观摩学习、转换观念、促进发展.doc

观摩学习、转换观念、促进发展-听李剑平校长的“理性校长的管理理念和实践思考”报告后的体会11月13日上午，来自全县各中、小学校长在观音三中听取了员15县新区小 学李剑平校长作的“理性校长的管理理念和实践思考”的专题报告，我们受益匪 浅，这是给我们农村中小学校长管理理念和工作实践下了一场及时雨因为那四 广大教师工作生活在地处偏远、信息闭塞的农村，见识少，视野窄，新的理念得 不到更新报告论述了新形式下校长管理观念怎样转换，理念怎样更新，学校怎 样发展，提出了新的思路此次活动必将提高农村校长教师的综合素质，提高受 益地区的整体教育水平，促进农村的快速发展起到重要的促进作用，也是东风口 产公司关注教育、情注教育、支持教育，共同发展的企业文化和企业精神阳光工 程随着教育改革的不断深入和教育现代化的不断发展，基础教育作为…项奠基 性教育工程已越来越受到社会各界的广泛关注，近年來有关基础教育改革及如何 进行基础教育改革的话题更是层出不穷人常说十年树木，百年树人，百年大计, 教育为本处于基础教育地位的小学教育对于一个人的发展起着极其重要的奠基 作用在全面推进新一轮课程改革的有利形式下，如何转变观念、探索创新、开 拓发展，形成独具特色的办学理念，已成为一个重要课题摆在了我们的面前。

办 学理念作为一种思想，一•种观念，一种理想，一种追求，甚至一种信仰它决定着 一个学校的育人H标、管理策略及发展方向本次通过听报告、观摩高效课堂教 学，专家评课，拓宽了视野，学习并带冋先进地区的教学管理经验伟大教育家 陶行知说：“校长是一所学校的灵魂，学校的好坏和校长最有关系，一个好学校, 一定有一个好校长”因此，我感到很内疚，感到压力很大要想在我校大力推 进课程改革的实施工作，首先校长转换观念，创新理念，把重铸师德、开拓创新、 锐意进取、务实求效、凸显特色作为办学主导思想，才能全面推进我校的各项工 作顺利、有序、高效的开展才能打造一所极具现代化特色的农村小学，必须从 一下几方面努力一、端正办学指导思想1、重铸师德，以灵魂塑造灵魂教师，被誉为“人类灵魂的工程师”，教育的以人格影响人格，以灵魂報造灵魂的独特工作性质，决定了教师必须具备高尚的职业操守和崇高的人格魅 力因此我校以重铸师德为切入点，努力打造一支高素质、高品格的教师队伍为此，学校每学期定期组织教帅•学习《教师职业道德规范》、《教师法》 等各项法律法规每学期组织教师开展师徳师风口查活动、师徳演讲活动定期 在学生、家长、教师中间进行“师德”问卷调查活动。

制定完备的师德评价体系, 将教师的师德表现情况纳入年度考评范围，实行师德一票否决制同吋，提出“无 爱不从教”的口号，要求教师以高尚的师徳感染学生，并做到：奉献一颗爱心， 点亮学生心灵；付出一颗真心，换取学生成长严禁教师用权威“压服”学生， 倡导宽松和谐的教育氛围，严惩“体罚”、“变相体罚”和“心罚”的违规教学 行为并提出以“爱岗敬业、乐于奉献”为荣，以“敷衍塞责、得过且过”为耻 的师德荣辱观2、 开拓进取，力求办学现代化随着教育现代化的不断发展和信息教育技术的广泛应用，力求办学现代化 将成为我校推进教育改革的突破点为了紧跟时代步伐，顺应时代发展要求，我 校要以“加大硬件投入，提高软件水平，促使教育现代化”为主旨，通过学习理 论，提高认识；校外参观，增长见识；校际交流，吸取长处；外派学习，提高技 能等各项活动，提高我校的现代化办学水平同时学校加大硬件设施投入，主要 利用网络信息进行教学以新的课程改革理念为指导将学会做人、学会学习、学会健体、学会健心、学会 审美、学会劳动做为教育H标转变教育观念，探索教育方法，促使学生的智慧 得以彰显，主体性得以张扬，创造性得以发展从而为学生的生存与发展打好“学 习的底子”和“精神发展的底子”。

3、 务实求效，永保质量生命线务实的作风，良好的教育教学效果，作为我校办学的核心理念在“问 渠哪得清如许，为有源头活水来”的思想指导下，校长带头，教师参与，不断学 习、努力探索、吋刻充电，提高个人业务水准和知识内涵为此，学校每学期要 组织教师参加继续教育培训，计算机培训，新课程培训、专业技术培训等各级组 织的培训活动，努力构建外交式的终身学习体系同吋，学校将“提高自身索质, 托起明日辉煌”作为宣传口号，积极鼓励教师大胆创新，不断探索，改进教育教 学方法，完善教育教学模式并要求教师以培养创新型人才，实现学生的可持续 性发展为己任，不断提高自己的教育教学水平质量即是生命线木着以生为本, 徳育为先的原则，在提高学生思想素质的基础丄，大力推进素质教育在“育人 为先”的口号下，定期邀请校外法制员来我校做法制教育报告定期对学生 进行德育抽样调查加大学牛行为养成教育，并作到与吋俱进，对学生进行传统 美德教育、社会荣辱观教育、诚实守信教育、感恩教育及爱国主义教育，促使学 生的个人素养不断提升4、突出特色，彰显独特办学风格在教育事业迅猛发展的今天，一个学校的生存与发展除了具备良好的教育 教学效果外，还必须具备口己独特的办学风格。

结合我校实际，我们将特色教育 确定为我校的发展方向学校以加强学生素质教育，注重学生特长发展为办学主 旨，大力探索和实践新课程，努力实现教师角色、教学方法的转变及教育思维方 式的转变，以人为本，关注学生终生发展，注重凸显学生个性，在全面推行新课 改的基础上，大力开展特色教育学校组建书画班、体育兴趣小组、作文兴趣小 组、等多个特长培训组学校致力于发展学生的一技之长，使学生在培养兴趣的 基础上能力得到进一步提高，形成了自己的办学风格二、创新育人目标学校工作的核心即为育人，在全面推行素质教育的今天，从我校的办学理 念出发，将学会做人、学会学习、学会健体、学会健心、学会审美、学会劳动确 定为自己的育人H标学会做人：培养学生具有爱国意识，公民意识，良好的公德和行为习惯 包括爱岗敬业的精神，有社会责任感，勤俭节约，文明礼貌，诚实守信，遵守公 共秩序，爱护公共卫生的良好品行和行为习惯学会学习：具有强烈的学习动机和兴趣，掌握科学的学习规律和方法，掌 握基本的学习能力，形成良好的学习品质和习惯包括广泛稳定的注意力，敏锐 全而的观察力，巩固持久的记忆力，敏捷多元的思维力，丰富立体的想象力，信 息捕捉和组织能力。

学会健体：具有良好的生活和卫生习惯，良好的体能和健康的体质养成 科学、口觉的体育锻炼习惯，具有一定的技能，学会-•般常用的预病方法和-•般 常发性危险事件的处理学会健心：有广泛的兴趣和稳定的情绪，有强烈的进取心，健康的人格和 个性；心理和行为协调一•致，具有与身体健康的生活常识，稳定相类似的心理状 态的稳定性；具有在动态中保持心理平衡的能力，对成功和挫折具有较强的心理 适应性和承受性学会审美：有良好的审美意识，健康的审美情趣，一定的审美和艺术鉴赏 能力，有一定的艺术表现能力和创新能力，有一种或几种文艺爱好学会劳动：热爱劳动的态度，自觉劳动的习惯，掌握一定的现代劳动技能, 并形成一定的自我服务、为他人服务、为集体及社会服务的劳动技能三、狠抓校风、教风、学风的转变一是校风，校风体现着一个学校的学习与教学指导思想，体现着i个学校 的精神面貌，并一定程度决定了一个学校的发展趋势从点滴的小事抓起，特别 是抓好卫生工作，培养学生行为习惯养成，形成了勤奋、求实、创新的良好校风 二是教风，教风是•一个学校教师教育教学风气及教育教学态度的体现教师要养 成师徳高尚，工作责任心强，教学态度严谨认真，在新课改的浪潮中大胆创新、 积极探索逐步形成了严谨务实、求活多思的教学风气。

三是学风，学风体现着 一个学校学生的学习态度和精神面貌它从i个侧面折射出学校的教育教学情况 和管理情况使学生在教师的谆谆教导和循循善诱下，团结友善、积极奋进、刻 苦求知，逐渐形成勤学刻苦、团结奋进的学习风气只有通过不懈的努力，去掉安于现状，不思进取的“庇人办学”思想和“粗 放式、外延式、规模式”的办学方式，树立“立大志、聚大智、明大势、做大事” 的新型理念，使自己逐步形成农村小学教育管理行家，做一个理性的校长夹河镇黑虎小学殷新成执笔。