全等三角形经典例题整理.docx

细心整理全等三角形的典型习题一、全等在特殊图形中的运用1、如图，等边△ABC中，D、E分别是AB、CA上的动点，AD＝CE，试求∠DFB的度数．2、如下列图所示，等边△ABC中，D、E、F是AB、BC、CA上动点，AD＝BE＝CF，试判定△DEF的形态．3、如图，△ABC和△ADE都是等边三角形，线段BE、CD相交于点H，线段BE、AC相交于点G，线段BE、CD相交于点H．请你解决以下问题：(1) 试说明BE＝CD的理由；(2) 试求BE和CD的夹角∠FHE的度数Ex1、如下列图所示，△ABC和△ADE都是等边三角形，且点B、A、D在同始终线上，AC、BE相交于点G，AE、CD相交于点F，试说明AG＝AF的理由．Ex2、如图，四边形ABCD与BEFG都是正方形，AG、CE相交于点O，AG、BC相交于点M，BG、CE相交于点N，请你推想AG与CE的关系(数量关系和位置关系)并说明理由．4、△ABC是等腰直角三角形，AB＝AC，∠BAC＝90°，∠B＝∠C＝45°，D是底边BC的中点，DE⊥DF，试用两种不同的方法说明BE、CF、EF为边长的三角形是直角三角形二．证明全等常用方法〔截长发或补短法〕5、如下图，在△ABC中，∠ABC＝2∠C，∠BAC的平分线交BC于点D．请你试说明AB＋BD＝AC的理由．Ex1，∠C＋∠D＝180°，∠1＝∠2，∠3＝∠4．试用截长法说明AD＋BC＝AB．Ex2、五边形ABCDE中,AB＝AE,∠BAC＋∠DAE＝∠CAD,∠ABC＋∠AED＝180°,连结AC，AD．请你用补短法说明BC＋DE＝CD．〔也可用截长法，自己考虑〕6、如图，正方形ABCD中，E是AB上的点，F是BC上的点，且∠EDF＝45°．请你试用补短法说明AE＋CF＝EF．Ex1.、如下图，在△ABC中，边BC在直线m上，△ABC外的四边形ACDE和四边形ABFG均为正方形，DN⊥m于N，FM⊥m于M．请你说明BC＝FM＋DN的理由．(分别用截长法和补短法) 〔连结GE，你能说明S△ABC＝S△AGE吗？〕三． 全等在探究题中的运用 7、数学课上，张老师出示了问题：如图1，四边形ABCD是正方形，点E是边BC的中点．，且EF交正方形外角的平行线CF于点F，求证：AE=EF．经过思索，小明展示了一种正确的解题思路：取AB的中点M，连接ME，那么AM=EC，易证，所以．(1) 请你写出说明△ABC≌△ECF的理由；在此根底上，同学们作了进一步的探究：〔2〕小颖提出：如图2，假如把“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上〔除B，C外〕的随意一点”，其它条件不变，那么结论“AE=EF”照旧成立，你认为小颖的观点正确吗？假如正确，写出证明过程；假如不正确，请说明理由；ADFCGEB图1ADFCGEB图2ADFCGEB图3〔第2题图〕 〔3〕小华提出：如图3，点E是BC的延长线上〔除C点外〕的随意一点，其他条件不变，结论“AE=EF”照旧成立．你认为小华的观点正确吗？假如正确，写出证明过程；假如不正确，请说明理由．Ex1、如图1，一等腰直角三角尺GEF〔∠EGF=90°,∠GEF=∠GFE=45°,GE=GF〕的两条直角边与正方形ABCD的两条边分别重合在一起．现正方形ABCD保持不动，将三角尺GEF绕斜边EF的中点O〔点O也是BD中点〕按顺时针方向旋转．〔1〕如图2，当EF与AB相交于点M，GF与BD相交于点N时，通过视察或测量BM，FN的长度，揣测FN，BM相等吗？并说明理由；图3ABDGEFOMNC图2EABDGFOMNC〔2〕假设三角尺GEF旋转到如图3所示的位置时，线段FE的延长线与AB的延长线相交于点M，线段BD的延长线与GF的延长线相交于点N，此时，〔1〕中的揣测还成立吗？请说明理由．图1A( G )B( E )COD( F )ABCDE图2GABCDEF图1Ex2．在平面内，旋转变换是指某一图形绕一个定点按顺时针或逆时针旋转必需的角度而得到新位置图形的一种变换．活动一：如图1，在Rt△ABC中，D为斜边AB上的一点，AD=2，BD=1，且四边形DECF是正方形，求阴影局部的面积．小明运用图形旋转的方法，将△DBF绕点D逆时针旋转90°，得到△DGE〔如图2所示〕，一眼就看出这题的答案，请你写出阴影局部的面积： ．活动二：如图3，在四边形ABCD中，AB=AD，∠BAD=∠C=90°，BC=5，CD=3，过点A作AE⊥BC，垂足为点E，求AE的长．小明仍运用图形旋转的方法，将△ABE绕点A逆时针旋转90°，得到△ADG〔如图4所示〕，那么①四边形AECG是怎样的特殊四边形？答： ．②AE的长是 ．图5BCDAEEABCDG图4ABCD图3E 活动三：如图5，在四边形ABCD中，AB⊥AD，CD⊥AD，将BC按逆时针方向绕点B旋转90°得到线段BE，连接AE．假设AB=2，DC=4，求△ABE的面积．四． 动点问题中的全等、 8如图，确定中，厘米，BC=16厘米，点为的中点．〔1〕假如点P段BC上以6厘米/秒的速度由B点向C点运动，同时，点Q段CA上由C点向A点运动．①假设点Q的运动速度与点P的运动速度相等，经过1秒后，与是否全等，请说明理由；AQCDBP②假设点Q的运动速度与点P的运动速度不相等，当点Q的运动速度为多少时，能够使与全等？〔2〕假设点Q以②中的运动速度从点C启程，点P以原来的运动速度从点B同时启程，都逆时针沿三边运动，求经过多长时间点P与点Q第一次在的哪条边上相遇？。