《模仿动物走》教案.docx
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《模仿动物走》教案教学目标1、通过“模仿动物走”的教学，使学生在模仿练习中提高想象和创造力2、在游戏活动中，学会几种走方法，发展学生的走跃能力3、在群体活动中，加强与同伴的合作，建立良好的伙伴关系，促进身体素质和能力的提高场地器材 篮球场一个音响一套动物图片4张昆虫图片125张教学内容一、模仿动物走 二、游戏：踏石过河、青蛙抓害虫教学流程课堂常规---慢跑---徒手操---模仿动物走---游戏：踏石过河---游戏：青蛙抓害虫---放松操---小结---师生再见（下课）顺序时间达成目标学习内容教师活动与学生学习组织与方法 收心热身，愉悦身心 2’ 集队做到快、静、齐，培养学生良好的纪律风气一、课堂常规1、体育委员（老师）组织整队，向老师报告出勤人数 教师宣布本课内容并提出要求，检查服装，安排见习生 组织: 四列横队000000000000000000000000×××××××××××××××××× ▲5’ 学生在营造的情景中认真练习，达到热身的目的 二、准备活动1、在音乐《动物狂想曲》的伴奏下进行慢跑 2、徒手操练习 1、教师导入：同学们，今天老师跟你们一齐去动物园玩，跟老师走（听音乐慢跑）。
2、来到了动物园，正是早操时间我们跟小动物一同做早操吧！组织:组织学生围成一个圆 育心强体，增智促技 稳定情绪，恢复身心 28’ 5’ 1、大部分学生能掌握动物走的方法，形成正确的动作概念一、模仿动物走 难点：学生动作协调、优美大方，节奏感强 1、组织学生分成四个小组进行模仿练习2、教师提示学生走过程中要注意的事项3、与学生共同练习4、学生交换练习方法5、找学生示范 组织: 分4小组，分散进行练习 0 0 0 0 0 ××××× 0 0 0 0 0 ×××××1、各小组根据图片创造性地进行模仿练习2、让掌握动作好的学生进生示范 1、在模仿动物走的基础上进一步使动作得到巩固2、令学生的身体素质得到提高，同时提高学生的自救意识 二、游戏：踏石过河 要求：1、学生运用刚学习的走跃技能进行游戏提示学生运用单双脚走） 1、教师讲解、示范游戏的方法2、组织学生进行练习3、组织学生比赛 组织：学生成四路纵队站立× × 0 0× × 0 0× × 0 0× × 0 0× × 0 0× × 0 0 o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o 进一步激发学生的学习兴趣，提高身体素质。
三、游戏：青蛙抓害虫 要求：1、学生运用走跃技能进行游戏，看那组抓到的害虫多 1、教师讲解、示范游戏的方法2、组织学生进行比赛3、小组对抓到的害虫进行统计组织：四路纵队，面向中心圆 0 0 0 0 0 0 × × × × × × 学生在教师的带领下进行放松，调整呼吸，恢复身心的平静 1、组织放松活动2、小结本课的情况3、安排学生收器材4、宣布下课 1、组织学生围成一个圆，在音乐的伴奏下与教师共同进行放松操的练习2、指出本课优点与不足组织:组织学生围成一个圆 预计运动负荷平均心率： 133 次/分±5预计练习密度： 40％±5教学反思 本课我以情景教学为主，在课前准备的两个情景大大地提就学生的学习兴趣课一开始利用了动物狂想曲的美妙音乐使学生身感在动物的世界，跟着跟动物一同做早操，很好的导入了课堂。
课的基本部分用动物的图片让全班分组练习，学生在组长的带领下认真的学习，集中让模仿好的学生示范，收到了良好的效果在学好本领后，我再引入另一个情景，由于下大雨，发生洪水灾难，让学生利用学的本领，踏石过河进行自救雨停了，回到家再引入另一个情景，青蛙抓害虫的比赛，再后用雪绒花的音乐进行放松运动，收到了良好的课堂效果课中教导学生运用学习的技能在危险的时候能有效的用出来，还进行了环保教育。
