华南师范大学学术型博士研究生培养方案.doc

华南师范大学学术型博士研究生培养方案院（系）名称教育科学学院研 究 方 向学科专业教育领导科学1教育政策科学2教育法学学 制3年3教育管理学4教育经济学培养目标：本专业致力于培养具备系统扎实的教育领导与管理理论素养，具有严谨的治学态度和较强的分析批判能力，熟练掌握和应用外语工具，并能够运用相关知识、方法和技术，解决教育领导与管理理论和实践问题的高级专门人才本专业的具体培养目标如下：1.掌握系统扎实的教育领导与管理理论知识，能够在高等学校或研究机构从事教育政策、教育法律或教育管理等领域教学与研究工作的学术人才；2.具备系统扎实的教育领导与管理理论素养，能够胜任教育行政和学校管理工作的教育管理干部；3.具备学以致用能力，能够胜任教育决策、教育法律以及教育管理咨询工作的咨询服务专家培养的主要内容（方式、方法和要求）：本专业注重从专业道德、专业知识和专业技能等方面，加强对研究生的全面培养研究生应掌握教育领导与管理的基本理论、研究方法与技术，对教育领导与管理实践具有较高程度的认知与理解，养成刻苦钻研、独立思考和勇于创新的精神与能力本专业的具体培养方式和方法如下：1.导师个人负责与指导组集体培养相结合，注重发挥导师的指导作用；2.专业理论知识学习与开展学术研究相结合，学位课程学习与学位论文并重；3.提倡研究生根据兴趣和需要，跨专业、跨学科、跨院校及超学分选修课程，并通过习明纳（Seminar）的形式培养学生发现问题和尝试解决问题的能力；4.创造和提供便利条件，积极推动研究生参与境内外的学术交流活动；5.关注教育实践，着力培养研究生的实际工作能力；6.坚守学术道德，鼓励研究生严肃慎重地发表质量较高的学术论文。

学术型研究生教学计划院（系）名称教育科学学院学科专业教育领导科学类别课程名称学时学分主讲教师各学期教学安排考查考试一二三四五六公共必修课程外国语602√√中国马克思主义与当代542√√学科基础课程教育基本理论问题研究Research on Principles ofEducation362扈中平√√教育学术前沿与方法论Educational AcademicFrontier & Methodology362黄甫全董标等√√专业必修课程教育领导科学专题Seminar of Educational Leadership 362谢少华、胡劲松√√教育经济与管理专题Seminar of Educational Economics and Administration 362吴宏超、方征、钟景迅√√选修课程教育法学研究Educational Law Research362胡劲松√√教育政策研究Educational Policy Research 362谢少华√√文献综述1√√√√√√√学术报告1√√√√√√√学 位 论 文备注：1.研究生须在选修课程中选修自己导师开设的2学分方向课程，任选本方向或跨方向的2学分其他选修课程。

