备考2025内蒙古自治区教师资格之中学教育知识与能力题库练习试卷A卷附答案.docx

备考2025内蒙古自治区教师资格之中学教育知识与能力题库练习试卷A卷附答案一单选题(共100题)1、下列选项中．对心理健康理解不正确的是()A.心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此的B.心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化C.心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别D.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病【答案】 D2、（2022上半年真题）郭老师上课时，边讲课、边板书、边观察学生的课堂表现，并取得了良好的教学效果这反映了那种注意品质（ ）A.注意的稳定B.注意的分配C.注意的范围D.注意的转移【答案】 B3、吃了糖后再吃桔子会觉得桔子更酸，这是因为味觉的()A.适应B.对比C.感觉后效D.感受性【答案】 B4、能够在限定时间内产生大量的观念，体现了发散思维的（　）特点A.灵活性B.独创性C.发散性D.流畅性【答案】 D5、 晓霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学习和生活中的道德事件进行判断根据皮亚杰的理论，晓霞的道德发展处于()A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆阶段D.公正阶段【答案】 D6、生产力发展水平决定着(　)。

A.教育的领导权B.受教育的权利C.教育目的的性质D.教育结构的变化【答案】 D7、教师提高研究技能的三种途径是(　)A.自主、合作、探究B.阅读、合作、行动研究C.学习、讨论、创新D.兴趣、发现、研讨【答案】 A8、信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（　　）A.思维B.想象C.注意D.复述【答案】 D9、在班级管理中，（）是班级的领导者和决策者，是班级的核心A.校长B.班主任C.教师D.教导主任【答案】 B10、根据成就目标定向理论成绩一回避”目标取向的个体倾向选择()的任务A.①②B.①③C.②D.④【答案】 B11、“听君一席话，胜读十年书”指的是（　）A.广义的教育现象B.狭义的教育现象C.既是广义的教育现象又是狭义的教育现象D.教育的作用【答案】 A12、高三学生小辉因一次模拟考试失败，就认定自己考不上理想中的大学，感觉前途无望，根据理性情绪疗法原理，小辉的这种不合理信念属于（?）A.A主观要求B.B相对化C.C糟糕至极D.片面化【答案】 C13、我国第一本马克思主义的教育学著作的作者是（ )A.陶行知B.蔡元培C.杨贤江D.晏阳初【答案】 C14、约束群体内成员的行为准则称为（　）A.群体气氛B.群体压力C.群体凝聚力D.群体规范【答案】 D15、学习游泳之前，小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。

小兰对游泳知识的记忆是(　　)A.陈述性记忆B.程序性记忆C.瞬时记忆D.短时记忆【答案】 A16、（2021年上半年真题）学校教育制度一般是指一个国家A.各级各类学校内部的各种制度B.各级各类学校的领导管理体制C.各级各类学校的办学体制D.各级各类学校的总体系【答案】 D17、“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，这体现的师生关系是( )A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容【答案】 C18、心理健康的人能够有效地发挥个人的潜力以及（ ）A.发展潜能B.积极的社会功能C.应有的权利感D.应有的道德面貌【答案】 B19、注意是一种（ ）A.心理状态B.心理过程C.认识过程D.认知过程【答案】 A20、奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果，这个材料被称作( )A.学习动机B.先行组织者C.认知结构D.学习迁移【答案】 B21、中国古代的儒家经典“四书”是指《大学》《中庸》《孟子》和()A.《春秋》B.《论语》C.《礼记》D.《学记》【答案】 B22、虽然二班是全年级成绩倒数第一的班，但陈老师坚信自己一定能提高他们的成绩。

