中班教案详案《橘子船》.docx

Word中班教案详案《橘子船》中班教案详案《橘子船》　　【设计思路】　　在"苹果和橘子'的主题开展中，孩子都熟悉并了解了橘子，并且这个星期还品尝了橘子，但是在过程中，更多接触的是科学方面的内容，如：一个橘子和许多橘子，橘子的形状特点、味道、颜色等　　本次活动在观赏乐曲的过程中，引导孩子们在开橘子船的嬉戏中，发挥想象，说说一瓣瓣的橘子像什么活动分为三个环节：第一环节说橘子，是幼儿已有阅历的巩固，通过猜一猜的形式引入;其次环节听橘子歌主要是理解歌词和熟识旋律;第三环节在进一步熟识歌曲的基础上，把歌曲变为嬉戏，在开橘子船的情境中，孩子发挥自己的想象　　【活动目标】　　1、观赏歌曲，情愿想象"一瓣橘子像什么'　　2、在吃吃、玩玩中体验开橘子船的乐趣　　【活动预备】课件、幼儿已了解橘子的特点　　【活动过程】　　一、说橘子巩固对橘子的了解　　1、猜一猜：老师一个个条件说出，请幼儿猜，猜出后出示橘子　　这是一个水果，长得圆圆的，闻上去香香的，是剥着吃的，穿着橘色的衣服　　2、你知道橘子里面是什么样子的吗?我们一起剥开看看　　3、师剥开橘子，里面一瓣一瓣的橘子是什么外形的?长得像什么?　　小结：圆圆的橘子，穿着黄黄衣，里面住着半圆形的小宝宝。

　　二、听橘子歌理解歌曲，熟识乐曲旋律　　1、老师带来了一首橘子的歌，我们来听听看　　2、观赏歌曲　　提问：歌曲里的橘子变成了什么?开到了哪里去?　　3、再次观赏歌曲　　提问：橘子像小船，还像什么呢?　　小结：一瓣瓣的橘子真好玩，像小船、像月亮、像帽子　　三、开橘子船在想象中嬉戏　　1、我们来玩开橘子船的嬉戏吧，开到谁那里，就要说出橘子像什么，说完后橘子就给他吃了　　2、师生嬉戏　　附：《橘子船》　　七个隆冬锵!　　八个隆冬锵!　　剥个橘子瓣儿，呦!　　像只小小船儿呦!　　七个隆冬锵!　　八个隆冬锵!　　小船开到哪儿?呦!　　锵锵锵锵锵!　　锵锵锵锵锵!　　开到妈妈嘴里边儿呦!　　开到妈妈嘴里边儿呦! - 3 -。