2024年人教版七年级上册生物知识点总结.docx

2024年人教版七年级上册生物知识点总结 七年级上册生物学问点 (一)生物和生物圈 1.生物的特征： ①生物的生活须要养分 ②生物能进行呼吸 ③生物能排出体内产生的废物 ④生物能对外界刺激做出反应 ⑤生物能生长(由小到大)和繁殖 ⑥生物都有遗传(相同)和变异(不同)的特性 ⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的 2.生物圈：地球上全部的生物与其环境的总和就叫生物圈生物圈是地球上最大的生态系统，也是最大的生命系统 3.生物与生物之间的关系 捕食、竞争、合作、寄生 (二)生态系统 1.生物圈是地球上最大的生态系统生物圈的范围是：大气圈的底部、水圈大部、岩石圈表面 2.生物圈中的生态系统 森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、城市生态系统、湿地生态系统、淡水生态系统 (三)细胞 1.细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞器、细胞核 2.生物体的成长与细胞的生长、分裂、分化是分不开的 3.细胞器的结构和功能 (1)线粒体：线粒体形态为棒状，线粒体具有双层膜结构，外膜是平滑而连续的界膜; 功能：线粒体是有氧呼吸的主要场所，“细胞动力车间”。

(2)内质网：内质网是指细胞质中一系列囊腔和细管，彼此相通，形成一个隔离于细胞质基质的管道系统 功能：内质网是细胞内蛋白质合成和加工的及脂质合成“车间” (3)中心体：中心体是细胞中一种重要的无膜结构的细胞器，每个中心体主要含有两个中心粒存在于动物及低等植物细胞中 功能：中心体是细胞分裂时内部活动的中心 (4)叶绿体：叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站” 功能：叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站” (5)高尔基体：亦称高尔基复合体、高尔基器是真核细胞中内膜系统的组成之一，是由单位膜构成的扁平囊叠加在一起所组成扁平囊为圆形，边缘膨大且具穿孔 功能：高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站” (6)核糖体：旧称“核糖核蛋白体”或“核蛋白体”，普遍被认为是细胞中的一种细胞器，除哺乳动物成熟的红细胞，植物筛管细胞外，细胞中都有核糖体存在 功能：核糖体的主要功能是将遗传密码转换成氨基酸序列并从氨基酸单体构建蛋白质聚合物。

(7)溶酶体：溶酶体是分解蛋白质、核酸、多糖等生物大分子的细胞器 功能：是“消化车间”，分解从外界进入到细胞内的物质，也可消化细胞自身的局部细胞质或细胞器，当细胞苍老时，其溶酶体裂开，释放出水解酶，消化整个细胞而使其死亡 (8)液泡：液泡是一种由生物膜包被的细胞器，在全部的植物(未成熟的植物细胞没有液泡;有些高度成熟的植物细胞也是没有液泡的，如石细胞)和真菌细胞，以及部分原生生物、动物和细菌细胞中广泛地存在 功能：液泡的功能是多方面的，强维持细胞的惊慌度是它所起的明显作用 人教版七年级生物上册课后练习答案 第一单元 生物和生物圈 第一章 相识生物 第一节 生物的特征 P8 1.(1)×;(2)√;(3)×：(4)× 2.略 3.(1)珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳积累在一起渐渐形成的，不具有生物的基本特征;珊瑚虫才是生物，是一种生活在海洋中的动物，具有生物的基本特征 (2) 浅水区可获得较多的阳光，有相宜的温度，有利于藻类的生长，可以为珊瑚虫供应更多的氧气因此，珊瑚虫一般生长在暖和的浅水区。

其次节 调查周边环境中的生物 1.2略 其次章 了解生物圈 第一节 生物与环境的关系 P18 1.(1)×;(2)×;(3)√：(4)× 2.这句诗描写的是气温对植物生长的影响由于在同一季节山里气温相对较低，桃树生长迟缓生长在平原地区的桃花，4月就已经凋谢，而山里的桃花才刚刚开放 3.(1) (2)假如猫少了，田鼠由于缺少天敌而大量繁殖;田鼠以土蜂的蜜和幼虫为食，并破坏它们的巢，因此，土蜂数目削减;三叶草靠土蜂传粉，土蜂削减后，影响三叶草的传粉，从而影响三叶草繁殖后代，三叶草的数量就会削减三叶草是牛的事物，三叶草的数量削减会导致牛的食物缺乏 4.这种蝴蝶叫做枯叶蝶，它的体色与四周落叶的颜色基本一样，这样它就不简单被敌害发觉，从而增加生存下去的机会 5.山羊因为啃食草根，影响了草的生长大量饲养山羊，假如管理不当，就会破坏草场植被 P15 探究： 1. 须要依据所选择的试验动物来回答 2. 将动物分成两组，除了试验要探究的因素外，其他因素在两个组要保持一样 3. 用多汁鼠妇做试验才能得出可信的结论。

用一只鼠妇做试验会有很大的误差 4. 提高试验结论的可信度 P17 资料分析 1. 答：骆驼排尿少，出汗少，这样可以削减体内水分的消耗，适应缺水环境另外，骆驼 一次能喝大量的谁，并且能将水储存在胃里，这也是对缺水环境的适应 骆驼刺的根系特别发达，这样可以更多地汲取水分;它的地上部分植株矮小，这样 可以削减水分的散失 海豹的皮下脂肪层很厚，具有保温作用，这是对寒冷环境的适应 2.答：蚯蚓在土壤中钻来钻去，可以使土壤疏松，增加土壤的透气性此外，蚯蚓吞食土壤，排出的蚓粪可以增加土壤的肥力，改善土壤的团粒结构，有利于植物的生长 其次节 生物与环境组成生态系统 P20 资料分析1 1. 昆虫的幼虫吃树干中的有机物，啄木鸟吃昆虫的幼虫 2. 会树干中的有机物会被真菌、细菌等分解成无机物(水、二氧化碳、无机盐) 3. 见教材同页正文，此处略 P22 视察与思索 1. 略 2. 答：从理论上分析，假如蛇的数量大量削减，猫头鹰的数量会削减，青蛙、鼠的数量会增加;各种生物的数量都会发生相应的改变。

