(完整word版)诗朗诵《好习惯点燃心灵之灯》.doc

诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》甲：和着欢快的节拍， 乙：踏入宝贵的小学时代， 丙：做文明的小学生， 齐：那是我们共同的心愿 甲：是什么伴我们形影相随？ 乙：是习惯 丙：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯 ? 丁：是习惯，是好习惯 齐：好习惯，人生的礼仪天使它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的一生 甲：我爬上高山，为了寻找你苍老的古松告诉我，这儿有夏娃的仪容 乙：我闯入了森林，为了寻找你雪白的绵羊告诉我，这里有恶狼的罪过 丙：我踏上绿洲，为了寻找你浑浊的浪花告诉我，这儿的美人鱼也会变丑 齐：我们思索，我们琢磨，我们无法逃脱 甲：失去了美貌有健康陪伴 乙：失去了健康有才学相随 丙：失去了才学有机遇相跟 丁：然而失去了你，好习惯啊！ 我们只是水中月，镜中花，终会随风而逝 甲：我捧一捧清泉 ,轻轻洒在心灵之上 乙：我披上一份执着，踏出一路幽径 齐：追寻你 左合：让你成为一根小小的火柴，燃亮一片心空 右合：让你成为一片小小的绿叶，沁满一个季节 齐合：你是我们心中一支歌，启动我们心灵的旋律 学校开展的主题活动，我们意识到坏习惯的危害： 甲：坏习惯，危害大，学习倒退直向下 乙：坏习惯，危害大，思想落后表现差。

丙：坏习惯，危害大，人格修养倒地爬 丁：坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮 齐：坏习惯，危害大，克服它，你帮我帮大家帮！ 甲：我们找出不良习惯乙：我们分析危害 丙：我们提出改正措施 丁：我们结成互助小组齐：我们的行动更自觉，我们的意志更坚定 甲：听，我们班的新行为规范五字歌左合：上学不迟到，作业按时交右合：下课不喧哗，走廊不打闹左合：两操认真做，身体锻炼好右合：环境要爱护，卫生清洁好齐合：从小学创造，素质要提高甲：好习惯啊，是我们言行的导师 乙：好习惯啊，是描绘人生的五彩笔 齐：让我们，点燃好习惯的心灵之灯 左合：播种行为，收获习惯； 右合：播种习惯，收获性格； 齐： 播种性格，收获人生！ 齐：播种习惯，收 --获 --人--生！（慢速）。