高一上册物理期中检测质量分析整理.docx

高一上册物理期中检测质量分析整理　　【】马上就要期中考试了 ,大家复习好了吗？小编为大家整理了高一上册物理期中检测质量分析 ,供大家参考 ,希望大家喜欢一、试卷的总体评价1、考试内容：本次考试主要考查本学期学习的运动的描述、匀变速直线运动的研究共两章知识涉及的知识并不多 ,有质点 ,参考系 ,时间和时刻 ,位移和路程 ,平均速度 ,打点计时器的简单知识 ,运动的图象 ,匀变速直线运动的规律(包括自由落体运动)等题量适中 ,试题有梯度 ,较难水平的占15分 ,中等难度约占25分 ,根底知识占较大的分2、试题结构：①单项选择题9小题 ,每题2分 ,共18分;②多项选择题4小题 ,每题4分 ,共16分③填空题3小题 ,共14分;④实验题9分⑤5个计算题：18题6;19题7分;20题12分(考察运用图像来解决运动学问题);21题10分;22题8分(考查追及与相遇问题)3、能力要求：能力方面主要考查学生对根本概念的理解和审题、分析物理过程、建立物理模型、运用运动图像、正确列方程式、应用物理知识解决物理问题的能力二、试卷分析1、答卷中存在的主要问题：①理解能力差：对概念的理解浅薄 ,答题时平着感觉答。

有些概念性的问题极易混淆 ,如时间和时刻 ,路程和位移 ,平均速度和瞬时速度等②审题和分析能力差：审题不细致 ,不准确 ,不全面 ,不按要求答;不会通过分析题目信息抓出问题的关键③对于用打点计时器测加速度和瞬时速度的实验数据处理能力差④数理结合意识差：不会用物理知识处理物理问题 ,简单运算失误太多⑤表达能力差：计算题不标准 ,逻辑性差2.试卷中的具体问题：①本卷第1至第6小题 ,分别考察对根本概念质点、矢量、路程和位移、瞬时速度、平均速度和加速度的理解 ,这局部题学生失分较少 ,存在的主要问题是可能由于学习时间过久 ,并且可能并没有能够及时复习 ,所以容易把一些相似的问题混淆 ,造成一些错误②第6、7题分别考察匀变速和匀速直线运动的图像 ,还是有点难度的 ,准确率也比拟低当同样是图像问题 ,第20题要求学生根据v-t图像求加速度、速度、位移的能力 ,问题主要出现在 ,利用面积求位移计算加速度和位移这个问题准确率较低 ,其实这个问题并不难 ,但是这反映出来了学生的审题能力、理解能力、分析能力等方面出现的问题③第9和16题 ,考查的是自由落体问题 ,对于概念性问题和运动规律的简单应用 ,学生做的还是不太好 ,理解分析、区分问题要好好加强 ,同时要催促学生多多看书 ,不要好高骛远 ,要掌握好根底。

⑤第10至13题 ,分别考察对匀变速直线运动的根本概念路程和位移、瞬时速度、平均速度和加速度的理解 ,这些概念性的问题的区别和联系极易混淆 ,失分较多⑥第14题考察路程和位移的计算 ,其中应用到勾股定理 ,但有许多学生由于物理根底太差 ,虽理解路程和位移的区别 ,但不会计算⑦填空的第15题主要考查时间和时刻的区分 ,但是仍有一局部人对最根本的东西掌握不好⑧17题是利用打点计时器研究物体运动 ,这类题是物理必修一中必然会考察到的实验题 ,主要会让学生求时间间隔、瞬时速度以及加速度等 ,学生掌握方法后经常会出现的问题是 ,由于此类题的数字比拟复杂 ,所以会出现计算性错误 ,还有些同学审题不清 ,看错数据 ,忘保存正确的有效数字⑨计算题的题量有点多 ,但大多考察对根本公式的运用 ,但许多学生公式记不住或写出了公式不会计算 ,归根到底还是物理根底差 ,造成失分多对于计算题 ,做题格式标准有很大的问题 ,同时大题局部掌握的不好三、对今后教学的改良措施1、加强概念和根底知识的教学在概念的讲解中 ,多用生活中的实例从具体物理现象出发 ,先让学生有感性认识加强学生对抽象的物理概念的理解 ,也可以通过一些比照、类比手段 ,把一些类比的物理概念总结起来 ,帮助学生对物理概念的理解和记忆。

2对运动规律加强练习 ,加强对物理过程的理解 ,通过运动过程中各个物理量之间的联系 ,强化运动规律 ,使运动过程和运动公式脱节的现象得到解决3、对加速度的练习加强在具体问题中 ,对加速度的概念和计算进行强化4、加强实验和物理模型间的联系的引导 ,使学生能完成从具体物理过程到抽象的物理计算的过程的转变5、加强标准性板书 ,强调解题的完整性和标准性总结】高一上册物理期中检测质量分析就为大家整理到这儿了 ,希望大家好好复习 ,备战期中考试也希望小编的整理可以帮助到大家第 4 页。