P23 资料分析2 1. 答：这些有毒物质会在人体内积累，对人体健康产生严峻危害 2. 答：一些有毒物质在生物体内比较稳定，不易分解，而且不易排出，这样就会积累在生物体内;图中的大鱼比小鱼养分级别高，大鱼一生会吃掉很多小鱼，这些小鱼体内的有毒物质都积累在大鱼体内，结果导致大鱼体内的有毒物质积累得比小鱼多由此可见，养分级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多 P24 练习 1.(1)×;(2)×;(3)√ 2.D 3.野生青蛙以昆虫为食，而大多数昆虫如蝗虫、蚱蜢等都是以植物为食的，对农作物有肯定 的危害因此，捕食青蛙会使有害昆虫失去天敌而大量繁殖，从而导致粮食减产 4.可以看做一个生态系统，因为它大致上符合生态系统的特征，具有生态系统的基本组成，具有肯定的调整实力 5.四个长方框从上到下依次填写：生产者，动物，分解者，阳光，空气，水等 第三节 生物圈是最大的生态系统 P26 想一想，议一议 答：在其他洲农田中施用的农药DDT，被雨水冲刷进入河流等水体中，随河流进入海洋，而整个地球上的海洋是连成一体的，进入其他洲海洋的DDT能够随着海水的运动进入南极洲的海洋，从而进入南极洲动物的体内。

P30 资料分析 答：从教材供应的资料中可以看出，河流生态系统与很多其他生态系统相关联森林具有保持水土、涵养水源等功能，因此与河流相关联;湖泊能够吞吐河水，调整河流的水量;河流可用于农田浇灌，也可为城市和农村供应生活生活和生产用水;河水浅滩及河流沿岸河水滞流处，往往形成沼泽等湿地生态系统;有的河流流经草原，与草原生态系统也有关联;很多河流是与海洋连通的，河水流入海洋，海洋中大量的水也可以通过蒸发变成水蒸气进入大气中，随着大气的运动进入陆地上空，再以雨、雪等形式着陆到地面，补充河流中的水，可见河流与海洋有着亲密的联系 P32 练习： 1. D 2. 本题答案具有开放性，学生依据自己所熟识的生态系统进行回答 其次单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习运用显微镜 P36 想一想，议一议 答：视察的材料应放置在与物镜接近的载物台上目镜与物镜可将视察材料放大 P38 试验“四、练习” ①想一想，物像移动的方向与移动玻片标本的方向之间有什么关系? 答：向左移动玻片标本，则物像向右移动。

物像移动的方向与移动玻片标本的方向正好相反 P39 试验“探讨” ①答：显微镜的运用步骤包括：取镜和安放，对光，视察，清洁收镜 ②答：运用显微镜视察时，只要在下降镜筒时，就必需眼睛凝视物镜与玻片标本之间的距离，以避开物镜与玻片标本碰撞 ③答：当我们通过显微镜看清标本时，光线要经过反光镜的反射，通过光圈、通光孔、标本、物镜、镜筒、目镜，最终进入人眼 P40 练习 1.(1)√;(2)×;(3)√：(4)√ 2.四周的同学遮挡了进入反光镜的光线 3.当不透亮的纸很厚时是看不清的，因为不透亮的纸阻断了反光镜反射的光线 4.小熊的操作有四点错误：不能用纱布擦拭目镜，肯定要用擦镜纸擦拭;先对光再视察;在双眼凝视下，将镜筒下降至与玻片标本距离很近时方可停止;调焦视察时，应先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，待看清物像后，再转动细准焦螺旋使物像更加清楚 5.各台显微镜的放大倍数：1号200倍，2号400倍，3号40倍，4号125倍视野中细胞数目最多的显微镜是3号镜因为显微镜的放大倍数越小，视察到的物像就越小，所视察到的视野范围就越大。

6.最简便的方法是转动一下目镜，若视野中的污点移动了，则污点在目镜上，反之在装片上 其次节 植物细胞 P42 想一想，议一议 答：萌萌没有视察到细胞的缘由是菠菜叶太厚，反射光线无法穿过 解决方法：制成菠菜叶细胞临时装片再视察 P44 试验 ①洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜表层果肉细胞(或苦草、黑藻叶片细胞)有哪些相同结构? 答：相同的结构主要有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体(一般看不到线粒体)、液泡等等 ②运用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞的目的是什么? 答：洋葱鳞片叶内表皮细胞几乎是无色的碘液是用来使细胞核着色的，以便视察到细胞核 P45 练习 1.(1)×;(2)×;(3)×：(4)× 2.视野中气泡边缘是黑色的且较粗，大小不一，呈圆形细胞则有细胞膜、细胞质、细胞核之分，形态多样 3.给临时装片染色的染色剂，可分为两大类一类具有特别染色功能且对细胞有毒害作用，如龙胆紫可将细胞核染成紫色，醋酸洋红可将细胞核染成红色，经它们染色的细胞。