体育概论复习资料69414.doc

共享知识 分享快乐体育概论复习资料第一章 体育概念第一节 体育的概念与定义1、体育的本质：以身体运动为基本手段，促进人们身心健康发展，提高人们的生活质量和生命质量名词解释）2、体育概念的定义：体育是以身体运动为基本手段，促进身心健康发展的文化活动名词解释）第二节 体育的分类一、体育分类的依据分类标准 分类结果体育实施场所 家庭体育、学校体育、社区体育等体育参与者的年龄 婴幼儿体育、青少年体育、中老年体育等体育参与者的职业 农民体育、工人体育、军人体育、知识分子体育等体育发展形态 古代体育、近代体育、现代体育、当代体育等二、二、体育的三种形态三、（一）体育教育四、 1、体育教育是教育者依据一定社会（或阶级）的要求，通过身体运动进行的有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响， 把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动五、 2、主体部分是学校，学校体育的对象主要是儿童、少年和青年，规模大、普及程度高六、 3、育人思想“以学生为本”，体育思想“自主发展”，指导思想“健康第一”七、（二）竞技运动页眉内容共享知识 分享快乐八、 1、竞技运动是为了最大限度地发挥个人和集体在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜力，取得优异运动成绩而进行的科学、系统的训练和竞赛。

九、 2、竞技运动源于娱乐，现代竞技运动具有强烈的竞争性而区别一般的游戏和娱乐十、 3、竞技运动是一种高度组织化的社会文化活动，当今政治和资本这两个因素几乎成为竞技运动能否成功组织实施的关键条件十一、（三）健身休闲十二、 1、健身休闲是人们在可以自由支配的闲暇时间内，为了身体健康及心理愉悦而参与的体育活动十三、 2、重要特征：可自由支配的闲暇时间，兴趣性和娱乐性十四、 3、作用：使人们在情感的宣泄中获得补偿，在活动过程中获得快乐和愉悦，可以使情感得到陶冶、心灵得到净化十五、十六、第二章 体育功能十七、第一节 体育功能概述十八、一、我国体育功能研究所的简介十九、二、体育功能的概念及其构成要素二十、 1、体育的功能：是指体育这一文化活动对人和社会所能发挥的有利作用和效能二十一、 2、构成功能的两大要素：本质属性和社会需要二十二、 3、社会对体育的需求：社会政治需要和社会经济需要二十三、三、体育功能的变化性二十四、 1、任何事物的功能随着人类社会的发展都会发生变化，事物的功能初一一种变化的状态之中二十五、 2、体育在人类社会历史的发展中所凸显的功能也处于一种变化状态二十六、四、体育功能的层次性二十七、（一）体育的本质功能页眉内容共享知识 分享快乐二十八、 1、体育的本质功能：健身功能、教育功能、娱乐功能二十九、 2、体育最原始的表现形式：走、跑、跳、投、攀登、爬越、悬垂和负重等各种运动方式。

三十、（二）体育的延伸功能三十一、 1、经济功能和政治功能三十二、第二节 体育的本质功能（简答题或论述题）三十三、一、体育的健身功能三十四、（一）提高人体心血管系统机能水平三十五、（二）调适和保持心理健康三十六、（三）提高呼吸系统机能水平三十七、（四）促进骨骼和肌肉的生长发育三十八、（五）延年益寿，提高生活质量三十九、二、体育的教育功能四十、（一）教导基本的生活能力四十一、（二）传授体育的文化知识四十二、（三）教导社会规范，促进人的社会化四十三、（四）开展民族主义和爱国主义教育四十四、三、体育的娱乐功能四十五、（一）体育活动中的娱乐要素四十六、游戏具有娱乐性的条件四十七、 1、游戏是一种自由的活动四十八、 2、游戏是非日常、非生产性的活动四十九、 3、游戏有一定的竞争性、对抗性和不确定性五十、（二）体育娱乐功能的表现形式五十一、 1、体育参与分为直接参与和间接参与直接参与是指个体亲自参加到页眉内容共享知识 分享快乐这项体育活动中， 并且和其他参与者共同奔跑、 跳跃和流汗 间接参与是指观看他人的体育活动五十二、第三节 体育的延伸功能五十三、一、体育的经济功能五十四、（一）体育经济已成为国民经济发展的新增长点五十五、（二）体育产业发展有利于优化产业结构五十六、（三）体育产业的发展可以为社会提供更多的就业岗位五十七、二、体育的政治功能五十八、（一）提高国家威望，振奋民族精神五十九、（二）表明国家政治立场，为外交服务六十、（三）呈现安定祥和的社会环境六十一、六十二、第三章 体育目的六十三、第一节 确定体育目的的依据（论述题或简答题）六十四、一、社会发展水平六十五、（一）国家的政治需求决定体育发展的性质六十六、 1、根本目的：国家发展体育事业，开展群众性体育活动，增强人民体质。

六十七、（二）国家的经济状况决定体育发展的水平六十八、二、体育自身的特点与体育本身所具有的功能六十九、三、人的体育需求七十、 1、体育的目的必须与人们日益增长的需求相适应七十一、 2、体育是满足人们需要的一种重要手段七十二、第二节 体育的目的与目标及其关系七十三、一、目的与目标概述页眉内容共享知识 分享快乐七十四、 1、目的：是实践主体在活动之前有意识设计的活动结果，是人的主体需要和客观事物发展规律整合后产生并存在与人们观念之中的一种预期结果， 是人们实践活动的一个必然的内在的规律性七十五、 2、目的是主体活动的结果，是预期目标的实现七十六、（一）目的的特点七十七、 1、主观性2、预见性3、概括性（二）目标的特点1、具体性2、明晰性3、系统性（三）目的与目标之间的关系1、目的一般是指人或组织对行为结果的主观臆想，是一种主观状态；而目标是意识所针对的具体的行为对象，是客观可经验状态2、目的可以是远期的，而目标一般是暂时的3、目的具有稳定单一性，而目标具有多样性4、目的和目标可以转化，目的可以分解为目标，大的目标也可以分解，相对于更小的目标，大的目标就成为了目的5、目标主要用于导向和规范行为，目的主要为行为提供内存动力。

目的与目标相比，具有长期性、全面性、稳定不变性和根源性等特征相反，目标相对与目的，具有阶段性、条件性、相对可变性和主观差异性等特征二、体育目的与体育目标的关系1、体育主体无论是制定体育目标，还是实施体育方案，都必须建立在对体育目标的充分理解和准确把握的基础上，并始终要以体育目的为核心和灵魂2、体育目标反映并服务于体育目的三、我国的体育目的页眉内容共享知识 分享快乐1、目的：增强体质，增进健康，改善人们生活方式，提高生活质量，促进社会经济健康、文明发展名词解释）四、我国的体育目标（一）增强体质、增进健康（根本目标和体育目的的核心内容）（二）丰富社会文化生活（三）提高运动竞技水平（四）提高国民素质第三节 实现体育目的、目标的基本途径和要求一、实现体育目的、目标的基本途径（简答题或论述题）（一）不同区域的体育途径（ P69-72）家庭体育是人生接受体育的起点， 是学校体育和社区体育的基础 学校体育是联结家庭体育和社区体育的桥梁，是终身体育的基础1、家庭体育2、学校体育3、社区体育（二）不同形式的体育途径1、体育教学2、体育锻炼3、运动训练4、运动竞赛（三）不同对象的体育途径1、职工体育2、农民体育3、军人体育4、知识分子体育页眉内容共享知识 分享快乐5、特殊人群的体育二、实现我国的体育目的、目标的要求（论述题或简答题）（一）坚持中国特色的发展方向（二）坚持“以人为本”的基本理念（三）根据社会发展的需求（四）国际化与本土化相结合（五）普及与提高相结合第四章 体育过程第五章 第一节 体育过程概述第六章 一、体育过程的基本特征★第七章 （一）体育过程的实践性第八章 （二）体育过程的直观性第九章 （三）体育过程的层次性第十章 二、体育过程的要素第十一章 （一）体育参与者第十二章 1 、以运动竞技为动机的体育锻炼者第十三章 2 、以提高竞技成绩为动机的运动员第十四章 3 、以学习体育知识为动机的体育学习者第十五章 （二）体育指导者第十六章 1 、社会体育指导者第十七章 2 、教练员第十八章 3 、体育教师第十九章 （三）体育媒介第二十章 1 、从内容上看包括，体育内容、体育材料、体育设施与器材页眉内容共享知识 分享快乐第二十一章 2 、从形式上看包括，体育手段、体育方法、体育组织形式第二十二章 （四）体育过程要素间的关系（思考题答案 P84）第二十三章 它们之间相辅相成，又相互制约，共同构成一个完整的体育实践活动系统。

第二十四章 三、体育过程的发展阶段第二十五章 （一）体育教学发展阶段 : 新中国成立后， 我国的体育理论基本上沿用的是苏联的理论第二十六章 （二）体育教学与体育锻炼发展阶段： 20 世纪 80 年代以前，齐国体育理论界研究基本上还停留在运动技术的体育教学阶段 80 年代后期，我国开始运用运动去锻炼身体第二十七章 （三）体育教学、体育锻炼、恢复养护发展阶段：进入 21 世纪，运动后恢复养护越来越为人们所关注第二十八章 第二节 体育过程控制第二十九章 1 、主要内容：确定标准、衡量进程和纠正偏差第三十章 一、体育过程控制的原则★第三十一章 （一）身心协调发展原则第三十二章 （二）同化优势原则第三十三章 （三）适量运动负荷原则第三十四章 1 、从生理学角度， 小负荷有利于提高心脏和运动器官的机能， 提高学习和工作效率第三十五章 2 、从训练学角度， 组成运动负荷的主要因素。