四巧板制作与拼接活动.ppt

——智力大挑战智力大挑战 “四巧板四巧板”课前准备：课前准备：1.材料、工具（每组材料、工具（每组2-3套）套）2.提前阅读自学指导提前阅读自学指导小组评价1+42+13+2+14+2+15未交未交6+2+27+1+18+1+19+3+11.知道什么是四巧板，学会用四巧板制作各知道什么是四巧板，学会用四巧板制作各种模型2.通过拼接活动，提高动手操作能力和逆向通过拼接活动，提高动手操作能力和逆向思维能力思维能力3.行动起来，挑战智商极限！行动起来，挑战智商极限！学习目标：学习目标：四巧板四巧板别名：别名： T字之迷（将四巧板拼成大写的字之迷（将四巧板拼成大写的”T“字母形状据说字母形状据说 是最难的）是最难的）类型：类型：类似七巧板的智力玩具七巧板、华容道、六根孔类似七巧板的智力玩具七巧板、华容道、六根孔 明锁、九连环并称四大古典玩具明锁、九连环并称四大古典玩具组成：组成：由一块长方形（拼图中的大写由一块长方形（拼图中的大写“一一”字）分解的字）分解的4块块 不规则形状组成其中有大小不同的直角梯形各一不规则形状组成。

其中有大小不同的直角梯形各一 块，等腰直角三角形一块，凹五边形一块．这几个块，等腰直角三角形一块，凹五边形一块．这几个 多边形的内角除了有直角外，还有多边形的内角除了有直角外，还有45和和 270bab2b2b-a2b四巧板图案将四巧板图案将4 块板打乱，拼成图一的长方形，如果能在块板打乱，拼成图一的长方形，如果能在2 分钟到分钟到3 分钟内完成，就是婴儿水平；分钟内完成，就是婴儿水平；如果在如果在20 分钟内，拼出图二的角铁、木马、斧头图形，是分钟内，拼出图二的角铁、木马、斧头图形，是幼儿幼儿水平；水平；如果在如果在20 分钟内，拼出图三的雁阵、路标、帆船图形，是分钟内，拼出图三的雁阵、路标、帆船图形，是初小初小水平；水平；如在如在20 分钟内，拼出图四的钩、分钟内，拼出图四的钩、1 字、喜鹊、菱形，是字、喜鹊、菱形，是高小高小水平；水平；如在如在20 分钟内，拼出图五的三节棍、卜字、分钟内，拼出图五的三节棍、卜字、7 字，是字，是初中初中水平；水平；如在如在20 分钟内，拼出图六的鸭子、订书机、房子图形，是分钟内，拼出图六的鸭子、订书机、房子图形，是高中高中水平；水平；如在如在25 分钟内，拼出图七的桥、火箭、阶梯、狗头图形，是分钟内，拼出图七的桥、火箭、阶梯、狗头图形，是大学大学水平；水平；如在如在25分钟内，拼出图八的火山、箭头、分钟内，拼出图八的火山、箭头、T 字，是字，是博士在望博士在望水平；水平；如在如在25 分钟内，拼出图九的手风琴，是分钟内，拼出图九的手风琴，是博士博士水平。

水平玩法玩法：：制作工具和材料：制作工具和材料： 剪刀、笔、剪刀、笔、钢直尺、三角形角尺、硬直尺、三角形角尺、硬纸板板（（1:6以上，以以上，以废旧答旧答题卡卡纸裁剪）裁剪） 制作步骤制作步骤 ：：设计设计——根据四巧板的结构和制作条件，选定根据四巧板的结构和制作条件，选定材料和排料方式；材料和排料方式； 划线划线——根据四巧板的结构，准确划线，检验；根据四巧板的结构，准确划线，检验； 裁剪裁剪——沿线剪裁（骑线），注意沿线剪裁（骑线），注意45度角；度角； 装饰装饰——设计表面装饰（涂颜色等）设计表面装饰（涂颜色等）注意事项注意事项•安全安全——尤其是使用工具；尤其是使用工具； •环保环保——材料和环境；材料和环境； •节约节约——科学节俭排料，就边就角，尽量科学节俭排料，就边就角，尽量 减少废料；减少废料； •科学科学——理解结构，严格按结构设计制作；理解结构，严格按结构设计制作；•合作合作——互教互学互查互纠，但不代替互教互学互查互纠，但不代替制作制作：：限时限时10分钟分钟 确保每人制作一套四巧板确保每人制作一套四巧板 安全第一、高效精确、制作严谨安全第一、高效精确、制作严谨 拼图游戏拼图游戏：：限时限时25分钟分钟 以小组为单位，以小组为单位，进行拼组游戏，进行拼组游戏，挑战智商极限！挑战智商极限！展示要求：展示要求：1.小组内学历最高成员展示本组成果小组内学历最高成员展示本组成果2.展示快速高效，充分利用时间展示快速高效，充分利用时间3.非展示同学虚心聆听观看，学习其他小组非展示同学虚心聆听观看，学习其他小组 优点优点IQ100IQ110IQ120IQ130IQ135IQ140IQ145IQ150四巧板智慧四巧板智慧ü 材料ü 工艺ü 图形设计ü 数学思维ü 排料ü ···。