五年级课外古诗词.doc

五年级课外古诗词第一篇：五年级课外古诗词五年级《课程标准》规定优秀诗文背诵篇目 泊船瓜洲 （宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山 春风又绿江南岸，明月何时照我还 凉州词 （唐）王之焕黄河远上白云间，一片孤城万仞(rèn)山 羌(qiāng)笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 凉州词 （唐）王翰(hàn) 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？出塞(sài) （唐）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还(huán)但使龙城飞将在，不教(jiào)胡马度阴山！芙(fú)蓉楼送辛渐 （唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶别董大 （唐）高适(shì) 千里黄云白日曛(xūn)，水风吹雁雪纷纷 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？绝句 （唐）杜甫迟日江山丽，春风花草香 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯江畔(pàn)独步寻花（唐）杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚(yǐ)微风桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？枫桥夜泊 （唐）张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船塞下曲 （唐）卢纶月黑雁飞高，单(chán)于夜遁(dùn)逃欲将轻骑(jì)逐(zhú)，大雪满弓刀。

浪淘沙 （唐）刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸(bǒ)自天涯如今直上银河去，同到牵牛织女家乐游原 （唐）李商隐 向晚意不适，驱车登古原 夕阳无限好，只是近黄昏第二篇：课外古诗词一《龟虽寿》①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是： ③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是： ⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是： 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已 ④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度句是：盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：神龟虽寿，猷有竟时腾蛇乘雾，终为土灰⑧配乐所加与内容无关的句子是：幸甚至哉！歌以咏志⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：烈士暮年，壮心不已二《过故人庄》① 描绘优美宁静的田园生活的句子是：②借树、山来表现夏景的诗句是： ③描写乡村秀丽景色的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜④写出农家劳动生活的句子是：开轩面场圃，把酒话桑麻。

⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花三《题破山寺后禅院》①描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：③写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是：④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子： ⑥写景的句子是：曲径通幽处，禅房花木深②以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：山光悦鸟性，潭影空人心⑤被誉为千古名联的句子：山光悦鸟性， 潭影空人心⑦表明入寺时间的句子：清晨入古寺， 初日照高林四《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》①正面写诗人的愁绪表达对友人深切同情和怀念之情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西五《夜雨寄北》① 想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是： ② 表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是： ③ 设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：④后来成为离情的代用语的词是： 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时⑦诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池六《泊秦淮》①表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：②鞭打统治者沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：③讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是： ④表现作者忧国忧民的一句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

七《浣溪沙·一曲新词酒一杯》① 诗中着重写今日的感伤、被誉为千古奇偶的诗句是： ②说明季节的变换，年华的 交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：③给人以哲理性启迪的名句是： ④构成“新”与“旧”“来”与“去”对比的词句是： ⑤追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：⑥表现诗人沉思形象的句子： ⑦时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“ ”这两句诗表示慨叹：无可奈何花落去，似曾相识燕归来八《过松源晨炊漆公店》① 登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；②李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：正入万山圈子里，一山放过一山拦九《如梦令•常记溪亭日暮》① 写瞬间美的享受的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处② 表现对往事的回忆的句子是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路③ 写回舟迷路的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭④ 追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是： 常记溪亭日暮，沉醉不知归路⑤起承上启下的诗句是： 兴尽晚回舟十《观书有感》①表现作者哲理性思考的句子是：②我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时，常引用《观书有感》中的句子是：⑤运用比喻的方法作比书及书中内容的句子是：⑥形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是： ⑦富有哲理的句子是：⑧借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是： ⑨蕴含“想要学问深，必须不断努力，常学才能常新新境界”的名句是： ⑩表达诗人深切而独特的读书感受的句子：问渠那得清如许？为有源头活水来。

一、《繁星》、《春水》1．冰心原名（谢婉莹），是著名的（小说家）、（诗人）、（散文家）、（儿童文学家） 2．冰心于l923年发表的两部诗集是（繁星）、（春水），创作上受到印度诗人（泰戈尔）的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿3．“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外，还有（郭沫若）、（徐志摩）等，他们的代表作分别有（天上的街市）、（再别康桥）等4．冰心的诗有丰富而深刻的哲理恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，（行为的果子结得愈小）”5．冰心早年艺术上，追求“（满蕴着温柔，微带着忧愁）”的境界，她的诗也具有这些特点6．“春江水暖鸭先知”是（宋）朝（苏轼）的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人 在廊下，书在膝上（拂面的微风里），（知道春来了）7．冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊（是梦中的真），（是真中的梦），是回忆时含泪的微笑8.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，(人们只惊慕她现时的明艳)!然而当初她的芽儿，(浸透了奋斗的泪泉)，洒遍了牺牲的血雨9．冰心的诗中洋溢着(爱)的哲学10．冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如《斯人独憔悴》、《去国》等。

