特点的影响影响 14页，共38页，星期四二）知觉的种类（二）知觉的种类根根据据知知觉觉所所反反映映对对象象的的性性质质不不同同，可可将将知知觉觉分分为为空空间知觉、时间知觉和运动知觉间知觉、时间知觉和运动知觉 空间知觉空间知觉 物体的空间特性在人脑中的整体反映物体的空间特性在人脑中的整体反映时间知觉时间知觉 人人脑脑对对客客观观事事物物与与现现象象的的延延续续性性、顺顺序序性性和和速速度度的的反反映映。

即即知知觉觉客客观观事事物物持持续续的的长长短短和先后顺序和先后顺序运动知觉运动知觉 反映物体的空间位移和位移速度的知觉反映物体的空间位移和位移速度的知觉15页，共38页，星期四三）知觉的特性（三）知觉的特性1.1.选择性选择性：是人们能迅速地从背景中选择出知觉对象是人们能迅速地从背景中选择出知觉对象是人们能迅速地从背景中选择出知觉对象是人们能迅速地从背景中选择出知觉对象在在知知觉觉中中知知觉觉的的对对象象清清晰晰而而背背景景比比较较模模糊糊，两两者者可可以以相互转换相互转换 2.2.整体性整体性：是是是是指指指指在在在在刺刺刺刺激激激激不不不不完完完完备备备备时时时时个个个个体体体体仍仍仍仍能能能能保保保保持持持持知知知知觉觉觉觉映映映映像像像像完完完完整整整整的的的的特特特特性 大大脑脑在在对对各各种种信信息息进进行行加加工工时时，会会利利用用已已有有的的经经验验对对缺失部分加以整合补充，将事物知觉为一个整体缺失部分加以整合补充，将事物知觉为一个整体.知知觉觉的的整整体体性性具具有有一一定定的的规规则则，即即空空间间、时时间间上上接接近近的的客客体体易易被被知知觉觉为为一一个个整整体体；具具有有相相似似物物理理属属性性的的客客体体易易被被知知觉觉为为一一个个整整体体；具具有有连连续续性性或或共共同同运运动动方向等特点的客体，易被知觉为同一个整体。

方向等特点的客体，易被知觉为同一个整体 16页，共38页，星期四美美女女与与老老妇妇17页，共38页，星期四18页，共38页，星期四知觉的整体性知觉的整体性知觉的整体性知觉的整体性尽管三角形的连接不尽管三角形的连接不尽管三角形的连接不尽管三角形的连接不完整，但有了三个角完整，但有了三个角完整，但有了三个角完整，但有了三个角的关键特征，我们就的关键特征，我们就的关键特征，我们就的关键特征，我们就可以在头脑中形成三可以在头脑中形成三可以在头脑中形成三可以在头脑中形成三角形的知觉映像，而角形的知觉映像，而角形的知觉映像，而角形的知觉映像，而不是三个折线不是三个折线不是三个折线不是三个折线 19页，共38页，星期四20页，共38页，星期四3.3.理解性理解性是是指指在在知知觉觉过过程程中中用用已已有有的的知知识识经经验验对对知知觉觉对对象象进进行行解解释释的的特特性性人人对对某某一一事事物物的的知知识识经经验验越越丰丰富富，对对该该事事物物的的知知觉觉也也就就越越富富有有内内容容，对对它它的的认认识识也也就就越越深深刻刻语语言言的的指指导导作作用用、知知觉觉的的任任务务以以及及知知觉觉者者的态度、情绪、个性等都会影响对知觉对象的理解的态度、情绪、个性等都会影响对知觉对象的理解。

