《远程教育学基础》课程教学大纲.docx

《远程教育学基础》课程教学大纲课程代码：EDUE2028课程类别：专业选修课程授课对象：教育技术学专业开课学期：秋7学分：2学分指定教材：《远程教育学基础》，陈丽编著，高等教育出版社，2004年一、教学目的：本课程是远程教育学的入门课程，旨在使学生全面了解远程教育学的一般规律和方法二、课程内容第一章绪论1、教学内容远程教育概述2、教学要点（1）话题的引入（2）历史起源（3）发展阶段（4）中国的远程教育实践（5）远程教育的专业学术组织（6）远程教育的专业化第二章远程教育的基本原理和基本规律1、教学内容远程教育的基本原理和基本规律2、教学要点（1）远程教育的本质（2）传统教育与远程教育（3）分布式学习与远程教育（4）开放教育与远程教育（5）远程教育教与学的再度整合理论（6）以学生为中心的理论（7）远程教育的工业化理论及其发展（8）成人学习理论第三章远程教育中的教学与1、教学内容远程教育中的教学情况2、教学要点（1）远程教育中教学的特点（2）远程教育中学习的特点（3）远程教育中教学交互的基本原理（4）远程教育中教师的角色和作用第四章远程教育中的学生学习与学生支持1、教学内容远程教育中的学生学习情况。

2、教学要点（1）远程教育中学生的特点和学习障碍（2）远程教育中学生学习支持的定义和分类（3）学习中心和学习组织形式（4）如何设计学生支持系统第五章远程教育的系统结构与质量保证1、教学内容远程教育的系统结构与质量保证2、教学要点（1）远程教育质量保证的系统观和系统结构（2）远程教育质量保证的指导方针（3）三所开放大学课程质量保证的方法第六章远程教育中的教学设计与课程开发1、教学内容远程教育中的教学设计与课程开发2、教学要点（1）教学设计的理论（2）远程教育中教学设计的特点（3）远程教育课程的设计与开发（4）学习包与学习指导书（5）网络课件的设计与开发第七章远程教育中的媒体与资源1、教学内容远程教育中的媒体与资源2、教学要点（1）远程教育中的媒体（2）远程教育中的媒体与传播模式（3）媒体选择方法（4）异步网络教学平台的应用（5）视频会议系统在远程教育中的应用（6）远程教育技术标准三、各章课时分配表章序号章内容学时数第1章绪论4第2章远程教育的基本原理和基本规律6第3章远程教育中的教学与6第4章远程教育中的学生学习与学生支持4第5章远程教育的系统结构与质量保证6第6章远程教育中的教学设计与课程开发6第7章远程教育中的媒体与资源4总计36参考书目[1] 丁兴富主编，《远程教育学》，北京师范大学出版社，2001年.[2] 丁兴富主编，《远程高等教育学导论》，中央广播电视大学出版社，1998年.[3] 谢新观等著，《远程教育概论》，中国广播电视大学出版社，2001年.[4] 张伟远著，《国际论坛：现代远程教育的理念与实践》，中国广播电视大学出版社，2003年.[5] 德斯蒙德.基更著，丁新等译《远距离教育基础》，中央广播电视大学出版社，1997年.[6] 乌美娜著，《教学设计》（第2版），高等教育出版社，2004年.[7] 武法提著，《网络教育应用》，高等教育出版社，2004年.[8] 匡文波著，《网络传播概论》（第2版），高等教育出版社，2004年.[9] 教育学类书籍心理学类书籍。