
学校旁听交流的心得体会.docx
2页学校旁听交流的心得体会 一、善于引导学生由课内向课外迁移 二、强调诵读 老师教《中国人失掉自信力了吗》及《记承天寺夜游》时,都非常注重诵读教《记承天寺夜游》时,老师要求学生齐读多遍,每遍的要求都不尽相同学生在不断的诵读中,加深对课文内容、思想感情等方面的理解记得在《关于语文课程目标的对话》中提到:诵读是我国语文教育优秀传统中一种有益于积累、有效提高语文能力的好方法它比朗读更有助于从作品的声律气韵入手,体会其丰富的内涵和感情,又不像朗诵具有表演性,有助于积累素材、培养语感、品味意蕴、情感投入,达到潜移默化的目的余老师的课正充分体现课标的要求,值得我学习 三、注重培养学生的欣赏能力 老师教完《中国人失掉自信力了吗》一文后,就让学生谈谈文章有何妙处,老师先提示可以从标题、结构、语言等方面来思考,学生讨论交流后,老师以一组短语作归纳:深刻地揭露、热情地讴歌、完美的结构、明晰的层次、敌论的荒谬、立论的高扬、生动的手法、激情的语言、精短的内容、思想的光芒、民族的自尊、中国的脊梁老师的归纳可以教会学生从各方面来欣赏课文,而且通过不断地训练,也能提高学生的欣赏品位和审美情趣。
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