这主要反映了他具有较高的教学( )A.认知能力B.效能感C.操作能力D.监控能力【答案】 B23、教育方针是()的政策性表达A.教育目标B.课程目标C.教育目的D.学校目标【答案】 C24、下列哪项属于一般能力的范畴（　）A.记忆能力B.绘画能力C.运动能力D.社交能力【答案】 A25、我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是()A.甄别与鉴定B.选拔与淘汰C.促进学生分流D.促进学生发展与改进教学实践【答案】 D26、小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院，及时挽救了老人生命为此，班主任在班上公开表扬小张的行为，号召大家向他学习这是运用了德育方法中的()A.说理教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法【答案】 B27、下列不属于课堂情境结构的是(　)A.班级规模的控制　　B.课堂常规的建立　　C.课堂纪律　　D.学生座位的分配【答案】 C28、通过教育主体叙述教育教学中的真实情境，并以此来体悟教育真谛的研究方法是( )A.叙事研究B.情境研究C.模拟情境研究D.行动研究【答案】 A29、2013年单项选择:通常把一个国家各级各类学校的总体称为（）A.国民教育制度B.学校教育制度C.学校管理体制D.学校教育结构【答案】 B30、（2021年下半年真题）晓杰在阅读课文时常常自我提问:“我对课文表达的内容清楚了吗?我抓住了课文的重点了吗”,这种学习策略属于(）。

A.复述策略B.组织策略C.计划策略D.监控策略【答案】 D31、学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球，这种现象为（?）A.A顺向正迁移B.B逆向正迁移C.C顺向负迁移D.逆向负迁移【答案】 A32、奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果，这个材料被称作(　)A.学习动机　　B.先行组织者　　C.认知结构　　D.学习迁移【答案】 B33、结构主义课程理论的代表是(　)A.杜威B.怀特海C.布鲁纳D.克伯屈【答案】 C34、创造性与智力的关系是( )A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】 B35、根据课程内容的组织方式，可以把课程分为()A.学科课程与经验课程B.显性课程与隐性课程C.分科课程与综合课程D.选修课程与必修课程【答案】 C36、我国古代教育内容中的“六艺”，欧洲古代教数育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于（ ）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程【答案】 A37、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（ ）A.赫尔巴特B.卢梭C.洛克D.杜威【答案】 D38、小强高考落榜了，他经过认真总结，分析考试失利的原因，发现自己努力程度不够，决定继续努力，明年再考。

小强这种对待挫折的方式是()A.情绪宣泄B.精神升华C.行为补偿D.认知改变【答案】 C39、教学应适应学生“最近发展区”的观点是（）提出的A.皮亚杰B.布鲁纳C.维果茨基D.埃里克森【答案】 C40、 围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型属于（ ）A.学科课程B.经验课程C.综合课程D.融合课程【答案】 B41、“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的 人这体现了( )A.遗传决定论B.环境决定论C.教育万能论D.内发论【答案】 B42、小新的爸爸拿来两罐同样分量的可乐，将其中的一罐倒进一个大杯子里，将另外一罐倒进两个小杯子里，然后让小新挑选小新经过思考之后选择了大杯可乐，并喃喃自语道：“还是大杯子的多那么，小新处于()阶段A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算【答案】 B43、一个性格外向的大学生他不仅在家庭中非常活跃，而且在班级活动中也表现出积极主动的一面，在老师面前同样也能自然地表现自己，不仅大学四年如此，即使毕业若干年再相逢，这个特质依旧不变这体现出人格特征的()A.稳定性B.独特性C.统合性D.功能性【答案】 A44、在苏联教育家的代表作品中，对我国教育产生过最大影响的是（ ）。

A.马卡连柯的《教育诗》B.加里宁的《论共产主义教育》C.赞科夫的《教学与发展》D.凯洛夫的《教育学》【答案】 D45、学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了？我跟你说了多少次？你的脸皮实在太厚！你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办不然，从明天起，你就不要来读书了学生低着头离开了办公室从上面例子分析，你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是（）A.说服教育B.情感陶冶C.榜样示范D.实际锻炼【答案】 A46、捷克教育家夸美纽斯高。