我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说《小桔灯》 11．冰心的著名散文有《寄小读者》、《往事》、《笑》等12．冰心是(小诗)派的代表诗人，这些诗特点是(短小)、(形式自由)、(富含哲理) 13．冰心是福建长乐人，出生于福州一个具有（爱国）、（维新思想）的海军军官家庭 14．作者以“冰心”为笔名，在《我的文学生活》一文中，作了说明：一来是（笔画简单好写）；二来是（莹字的含义）15．冰心的小诗创作源于印度诗人（泰戈尔）的《飞鸟集》16．《繁星》是冰心的第（一）部诗集，诗集收入诗人（1919年冬）至（1921年秋）所写小诗（164）首，最初发于北京的《晨报副刊》17．冰心的主要作品有：诗集《繁星》、《春水》，短篇小说集《超人》、《冬儿姑娘》，散文集《冬儿姑娘》、《归来之后》、《冬儿姑娘》等18．《春水》收入诗人在（1922年3月）至（6月）所写的小诗（l82）首19．《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于（母爱）、（童真）、（自然）的见解 2022集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么? 繁星，代表着零星的思想；春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中21．冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步人文坛，便以宣扬（爱的哲学）著称。

22．冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为（繁星格）、（春水体）23．《春水》的问世要比《繁星》晚三个月二《伊索寓言》1．《伊索寓言》是一部（寓言故事集）相传伊索是公元前6世纪（埃塞俄比亚（黑人奴隶））人，善于讲（动物故事）现存的《伊索寓言》，是（古希腊）、（古罗马）时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下2．《伊索寓言》大部分是（动物故事），少部分以（受欺凌的下层平民）或（奴隶）为主人公动物寓言部分广泛采用（拟人）手法，表现了动物各自的习性诸如豺狼的凶残，狐狸的（狡猾），狮子的威猛，山羊的（怯懦），都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象3．《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意 4．《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体 5．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：（1）、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的（残暴和蛮横告诉人们对恶人千万不能心慈手软）。

2）、《农夫和蛇》的故事就告诫人们（做好事也要看对象，以免上当受骗） （3）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们（遇事应多加思索，才不会受骗上当）4）、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明（任何事物都有自己的规律性，不可违背规律）5）、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑（吹牛说大话） （6）、《骆驼与宙斯》批评（贪得无厌）6．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示（蕴含的道理）第三篇：九年级课外古诗词译文背诵课外古诗词译文·观刈麦：农户人家一年四季很少有闲暇的时候，特别是到了五月收麦子的季节，人们更是加倍地繁忙夜里，一阵南风吹起，满地的小麦覆盖着田垄，到处一片金黄妇女担着用竹篮盛的饭，孩童们手提着壶浆，互相招呼着送饭到田里去，因为那些青年壮汉正在南冈收割小麦他们低头割麦，脚底下蒸腾着湿热的土气，脊背上照射着灼人的太阳本来已经累得筋疲力尽，但仍顾不上炎热，只想珍惜这初夏较长的天光，能够多干点活还有一个贫穷的妇女，抱着小孩站在他们身旁她的右手拿着一些撒落下来的麦穗，左胳臂挎着一只破旧的竹筐。

听她望着大家说出的那番话，人人都不禁为之万分悲伤为了给官家纳税，她早已把自家的田产卖光，如今拣拾这些麦穗，只不过是为了填一填饥饿的肚肠我又有什么功劳和德望？既不务农，也不采桑，可一年的俸禄竟有三百石，到年末，仓库里还存有余粮默念着这些，私下里越发感到羞愧，乃至终日都不能把它遗忘·月夜：夜静更深，月光只照亮了人家房屋的一半，另一半隐藏在黑夜里 北斗星倾斜了，南斗星也倾斜了 偏偏就在今夜，使人分明的觉出春天正在回暖，因为你听—绿窗纱外，唧唧的虫鸣，头一遭儿传到了屋子里来了·商山早行：黎明起床时，车马上的铃铎已叮当作响，出门的人踏上了旅途，还一心思念家乡 鸡叫声很嘹亮，客栈沐浴着晓月的余辉，足迹凌乱，木板桥覆盖着早秋的寒霜枯败的槲叶，落满了荒山的野路，淡白的枳花，照亮了驿站的泥墙因而想起昨夜梦见杜。