北师大六年级语文期末试卷.doc

六年级语文上册期末试卷第一部分：基础与积累（40 分）一、读拼音写汉字，注意把字写工整哦！（8分）miǎn        kuí             hú lún                   náo    勤（   ）     （    ）梧     （        ）吞枣        阻（    ）    yì         cuò                mì（    ）扬顿（    ）        静（     ）二、用“√”给加点字选择正确的读音8分）砌墙（qiè  qì） 瞭望（liào  liáo） 机械（xiè  jiè） 应有尽有（yīnɡ yìnɡ）剖开（pōu  pū） 粗糙（cāo   cào）  训诫（xiè  jiè） 呼号（háo   hào）三、辨字组词（7分）挠（  ）峭（  ）艰（  ）篇（  ）填（  ）睹（  ）躁（  ）绕（  ）俏（  ）银（  ）遍（  ）镇（  ）诸（  ）燥（  ）二、把词语补充完整,并按要求写四字词语，相信你能行！（5分）久别重（    ）       恍然大（    ）         和（    ）可亲    （    ）崖峭壁         笔走龙（    ）         独具（    ）心描写外貌：                                        描写心理：                                        三、按要求写句子，小心哦！（4分）     ①我们是中国人，我们爱自己的祖国。

1分）反问句：      ②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景1分）仿写句子：      ③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功1分）加上合适的关联词：      ④ 在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声1分）修改病句： 四、语言积累、运用，加油哦！（共8分） 1、填空：（6分）   ①造物无言却有情，    ②  ，唯有他发扬起来，中国才有真进步   ③  ，不能动人     ④珍惜自然资源 ，    ⑤ ，俯首甘为孺子牛 。

   ⑥ 写一句课外积累的名句 2、在小学语文第11册课本中，你最爱读的一篇课文是《               》，因为： 2分）第二部分：阅读（30分）一、阅读《老人与海鸥》，回答问题15分）没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事我非常惊（导  异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kōng   kòng  ）地海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……　过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín  yíng）似的朝遗像扑过来。

它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来……在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chuō cuō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们他的心里，一定是飞翔的鸥群 1、划去文中错误的字或读音3分）     2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“ ”划出来2分） 3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“~~~~~~~”划出来3分）  4、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（    ）（3分）A、表示列举的省略    B、表示话未说完      C、语意末尽                                                           5、在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？（4分）                二、阅读以下文段，回答问题15分）                               我的朋友告诉我一个真实的故事。

一个星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已经游满了大大小小的鸭子，几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆，夹在稀疏的路人中显得有些滑稽朋友恶作剧地走近鸭群，突然猛一跺脚，受惊的鸭子四处逃窜，“嘎嘎”地叫着，有的还张开翅膀，扑打着，来个个趔趄    可突然之间，朋友惊呆了，他看到了一只飞行的鸭子！它的飞行姿态不敏捷，双翅的每一次扑打都显得很吃力，很笨拙，简直像是在空中爬行它飞得很慢，仿佛随时都可能落下来但是它却一直在飞着，扑啦扑啦地，越过朋友的头顶，一直飞到西面的池塘上空，双翅一敛，落了下去     朋友莫名兴奋他不由自主地追过去，一池绿水，半塘灰鸭，一样的安详，他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔朋友相信自己决不会看错，它分明就落在了池塘里，它也决不会是一个普通的家鸭，家鸭不可能会飞，更不可能连续飞行近200米！ 他决心要找到这只会飞的鸭子，于是捡起池塘边的一块大石头，用力向池塘中央抛去随着“哗啦”一声响，鸭群四散天来，其中一只飞起来落到一个农户家里朋 友紧追到农户家，表示要看一看这只会飞的鸭子主人漫不经心地说，其实没有什么好看的，这只鸭子连条腿都没有原来，这只鸭子在很小的时候，就被老鼠咬掉 了双脚，主人以为必死无疑，也没去理会它。

谁知，它不但没有死，还慢慢长大了，而且学会了飞行！每天早晨，它就从巢里直接起飞，到200米外的池塘里游泳，晚上再飞回来鸭子，没腿，会飞——鸭子所以会飞，是因为没有腿确实，人生之中难免会遇到逆境、困境，甚至致命的打击，是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔，全在于我们内心的选择1、“滑稽”的“稽”用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部2分）2、朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的！请用“ ”划出来2分）3、写出下面的近义词：（2分）敏捷——（        ）     不由自主——（        ）4.联系上下文，说说下列词语的意思2分）漫不经心:   一蹶不振:    5、给短文加个题目2分）6、为什么朋友认为“它也决不会是一个普通的家鸭”？（2分）                                                                                                                                       7、读了这篇充满哲理性的文章，你有什么启示？（3分）第三部分   习   作（30分）题目：在课堂上文章的开头情节：在上语文课的时候，学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室，放在抽屉里，小狗汪汪的叫声，引起了老师的注意……要求：根据材料展开合理想象，写一篇完整的记叙文，不少于400字。

语句要通顺不写错别字。