幼儿园训练教学工作总结范文_1.docx

幼儿园训练教学工作总结范文　　幼儿园训练教学工作总结1 　　紧急而又劳碌的学期工作结束了，现将一学期以来的工作做以回顾总结在过去的一年里我们全体老师经过齐心努力，圆满的完成了各项工作任务并取得了良好的成果现将各项工作总结如下： 　　一、区域活动 　　依据上级领导的指示精神，区域活动的开展、个别化教学已占据整个训练教学任务的重要部分，在园领导的正确指引下，九月份新学期开头，我们就已经投入到了紧急的区域活动研讨和尝试中，在尝试中总结阅历，阅历中再尝试，经过我们不断的努力，取得了良好的成果区域活动日常化每个班有序步稳的开展起来了，各班依据自己孩子的年龄特点，为孩子们创设了适合她们的活动空间丰富了孩子们的日常生活在日常教学活动中，由每周一次区域活动，增加为两次为了丰富老师的教学阅历，我们组织全体老师去先进的幼儿园参观学习组织开展区域活动的阅历，透过学习，我们的老师拓宽了训练思路，对区域活动的设计有了更完善的创设和构思在活动材料上力求多元化 　　在活动资料和环境布置上力求新奇趣味浓各班不断的更新主题活动，依据孩子们的爱好来创设活动资料使他们在活动中找到欢乐，获得胜利的喜悦为了提升我园个别化教学质量，我园常常组织老师在一齐探讨在活动中胜利与失败的阅历，相互学习讨论，不适合本班孩子年龄特点的材料相互交换，互通有无。

组织开展区域活动模范班的观摩活动，透过这次活动，对老师们的触动很大，老师们在网络上搜集相应的资料，利用一月份闲暇时间制作活动材料，争取下一个学期将我们的区域活动个别化教学到达先进的标准 　　二、训练教学 　　依据上级领导对训练教学工作的指示精神，我园也随之转变更新了训练教学理念全体老师在园领导的带领下，针对我园的现状，绽开了一系列的教学研讨活动在各个领域的教学活动中，转变了以往的教与学的模式，老师设计j教学活动基本是以孩子为主体，孩子们在愉悦的心情中了解我们的.，增长她们对四周事物的认知老师在设计教学活动中，给孩子们制造发辉想象的空间引导激发她们的奇怪心和探究欲望，熬炼他们独立解决问题的潜力 　　三、美术教学 　　绘画是孩子们最喜爱的一门学科，她们在涂涂画画中能找到自己的乐趣，能表达出她们稚趣所在，我园将这一学科设为特色教学，老师们依据本班幼儿的年龄特点，来为他们设计适合她们的绘画资料孩子们从小班的简洁熟悉颜色，到学前班的自创画这些都是与老师们的辛勤付出分不开的20xx年x月份，我园组织幼儿参与＂第x届全国少儿书画摄影创作大赛"中赢得了骄人的成果，参赛作品xxx多幅全部获奖。

其中有六名幼儿获得了特等奖项我园幼儿绘画作品每周一次的展出，受到了家长们的全都好评. 　　四、日常训练 　　一日常规的训练，是幼儿园不行忽视的一项重要工作，我们的训练无时不在，孩子们良好习惯的养成是离不开老师在日常工作中的引导督促和持之以恒的坚持透过老师们辛勤努力，孩子们养成了良好的生活习惯----喝水、上厕所排队，吃饭不挑食、宁静进餐早晨见到老师、小伴侣问好，小伴侣之间友好相处，不吵架，明白礼让，嬉戏时有合作精神 　　五、平安训练 　　幼儿园的平安训练是一项重要的训练活动，幼儿天真活泼，她们在玩耍中的平安意识比较差，很简单出现磕磕碰碰的事情上的复杂环境孩子们也意识不到其中的危急所在因此，我园将平安训练课题列为重点训练老师们针对各种担心全因素，设计平安训练课题开展训练活动并具体记录过程防振，防火等训练是透过模拟训练形式来训练幼儿，孩子们透过演练把握了一些自救的常识 　　六、健康训练 　　学期前我园全体老师利用假期搜集各种材料为孩子们制作了许多适合幼儿户外活动的体育器材这些活动器材为孩子们的户外活动增加了无尽的乐趣老师们在设计健康训练课程中，制作了浅显易见的教具，让孩子们很直观的了自己的身体各个器官的功能，训练他们怎样的爱护自己身体健康，及卫生常识。

　　七、家园联系 　　与家长的沟通是训练幼儿健康成长的重要组成部分，老师们利用每一天早晨晨检的时间和家长做简洁的沟通晚上离园时以温馨提示的方式将幼儿在园的一日表现、需要家长协作的事情公布给家长十月份召开了家长座谈会，各班老师细心预备了会议资料，将我园的训练理念，老师的训练手段、需要家长支持协作的事情等状况一一说明，给家长们也制造了和老师应对面沟通的机会，透过这次家长会的沟通，家长们对我们的工作有了更深化的了解与支持 　　以上是我园一学期以来工作中的一些成果，但还有很多不足之处需要改善，争取在下一学期我们的各项工作做出更好的成果 　　幼儿园训练教学工作总结2 　　完阴似水，岁月如歌伏案回眸，在这匆忙消逝的时间中，我们用辛勤努力收获了家长的满足和微笑，用开拓创新乐于奉献的敬业精神赢得了.的赞誉和好评总结一年来的小班管理工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，其目的就是在梳理中擅长发觉自身工作不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点 　　一、常规培育 　　在我们三位老师的亲密协作下，我们工作中不分你我，朝着一个共同的目标，为孩子制造平安、欢乐、温馨的生活学习环境而共同努力。