2.“各学期教学安排”、“考查”和“考试”栏目里用“√”来表示教育领导科学专业学术型博士研究生必读文献主要书目和期刊目录序号文献名称作者或出版社文献类别1《大教学论》夸美纽斯专著2《民主主义与教育》杜威专著3《现代教育学基础》筑波大学教育学研究会教材4《西方教育的历史与哲学基础》佛罗斯特专著5《教育科学的基本概念》布列钦卡专著6《美国教育学基础》奥恩斯坦教材7《教育原理》孙喜亭专著8《现代教育论》黄济、王策三教材9《教育原理（第二版）》陈桂生专著10《教育目的论（修订版）》扈中平专著11《教育学的文化性格》石中英专著12《教育文化学》郑金洲教材13《外国教育史（上、中、下）》戴本博教材14《简明中国教育史（修订版）》王炳照教材15《教育研究方法导论》维尔斯曼教材16《领导哲学》霍金森专著17《管理：任务、责任和实践》德鲁克专著18《管理学》孔茨教材19《管理学基础》唐纳利教材20《管理思想史》小乔治教材21《管理思想的演变》丹尼尔·A·雷恩教材22《管理学》海因茨·韦里克教材23《管理学》斯蒂芬·Ｐ·罗宾斯教材24《管理行为》西蒙专著25《西方行政学理论概要（第二版）》丁煌专著26《管理哲学》齐振海等专著27《管理学》徐国华等教材28《西方管理学经典名著选读》张初愚教材29《管理、管理学与管理哲学》张尚仁专著30《西方管理学名著提要》孙耀君教材31《西方管理思想史》孙耀君专著32《教育管理与组织行为》马克·汉森教材33《现代美国教育管理》坎贝尔等专著34《教育管理学：理论与实践》伦恩伯格、奥恩斯坦教材35《教育组织行为学》欧文斯教材36《道德领导：抵及学校改善的核心》萨乔万尼专著37《现代教育行政学》久下荣志郎专著38《现代教育管理学引论》安文铸专著39《外国教育管理发展史略》曾天山教材40《教育管理学（修订版）》陈孝彬教材41《外国教育管理史》陈孝彬教材42《中国教育管理史》孙培青才43《教育管理学：概念与原理》黄崴教材44《教育管理决策新论》孟繁华专著45《学校管理学（第四版）》萧宗六教材46《教育管理研究》萧宗六专著47《比较教育行政》谢文全教材48《教育行政学》吴志宏教材49《中国教育行政学》萧宗六、贺乐凡教材50《教育行政管理》史万兵教材51《教育行政学》孙绵涛教材52《教育行政（上下册）》罗廷光专著53《教育组织范式论》张新平专著54《教育组织行为学》罗伯特·欧文斯才55《中国教育管理评论（1-7卷）》褚宏启集刊56《教育政策研究基础》陈学飞教材57《教育政策学》袁振国教材58《中国教育政策评论2000-2012》袁振国集刊（CSSCI）59《教育政策的价值分析》刘复兴专著60《利益表达与整合:教育政策的决策模式研究》祈型雨专著61《话语文本 国家教育政策分析》李钢专著62《教育政策的理论与实践》范国睿教材63《教育政策观察（第1-4辑）》范国睿集刊64《教育领导学》温恒福教材65《教育领导理论与应用》秦梦群教材66《法理学》魏德士专著67《美国教育法与判例》秦梦群教材68《法理学》张文显教材69《教育行政诉讼》湛中乐教材70《民法》王利明教材71《教育法学：原理、规范与应用》申素平教材72《变革社会中的教育权与受教育权—教育法学基本问题研究》劳凯声教材73《中国教育法制评论（1-10辑）》劳凯声集刊（CSSCI）74《教育的经济价值》西奥多W•舒尔茨专著75《人力资本投资》西奥多W•舒尔茨专著76《教育经济学》约翰•希恩教材77《学校管理的经济分析》杜育红等专著78《教育经济学》范先佐教材79《教育经济学》靳希斌才80《经济发展与制度选择》张宇燕专著81《西方教育经济学研究》曲恒昌、曾晓东专著82Theory and Research in AdministrationAndrew W. Halpin专著83Education law : text, cases and materialsAnne Ruff专著84School Leadership for the 21st CenturyBrent Davies & Linda Ellison专著85Administrative Philosophy: Values and Motivations in Administrative LifeChristopher Hodgkinson专著86Educational Leadership: The Moral ArtChristopher Hodgkinson专著87Doing Educational Administration: A Theory of Administrative PracticeColin W. Evers & Gabriele Lakmoski专著88Exploring Educational Administration: Coherentist Applications and Critical DebatesColin W. Evers & Gabriele Lakmoski专著89Researching Education Policy: Ethical and Methodological IssuesDavid Halpin & Barry Troyna专著90The New Public Service: Serving, Not SteeringDenhardt,J.D & Robert B. Denhardt,R.B.专著91Educational Administration Quarterly期刊92Educational Evaluation and Policy Analysis期刊93Educational Administration: The Human Science[Fenwick W. English专著94Theory in Educational AdministrationFenwick W. English专著95School Leadership: Beyond Education ManagementGerald Grace专著96Educational Policy 。