新教师法学习心得体会PPT演稿.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,新教师法学习心得体会,目录,CONTENTS,教师法概述与背景,教师权利与义务解析,师德师风建设与评价机制,教育教学能力提升策略,学生权益保护及家校合作机制,遵守纪律，规范自身行为,总结反思与未来展望,01,教师法概述与背景,教师法立法目的和意义,保障教师的合法权益,教师法明确了教师的权利和义务，为保护教师的合法权益提供了法律保障促进教育事业发展,教师法规定了教师的职责和资格，有利于提高教师队伍的整体素质，推动教育事业的发展引导社会尊师重教,教师法强调了教师在社会中的重要地位和作用，有助于引导全社会形成尊师重教的良好风尚教师法适用于各级各类学校和其他教育机构的教师，包括公办和民办学校的教师适用范围,教师法不仅适用于在职教师，还适用于准备从事教师工作的人员，以及正在接受教师培训的人员适用对象,教师法适用范围和对象,国内教师法特点：我国教师法注重保障教师的权益，强调教师的职责和资格，具有鲜明的中国特色。

国外教师法借鉴：国外教师法在教师资格认证、教师培训、教师评价等方面有很多值得借鉴的经验和做法启示与反思：通过比较国内外教师法，我们可以发现各自的优点和不足，从而为我国教师法的完善提供有益的启示和反思例如，我们可以借鉴国外教师法在教师资格认证方面的经验，加强我国教师资格认证制度的完善；同时，我们也可以反思国内教师法在实施过程中存在的问题，如教师权益保障不足、教师职责不明确等，从而有针对性地加以改进国内外教师法比较与启示,02,教师权利与义务解析,教育教学权,教师有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利，这是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利为保障这一权利，学校和社会应当提供必要的教育教学设施和条件学术研究权,教师有从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利这是教师作为专业技术人员所享有的一项基本权利指导评价权,教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利这项权利是教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利获取报酬权,教师有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利这是教师的基本物质保障权利，是教师的合法权益。

01,02,03,04,教师基本权利及其保障措施,遵守宪法、法律和职业道德,教师必须遵守国家的宪法和法律，贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务为人师表，促进学生全面发展,教师应关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展同时，教师要制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平,教师应不断提高自己的思想政治觉悟，恪守职业道德，以身作则，为人师表同时，教师要不断提高自己的教育教学业务水平，努力钻研业务，更新知识，以适应教育教学工作的需要教师应履行义务及责任担当,正确处理权利与义务的关系,教师在行使自己的权利时，必须履行相应的义务，不能只强调权利而忽视义务同时，教师也不能只承担义务而放弃自己的权利，否则会影响教师的积极性和创造性遵循权利与义务平衡的原则,在教育实践中，教师应遵循权利与义务平衡的原则，既要保障自己的合法权益，又要认真履行自己的职责和义务，为学生的全面发展做出积极的贡献加强权利与义务意识的培养,教师应加强自己的权利与义务意识的培养，了解自己的权利和义务内容，明确自己的职责和使命，以更好地履行自己的职责和义务。

同时，学校和社会也应加强对教师权利与义务的宣传和教育，提高教师的法律意识和职业素养权利与义务平衡原则实践应用,03,师德师风建设与评价机制,师德师风是教师的灵魂，体现了教师的职业道德和风范良好的师德师风对于提高教育质量、促进学生全面发展具有重要意义教师应具备高尚的职业道德，以身作则，为学生树立榜样师德师风内涵及重要性阐述,01,02,04,师德师风培养途径和方法探讨,加强教师职业道德教育，提高教师职业素养营造尊师重教的良好氛围，增强教师职业荣誉感和使命感鼓励教师参加各类培训和学习，提升教育教学能力建立师德师风考核机制，将考核结果与教师评价挂钩03,制定科学合理的师德师风评价标准，明确评价内容和要求采用多元化的评价方式，包括学生评价、家长评价、同行评价等建立师德师风奖惩机制，对表现优秀的教师给予表彰和奖励，对违反师德师风的教师进行惩戒加强对评价结果的应用，将其作为教师聘任、晋升、评优等方面的重要依据01,02,03,04,师德师风评价机制构建与完善,04,教育教学能力提升策略,通过参加专业培训、阅读教育类期刊和书籍、关注教育政策动态等方式，不断更新和拓展专业知识持续学习,学术交流,跨学科学习,积极参加学术会议、研讨会等，与同行专家深入交流，了解最新研究成果和教育理念。

拓宽学习领域，涉猎相关学科知识，提高综合素养和解决问题的能力03,02,01,专业知识更新与拓展方法论述,03,参加教学技能比赛,通过参加各类教学技能比赛，锻炼自己的教学能力和心理素质，同时向同行学习借鉴01,观摩优秀教师课堂,通过观摩优秀教师的教学过程，学习他们的教学方法、课堂管理和学生互动技巧02,反思与实践,在每次教学后，及时反思自己的教学过程，总结经验教训，并在实践中不断调整和改进教育教学技能提高途径分享,创新意识培养,01,鼓励自己敢于尝试新事物、新方法，勇于突破传统思维模式和教学方式创新能力训练,02,通过参加创新实践活动、解决实际教学问题等方式，提高自己的创新能力和解决问题的能力实践意义体现,03,将创新能力应用于实际教学中，不断探索适合学生的教学方法和手段，提高教学效果和质量同时，创新能力也是教师职业发展的重要驱动力，有助于提升教师的职业竞争力和成就感创新能力培养及其实践意义,05,学生权益保护及家校合作机制,包括受教育权、人身权、财产权等，任何组织和个人不得侵犯明确学生基本权利,学校应建立完善的安全管理制度，预防校园欺凌和暴力事件，保障学生身心健康强化学校保护责任,倡导师生平等、互相尊重的理念，营造和谐、友善的校园环境。

倡导平等与尊重,学生权益保护内容解读,家长和学校应定期沟通，共享学生的学习、生活情况，共同关注学生的成长促进信息共享,当学生在学校遇到问题时，家长和学校应积极配合，共同寻找解决方案协同解决问题,家长和学校应共同承担教育责任，形成教育合力，促进学生的全面发展增强教育合力,家校合作在保障学生权益中作用,定期召开家长会,建立家校联系簿,利用现代信息技术,开展家访活动,建立健全家校沟通渠道和方式,01,02,03,04,学校应定期召开家长会，向家长汇报学校工作，听取家长意见和建议学校可建立家校联系簿，记录学生的学习、生活情况，方便家长了解利用现代信息技术手段，如、等，加强家校之间的即时沟通学校可组织教师开展家访活动，深入了解学生的家庭环境和生活情况06,遵守纪律，规范自身行为,深入学习国家法律法规，增强法律意识作为一名教师，首先要做到知法守法，了解并遵守国家的相关法律法规，如教育法、教师法等践行社会主义核心价值观，传递正能量教师要以身作则，积极践行社会主义核心价值观，向学生传递正确的价值观念和道德标准关注学生权益保护，落实立德树人根本任务教师要时刻关注学生的身心健康和权益保护，尊重学生的个性和差异，全面落实立德树人的根本任务。

遵守国家法律法规，做合格公民,认真了解并遵守学校的各项规章制度作为教师，应该对学校的各项规章制度有深入的了解，并严格遵守，以维护学校的正常教学秩序和管理秩序积极参与学校管理，提出建设性意见教师应该以主人翁的姿态积极参与学校的管理和决策，为学校的发展贡献自己的力量，并提出建设性的意见和建议注重团队协作，共同营造和谐氛围教师要注重与同事之间的团队协作和沟通协作，共同营造和谐的工作氛围，提高工作效率和工作质量遵守学校规章制度，维护良好秩序,践行终身学习理念，树立良好学风教风教师要践行终身学习的理念，始终保持对知识的渴望和追求，树立良好的学风和教风，为学生树立榜样和表率认真反思自身行为，及时纠正不足之处教师应该时刻保持警醒，认真反思自身的言行举止是否符合教师职业道德规范，及时纠正不足之处，不断提高自身的职业素养和道德修养注重学习提高，不断更新知识结构教师要注重学习新知识、新技能和新理念，不断更新自己的知识结构，以适应时代发展的需要和教育改革的要求反思自身行为，不断提升自我修养,07,总结反思与未来展望,本次学习收获总结,掌握了新教师法的基本内容和精神实质，了解了教师的权利和义务、教育教学工作的基本要求、教师的培养和培训等方面的规定。

增强了自身的法律意识和法治观念，认识到作为一名教师必须遵守法律法规，恪守职业道德，为学生的成长和发展负责提高了教育教学能力和水平，学会了如何更好地与学生沟通交流，关注学生的身心健康，促进学生的全面发展在教学实践中，有时会遇到一些棘手的问题，需要更加灵活地运用法律知识和教育技巧，妥善处理各种矛盾和纠纷在与学生沟通交流方面，还需要更加注重学生的个性差异和心理需求，建立更加良好的师生关系在学习过程中，发现自己对某些法律条款的理解还不够深入，需要进一步加强学习和思考，提高自己的法律素养存在问题分析及改进方向,继续加强学习和实践，不断提高自己的专业素养和教育教学能力，为学生的成长和发展提供更好的支持和帮助积极参与各种教育培训和学术交流活动，拓宽自己的视野和思路，不断更新教育观念和教学方法努力成为一名优秀的教育工作者，为学生的未来发展和社会的进步贡献自己的力量对未来职业发展规划,THANKS,THANK YOU FOR YOUR WATCHING,。