一年来，通过老师的不断努力，班级工作有了自己的特色我们仔细负责、耐烦细致地为每个家长伴侣、每个孩子服务在开学初期，为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑心情以及家长们的后顾之忧，我们用自己真诚的爱去亲近他们，准时和家长沟通沟通，让孩子能开快乐心上幼儿园，在短较时间里适应和喜爱上了集体生活经过一年的小班生活，孩子们在常规、教学活动、平安和家长工作方面都取得了可喜的进步，特殊是在幼儿的动手力量方面，老师下了肯定的功夫，手把手地引导孩子做力所能及的事情例如：小伴侣现在自己能够独立地穿好裤子和鞋子，得到家长的认可和欢迎 　　在幼儿的常规培育方面，用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中，向幼儿讲清常规要求，采纳适合小班幼儿的方式进行训练，培育幼儿听从指挥和集体观念的好习惯幼儿入园后，幼儿园生活与家庭的生活迥然不同对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期小班的行为习惯培育得好，会为以后的生活、学习打下良好的基础 　　培育小伴侣高兴奋兴上幼儿园，入园后主动向老师小伴侣问候我们教会幼儿简洁的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。

教学嬉戏活动中听从老师指挥，主动主动参加集体活动学会宁静地倾听和参加表演户外活动前两个小伴侣拉手站队，玩耍时不推也不挤、不东张西望，主动参加各种嬉戏活动！活动时能听懂老师的指令和信号，学会遵守嬉戏规章！我们训练孩子要相互关怀、相互照看，学会谦让 　　二、训练教学方面 　　1、教学活动中，有目的、有方案引导幼儿主动参加、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题的力量教学中我们有意地采纳智力嬉戏、动手参加等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力对于小班的幼儿来说，嬉戏就是他们的学习和生活，让幼儿在嬉戏中轻松开心地学习是我们的宗旨我们在教学过程中留意动静结合，嬉戏与学问相结合，调动幼儿的主动性；我们将嬉戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、主动性，让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问，把握更多的技能 　　2、在自主性嬉戏中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培育幼儿的与人交往的力量，能做到了和小伴侣友好相处，有礼貌的沟通 　　3、敬重、信任、支持幼儿，给幼儿更多的自主权对幼儿的`尝试活动赐予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并依据幼儿的活动需要、爱好及训练要求随时撤换和更新活动内容，保证幼儿有足够的嬉戏时间、空间和材料。

　　4、供应幼儿为集体服务的机会，鼓舞幼儿参与力所能及的劳动，关怀别人、整理玩具、摆放桌椅等，熟悉为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满意感，增加责任感平安德育工作 　　三、保育工作 　　1、保持班级环境整齐、清洁、平安，物品摆放凹凸适中，整齐有序，美观宜人，为营幼儿造平安、舒适的生活环境，在老师引导下，小伴侣学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品 　　2、教给了幼儿一些自我服务力量的一些常识老师因人施教，注意幼儿的个别差异，对力量弱的幼儿赐予特别关心，使他们在原有水平上有所提高在教孩子自己事情自己做的活动中，要求小伴侣学会自己提裤子、穿鞋子对动手力量差的幼儿，准时和家长取得协作训练，督促小伴侣喜爱做自己的事情，情愿做力所能及的事情 　　四、平安工作 　　平安工作始终以来都是幼儿园工作的重中之重，它打算着一切工作能否顺当开展我班老师始终绷紧了这根不容疏忽的弦从新生入手着重培育幼儿的平安意识，引领幼儿建立科学稳固的自我爱护意识，提高自我爱护的力量；利用嬉戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不当心就会成灾祸”和“不能做危急的事情”的道理由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向四周的成人求救也是必不行少的平安意识，特殊在许多地方发生担心全大事时，老师对孩子加强平安自我爱护的训练，让小伴侣知道不和生疏人走，不吃别人东西。

　　在一学期的教学工作中，我们注意了平安工作的一点一滴，耐烦细致地做好每一项工作，仔细做好各项工作，并责任到人，从根本上杜绝一切的担心全隐患在人数许多的状况下，没有发生一起平安事故 　　结合幼儿发生的突发大事，给小伴侣讲解相关的道理，进行准时而有针对性的平安训练，知道担心全事情的危害如在自我爱护意识方面：不跟生疏人走、不做危急动作、上下楼梯留意事项、在家不玩火等等 　　五、家长工作 　　家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的榜样因此，我们特别重视家长工作加强与家长的沟通与沟通，以家访、、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动鼓舞家长主动参与网络论坛，利用网络宣扬学习研讨训练方法，发挥家长的作用 　　幼儿园训练教学工作总结3 　　时间飞逝，岁月如流回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的快乐在同事们的大力支持与协作下，本学期我的工作得以圆满完成在此，我将自己的工作总结如下： 　　一、政治思想方面 　　本人思想端正，仔细贯彻党的训练方针，对工作有奉献精神、喜爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。

坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关怀国家大事，仔细参与政治学习，写好心得体会平常关怀时事，坚持读报训练指导纲要》等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论学问了解与实践中的应用水平我仔细学习新纲要，用其崭新的训练理论指导自己的工作，不断地完善、改善自己，开拓创新、与时俱进 　　二、训练教学方面 　　本学期我们中班有xx名幼儿我们创设一个温馨和谐的环境，关心幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个详情入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务力量，形成良好的行为习惯在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学，针对不同孩子的不同进展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地进展 　　在训练教学上，能注意保教结合，全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展他们的个性每学期都能依据新《纲要》的精神及幼儿园工作方案，照本班幼儿的实际状况制定班级工作方案，周方案，科学支配幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐烦细致地能依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿。