统编六上《盼》ppt课件.pptx

16.16.盼盼解题读文解题读文 课课文文题题目目“盼盼”就就一一个个字字，即即“希希望望”“希希冀冀”作作者者盼盼什什么么呢呢？怎怎么么盼盼的的？自自读读课课文文，并并通通过过朗朗读读课课文文学学习习本本课课的的字字词词，把把不不认认识识不不理理解的字词画出来解的字词画出来铁凝，铁凝，19571957年生河北赵县，当代著名作家年生河北赵县，当代著名作家走近作者：走近作者：主要作品：主要作品：玫玫瑰瑰门门、无无雨雨之之城城、大大浴浴女女、麦麦秸秸垛垛、哦哦，香香雪雪、孕孕妇妇和和牛牛以以及及散散文文、电电影影文文学学剧剧本本等等百百余余篇篇（部部），总计总计300300余万字篷篷 pngpng 篷子篷子 车篷车篷缩缩 susu 缩小缩小 伸缩伸缩疯疯 fngfng 疯癫疯癫 疯狂疯狂瓦瓦 ww 瓦楞瓦楞 瓦匠瓦匠袖袖 xixi 衣袖衣袖 袖套袖套墩墩 dndn 土墩土墩 桥墩桥墩甩甩 shuishui 甩开甩开 甩卖甩卖字词过关字词过关嚷嚷 rng 叫嚷叫嚷 嚷着嚷着吱吱 z 吱声吱声 嗝吱嗝吱酱酱 jing 果酱果酱 酱菜酱菜唇唇 chn 嘴唇嘴唇 唇膏唇膏蹦蹦 bng 蹦跶蹦跶 蹦跳蹦跳蒜蒜 sun 蒜瓣蒜瓣 青青蒜蒜梯梯 t 楼梯楼梯 梯子梯子雨衣雨衣 袖筒袖筒 斗篷斗篷 情况情况 袖子袖子 瓦蓝瓦蓝 预报预报 遮盖遮盖 讲讲座座 油锅油锅 酱油酱油 闹钟闹钟 逗引逗引 嘴唇嘴唇 楼梯楼梯 通读课文，复述文章内容，体味行文思路。

通读课文，复述文章内容，体味行文思路给给“我我”买买了了新新雨雨衣衣（）（）（）我我找找了了种种种种借借口口出出去去好好穿穿雨雨衣衣（）（）第第二二天天上上学学，雨雨终终于于下下起来了起来了“我我”盼雨终至，得愿所偿，穿上了新雨衣盼雨终至，得愿所偿，穿上了新雨衣我我”盼着变天盼着变天天气预报却总是晴天气预报却总是晴一天放学终于下雨了一天放学终于下雨了在家听雨，盼雨停下在家听雨，盼雨停下却被妈妈一一驳回却被妈妈一一驳回熟悉课文，用一句话概括文章的主要内容，熟悉课文，用一句话概括文章的主要内容，整理文章的记叙顺序整理文章的记叙顺序妈妈妈妈给给“我我”买买了了新新雨雨衣衣，“我我”盼盼着着天天快快下下雨能穿出去展示雨能穿出去展示盼盼”是是文文章章的的标标题题，也也是是全全文文的的主主旨旨，作者是怎样围绕这个中心展开叙述的？作者是怎样围绕这个中心展开叙述的？我开始我开始盼着变天可是一连好多天，盼着变天可是一连好多天，白天天白天天 上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗变成满天星斗心理活动表心理活动表达达“盼盼”每天放学路上我都在想：每天放学路上我都在想：太太阳把天烤阳把天烤得这样得这样 干，还能长云彩吗？干，还能长云彩吗？为什么我一有了为什么我一有了雨衣，雨衣，天气预报就总天气预报就总是是“睛睛”呢？呢？天一下子变了脸色。

路上行人都加天一下子变了脸色路上行人都加快了走路快了走路的的速度，我却放慢了脚步，速度，我却放慢了脚步，心想：心想：雨点儿打在雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！头上，才是世界上最美的事呢！心理活动表心理活动表达达“盼盼”望着望着又担心起来：望着望着又担心起来：要是今天雨都下要是今天雨都下完了，完了，那那明天还有雨可下吗？最好还明天还有雨可下吗？最好还是留到明是留到明天吧妈妈！妈妈！”我我嚷着嚷着奔进奔进厨房可是可是还差半小时呀还差半小时呀我我嘟囔着嘟囔着，心想：你心想：你怎么就不怎么就不向窗外向窗外看一眼看一眼呢？呢？“我今天我今天特别不累特别不累妈妈，我给你买酱妈妈，我给你买酱油去吧，啊？油去吧，啊？”我我央求着央求着对话描写流对话描写流露露“盼盼”“可是可是不是还要炖肉吗？炖肉得放好不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢多好多酱油呢我我一边一边说，说，一边一边用眼用眼瞟着瞟着窗外，窗外，生怕生怕雨停了你没说，爸爸可说过你没说，爸爸可说过这话一出口，这话一出口，我就我就脸红脸红了因为我了因为我没见没见爸爸，爸爸，也没人也没人告诉告诉我要炖什么肉我要炖什么肉语言描写流语言描写流露露“盼盼”有有一一天天，快快到到家家时时，路路边边的的小小杨杨树树忽忽然然沙沙啦啦啦啦地地喧喧闹闹起起来来，就就像像在在嘻嘻嘻嘻地地笑笑。

还还用用问问，这这是是起起了了风风一一会会儿儿，几几朵朵厚厚墩墩墩墩的的云云彩彩飘飘游游过过来来，把太阳也给遮盖住了，天一下子变了脸色把太阳也给遮盖住了，天一下子变了脸色路路灯灯照照着着大大雨雨冲冲刷刷过过的的马马路路，马马路路上上像像铺铺了了一一层层明明晃晃晃晃的的玻玻璃璃；路路灯灯照照着着路路旁旁的的小小杨杨树树，小小杨杨树树上上像像挂挂满满了了珍珍珠珠玛玛瑙瑙可可雨雨点点要要是是淋淋在在淡淡绿绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看环境描写烘环境描写烘托托“盼盼”作者通过作者通过语言、动作、心理、环境语言、动作、心理、环境等描写刻画了一个等描写刻画了一个纯真可爱纯真可爱的小女的小女孩形象作作者者原原本本很很讨讨厌厌下下雨雨，因因为为下下雨雨的的话话“就就是是下下了了课课你你也也出出不不去去，大大家家只只好好挤挤在在教教室室里里哇哇啦啦哇哇，哇哇啦啦哇哇!好好像像大大雨雨一一下下把把我我们们三三年年级级的的教教室室变变成成了了蛤蛤蟆蟆坑坑”但但是是在在后后来来作作者者却却说说“雨雨点点儿儿打打在在头头上上是是世世界界上上最最美美的的事事”请请反反复复阅阅读读文文中中作作者者对对雨雨景景的描写，说说作者变化的原因。

的描写，说说作者变化的原因1.1.太太阳阳把把天天烤烤得得这这样样干干，还还能能长长云云彩彩吗吗？为为什什么我一有了新雨衣，天气预报总是么我一有了新雨衣，天气预报总是“晴晴”呢？呢？这是两个连续的这是两个连续的 （句式），（句式），应该读出应该读出 和和 的语气疑问句疑问句怨怼怨怼失望失望赏析：心理描写表现出了一个儿童天真幼稚赏析：心理描写表现出了一个儿童天真幼稚的心理，同时也体现了出的心理，同时也体现了出“我我”渴望下雨的急渴望下雨的急切心情2.2.有有一一天天快快到到家家时时，路路边边的的小小杨杨树树忽忽然然沙沙啦啦啦啦地地喧喧闹闹起起来来，就就像像在在嘻嘻嘻嘻地地笑笑还还用用问问，这这是是起起风风了了一一会会儿儿，几几朵朵厚厚墩墩墩墩的的云云彩彩漂漂游游过过来来，把把太太阳阳也也给给遮遮住住了了，天一下子变了脸色天一下子变了脸色这段话中运用了这段话中运用了_ 的修辞手法，的修辞手法，_、_、_、_等词语恰到好处地表现了雨将来临时作者等词语恰到好处地表现了雨将来临时作者那那_的心情拟人拟人喧闹喧闹嘻嘻地笑嘻嘻地笑厚墩墩厚墩墩飘游飘游喜悦激动喜悦激动3.3.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

树上像挂满了珍珠玛瑙因为对雨的期盼和希冀，所以作者觉得雨水冲因为对雨的期盼和希冀，所以作者觉得雨水冲刷后的马路像玻璃，小杨树像挂满珍珠玛瑙刷后的马路像玻璃，小杨树像挂满珍珠玛瑙你还能写出一个这样的句子吗？你还能写出一个这样的句子吗？路灯照着路灯照着 ，像像 马路马路披上了一层轻纱披上了一层轻纱 马路马路1.1.路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点打在头上，才是世界上最美脚步，心想，雨点打在头上，才是世界上最美的事呢！的事呢！“却却”字表现出了什么？字表现出了什么？作者为什么觉得作者为什么觉得“雨点打在头上才是世雨点打在头上才是世界上最美的事呢界上最美的事呢”？2.2.“可是可是还差半个小时呀还差半个小时呀我嘟囔着，心想，我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？你怎么就不向窗外看一眼呢？看外面下雨了，这样我就能穿雨衣外出了看外面下雨了，这样我就能穿雨衣外出了我我”希望希望“妈妈妈妈”看窗外的什么呢？看窗外的什么呢？3.3.“可可是是不不是是还还要要炖炖肉肉吗吗？炖炖肉肉得得放放好好多多好好多多酱酱油油呢呢我我一一边边说说一一边边用用眼眼睛睛瞟瞟着着窗外，生怕雨停了。

窗外，生怕雨停了这段话表现了作者怎样的心情？这段话表现了作者怎样的心情？“瞟着瞟着”能换成能换成“望着望着”吗？吗？“生怕生怕”可否换成担心？可否换成担心？写法归纳：写法归纳：1.1.心理活动的描写、语言描写、环境描写等心理活动的描写、语言描写、环境描写等多种手法灵活运用多种手法灵活运用2.2.寓情于景，情景交融寓情于景，情景交融作者通过对天气和作者通过对天气和环境的描写，烘托出环境的描写，烘托出“我我”在下雨前、下雨在下雨前、下雨时不同的心情时不同的心情3.3.用用语语准准确确，情情感感细细腻腻嚷嚷着着奔奔进进”的的兴兴奋奋，“可可是是还还差差半半小小时时呀呀”的的犹犹豫豫掩掩饰饰，“央央求求”的的期期盼盼，“生生怕怕”的的担担忧忧将将蕾蕾蕾蕾一一瞬瞬间间的的系系列列的的心心理理转转换换表表现现得淋漓尽致得淋漓尽致4.4.巧巧妙妙铺铺陈陈，环环环环相相扣扣因因为为妈妈妈妈买买了了带带袖袖筒筒的的雨雨衣衣，才才有有了了要要穿穿出出去去展展示示的的愿愿望望，才才盼盼着着变变天天然然而天公不作美，雨偏偏久盼不来，天天响晴而天公不作美，雨偏偏久盼不来，天天响晴雨雨点点终终于于打打在在了了头头上上了了，偏偏偏偏妈妈妈妈再再三三再再四四地地不不让让蕾蕾蕾蕾出出门门。

终终于于下下决决心心不不再再想想什什么么雨雨不不雨雨时时，雨雨却却飘忽地砸在了脑门上，滴到了嘴唇上飘忽地砸在了脑门上，滴到了嘴唇上因为盼雨，作者的心是忽上忽下因为盼雨，作者的心是忽上忽下，滋味横生滋味横生本本文文既既有有神神气气活活现现的的语语言言描描写写，又又有有生生动动细细腻腻的的心心理理描描写写，还还有有准准确确精精炼炼的的用用语语，把把作作者者盼盼雨雨不不得得的的沮沮丧丧，妈妈妈妈不不懂懂我我的的委委屈屈，最最终终得得偿偿所所愿愿的的欣欣喜喜等等种种种种心心情情曲曲折折有有致致地地表表现现出出来来，让让读读者者也也不不知知不不觉觉地地随随着着作作者者的的心心情情而而激激荡起伏课堂小结：随堂练习：随堂练习：1.1.请给下面这段话排列正确的次序请给下面这段话排列正确的次序四周一下子变得那样安静了四周一下子变得那样安静了说来也怪，雨果真像我）说来也怪，雨果真像我 希望的那样停了希望的那样停了我扑到自己的床上，一心想着明天雨点打在雨衣上的事我扑到自己的床上，一心想着明天雨点打在雨衣上的事我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味路灯照着大雨冲刷过得马路，马路像铺上了一层明晃晃的）路灯照着大雨冲刷过得马路，马路像铺上了一层明晃晃的 ，路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还）可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还可好看126345我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上挂满了珍珠玛瑙可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看呢，那一定比珍珠玛瑙还好看2.2.读下面这段描写富于想象，反复朗读，试着用你自读下面这段描写富于想象，反复朗读，。