小学科学五年级上册第四单元练习卷有答案版.doc

教科版修订版小学科学五年级上册第四单元测验班级________ 姓名______________学号 一、知识再现（每空1分，共20分）　　1、物体都有一个向下的力, 这就是 重力 2、橡皮筋在外力的作用下形状容易改变,在形状改变时会产生一个 要恢复 原来形状的力,叫做 弹力 3、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向 相反 的推力,这个力叫 反冲力 4、科学技术上统一规定用 牛顿 作力的单位,简称 牛 ，用 N 表示5、物体间接触面光滑,摩擦力 小 ，物体间接触面粗糙,摩擦力 大 6、物体重,运动时的摩擦力 大 ，物体轻,运动时的摩擦力 小 7、摩擦力的大小与 接触面光滑程度 、 物体重量 、 运动方式 等因素有关8、衣裤松紧带、票夹、 弓箭 、 拉力器 和各种各样的弹簧都是利用了物体的弹力9、一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫 摩擦力 10、一个物体在另一个物体表面运动，有 滚动摩擦 和 滑动摩擦 两种方式。

二、辨明对错（每小题2分，共24分）1、垫圈越多,产生的重力越大,拉动小车越快…………………………（ √ ）2、滚动摩擦力比滑动摩擦力大…………………………………………（ × ） 3、车轮与地面之间没有摩擦力,汽车就开不动了…………………… （ √ ） 4、赛车在很短的时间内加速到了300千米以上………………………（ √ ）5、鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力,才不会摔倒………………（ √ ）6、弓箭是利用了物体的反冲力…………………………………………（ × ）7、黑板擦擦黑板是进行滑动摩擦………………………………………（ √ ）8、在地面运动的物体都会与地面发生摩擦……………………………（ √ ）9、小车装的重物越多，小车越不容易停下来这说明质量越大，摩擦力越小 × ）10、飞机在天空飞行时，不存在任何摩擦力……………………………（ × ）11、有弹性的物体任何时候都有弹力……………………………………（ × ）12、地板上打了蜡以后，人容易摔倒，就是因为鞋底与地板的摩擦力增大了 × ）三、精挑细选（每小题2分，共26分）1体操运动员往手上擦镁粉是为了（　B　） A减小摩擦力 B增大摩擦力2赛车的车身重心很低是为了（　C　）A节省材料 B美观漂亮 C行驶稳定3我们知道1牛约等于（　B　）克的力.A 10 B 100　　C 10004要使静止的物体运动起来,必须对物体（　A　）A用力　B不用力 C用助力5要使物体运动得更快,必须对物体（　B　）A用力　B用更大的力 C 用阻力6做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是（　B　）的. A一样 B不一样7在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多,橡皮筋产生的弹力（　B　） A不变 B越大 C越小8靠反冲力运动的物体是（　A　）A喷气式飞机 B火车 C弓箭9用圆珠笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（ B ）。

A滑动摩擦 B滚动摩擦10用同一气球驱动小车，气球吹得越大，小车行驶的距离越（ A ） A长 B短11用测力计在比桌面粗糙的一块布上拉动一物体，测得摩擦力1.2N，如果将这一物体放到光滑的桌面上，再用测力计去拉动，那么测得的力（ A ） A小于1.2N B等于1.2N C大于1.2N12使用弹簧测力计时，首先应该（ C ） A用手拉拉测力计，感觉一下 B称物体的重力 C检查指针是否在“0”位置13自行车中，有利于增大摩擦力的是（ C ） A车轮制成圆形 B在车轴上加润滑油 C车把手套上的花纹四、巧手连线（15分） 拉力小 接触面粗糙1.使小车运动慢的原因 载重量大 摩擦力小 使小车运动快的原因 拉力大载重量小 摩擦力大2.重力 海绵被压扁后产生的力 弹力 物体从滑梯上往下滑时与滑梯接触产生的力 反冲力 使物体从滑梯上往下滑的力 摩擦力 放鞭炮时使鞭炮向上冲的力 3.拉桌子时桌脚和地面的摩擦 写钢笔字时笔尖和纸面的摩擦 滑动摩擦 足球在草地上滚动时的摩擦 滚动摩擦 骑自行车时自行车轮胎与地面的摩擦 五、实验探究（15分）　　1. 研究拉力大小与小车运动关系的实验记录如下： 拉力大小小车运动的快慢第一次第二次第三次我选择的数据2个垫圈2″682″552″322″554个垫圈2″111″952″022″026个垫圈1″341″381″251″34（1）在本实验中，拉力的大小是通过 垫圈个数 来体现的， 垫圈 越多，产生的重力越 大 ，小车运动的速度越 快 。

4分）（2）本实验得到的结论是：拉力大小与 小车运动快慢 有关系，拉力越大，小车 运动的越快 4分）2.用小车来做滚动摩擦力和滑动摩擦力大小比较的实验时：小车运动方式摩擦力大小车轮滚动前进的摩擦力（正常行驶）0.5N车轮滑动前进的摩擦力（刹车时）2N（1）保持不变的条件是： （3分） （2）要改变的条件是： （2分）（3）实验得到的结论是： （2分）。