4.4.恒常性恒常性是是是是指指指指知知知知觉觉觉觉的的的的条条条条件件件件在在在在一一一一定定定定范范范范围围围围内内内内发发发发生生生生变变变变化化化化时时时时，知知知知觉觉觉觉的的的的映映映映像仍然保持相对不变的特性像仍然保持相对不变的特性像仍然保持相对不变的特性像仍然保持相对不变的特性包括大小恒常性、形状恒常性和颜色恒常性等包括大小恒常性、形状恒常性和颜色恒常性等21页，共38页，星期四 不完整图形不完整图形不完整图形不完整图形 知觉的理解性知觉的理解性人们在知觉过人们在知觉过程中不是被动程中不是被动地反映知觉对地反映知觉对象，而是主动象，而是主动地用已有的知地用已有的知识经验对知觉识经验对知觉对象做出某些对象做出某些解释，使其具解释，使其具有一定意义有一定意义 22页，共38页，星期四形状恒常性形状恒常性形状恒常性形状恒常性23页，共38页，星期四长长短短恒恒常常性性24页，共38页，星期四四）不正确的知觉（四）不正确的知觉1 1错觉错觉 错觉是对客观事物歪曲的知觉错觉是对客观事物歪曲的知觉错觉是对客观事物歪曲的知觉错觉是对客观事物歪曲的知觉错错觉觉几几乎乎在在各各种种知知觉觉中中都都有有：错错视视、错错听听、错错嗅嗅、运运动动错觉、大小错觉、方向错觉、几何图形错觉等。

错觉、大小错觉、方向错觉、几何图形错觉等人人们们掌掌握握错错觉觉产产生生的的规规律律具具有有很很大大的的意意义义一一方方面面可可以以防防止止因因错错觉觉造造成成的的差差错错；另另一一方方面面可可利利用用错错觉觉使使其其在在实实践践中中产产生生好好的的效效应应例例如如，军军事事上上士士兵兵的的迷迷彩彩服服、生活中胖人不宜穿浅色、横条和过瘦的衣服等生活中胖人不宜穿浅色、横条和过瘦的衣服等 25页，共38页，星期四横竖错觉横竖错觉横竖错觉横竖错觉平行错觉平行错觉平行错觉平行错觉编索错觉编索错觉编索错觉编索错觉图中图中图中图中“ “横竖错横竖错横竖错横竖错觉觉觉觉” ”，两条等，两条等，两条等，两条等长的垂直线，长的垂直线，长的垂直线，长的垂直线，其中竖线看上其中竖线看上其中竖线看上其中竖线看上去要比横线长去要比横线长去要比横线长去要比横线长一些；一些；一些；一些；“ “平行平行平行平行错觉错觉错觉错觉” ”，五条，五条，五条，五条平行线各自被平行线各自被平行线各自被平行线各自被不同方向斜线不同方向斜线不同方向斜线不同方向斜线所截时，看起所截时，看起所截时，看起所截时，看起来平行线不平来平行线不平来平行线不平来平行线不平行。

行 26页，共38页，星期四27页，共38页，星期四2 2幻觉幻觉 幻觉是一种虚幻的知觉幻觉是一种虚幻的知觉幻觉是一种虚幻的知觉幻觉是一种虚幻的知觉幻觉与错觉不同幻觉与错觉不同, ,错觉是确有外界刺激物作用于感错觉是确有外界刺激物作用于感觉器官觉器官, ,只是反映不正确只是反映不正确;而幻觉是没有外界刺激而幻觉是没有外界刺激物作用于感觉器官物作用于感觉器官, ,是个体虚幻的知觉是个体虚幻的知觉. . 正常人在某些特殊的状态下，如强烈的情绪体验并伴有生正常人在某些特殊的状态下，如强烈的情绪体验并伴有生动的想象、回忆；期待的心情、紧张的情绪；处于催眠动的想象、回忆；期待的心情、紧张的情绪；处于催眠状态等都可能会出现幻觉状态等都可能会出现幻觉幻觉也是心理异常的重要征象，如精神疾病、药物幻觉也是心理异常的重要征象，如精神疾病、药物中毒、饮酒过量，吸食毒品等都可能产生幻觉。